13．有一不純的硝酸銨樣品，經(jīng)測定氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，則該樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．85.7%B．75%C．60%D．無法確定

分析 根據(jù)化合物的質(zhì)量=該化合物中某元素的質(zhì)量÷該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：有一不純的硝酸銨樣品，經(jīng)測定氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，則該樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%÷（$\frac{14×2}{14×2+1×4+16×3}×$100%）≈85.7%．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某化學(xué)興趣小組對“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問題進(jìn)行探究，請你參與他們的活動．
（1）二氧化碳的制備
用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備CO2，寫出儀器M的名稱：錐形瓶；
組裝時(shí)，儀器a、b插入雙孔橡皮塞的先后順序是b、a（填序號）；用排空氣法收集CO2，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是用燃燒的木條放在集氣瓶口，若熄滅則收集滿；將長頸漏斗換為分液漏斗，其優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)速率和反應(yīng)物用量．
（2）探究鎂與二氧化碳的反應(yīng)
興趣小組同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內(nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶內(nèi)壁．同學(xué)們對鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行探究．
【提出猜想】
猜想Ⅰ：產(chǎn)物是MgO和C；
猜想Ⅱ：產(chǎn)物是MgO，MgC2和C．
提出以上猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．
【查閱資料】MgO+H2O=Mg（OH）2，Mg（OH）2在熱水中的溶解度增大；
MgC2+2H2O=Mg（OH）2+C2H2↑．
【實(shí)驗(yàn)分析】為探究白色固體的成分，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，觀察到的現(xiàn)象是不產(chǎn)生氣泡，說明猜想Ⅱ不正確．
【實(shí)驗(yàn)反思】通過本實(shí)驗(yàn)，請?jiān)囍鴮滩娜紵龡l件中的某一點(diǎn)做修改可燃物與助燃劑接觸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．漢川城區(qū)及大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生活用水是優(yōu)質(zhì)的漢江水經(jīng)自來水廠凈化處理過的．下列凈化水的環(huán)節(jié)中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．取水B．吸附C．過濾D．消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在下面的變化過程中，只有一個(gè)變化與其他變化的本質(zhì)是不同的，該變化是（　�。�
A．鋼鐵生銹B．紙張燃燒C．牛奶變酸D．冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．寫出下列化學(xué)方程式
（1）高錳酸鉀加熱分解制氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）紅磷在空氣中燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．從N、Na、O、C、H、C1、Ca五種元素中，請選用適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì)的化學(xué)式填空：
（1）用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的是Na2CO3；    （2）用來除鐵銹的酸HCl；
（3）俗稱叫做小蘇打的是NaHCO3；         （4）用于改良酸性土壤的是Ca（OH）2；
（5）司機(jī)駕車前喝的飲料中，不能含有的物質(zhì)是C2H5OH；
（6）用于食品防腐、醫(yī)療麻醉、超導(dǎo)材料的是N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是A．
A、錐形瓶里加入少量二氧化錳粉末，分液漏斗里盛放6%的雙氧水
B、錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水
C、集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上
D、當(dāng)氣泡連續(xù)均勻的冒出時(shí)才開始收集氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．生活處處有化學(xué)．回答下列問題：
（1）兒童缺鈣時(shí)會得佝僂病，這里的“鈣”是指鈣元素（填“元素”或“離子”）．
（2）農(nóng)業(yè)上可用草木灰（K2CO3）作肥料，該肥料屬于鉀肥．
（3）用稀氨水涂抹在被蚊蟲叮咬處（分泌出蟻酸）可減輕痛癢，這是復(fù)分解反應(yīng)（填反應(yīng)類型）在生活中的應(yīng)用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列事例中，發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．石蠟熔化B．酒精揮發(fā)C．紙張燃燒D．潮濕衣服被曬干

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同步練習(xí)冊答案