1.在下面的變化過程中,只有一個變化與其他變化的本質(zhì)是不同的,該變化是( 。
A.鋼鐵生銹B.紙張燃燒C.牛奶變酸D.冰雪融化

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學變化.
B、紙張燃燒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
C、牛奶變酸過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化.
D、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選D.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于金剛石和石墨的說法不正確的是(  )
A.金剛石的硬度很大
B.金剛石和石墨都能夠?qū)щ?/td>
C.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)
D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大是因為它們的原子排列方式不同

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)表中要求填空
溶液鹽酸澄清石灰水碘酒
溶質(zhì)氯化鈉氫氧化鈉
溶劑

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.可能含硝酸鉀、碳酸鈉、硫酸銅、氯化鋇中的一種或幾種,將此放入足量水中充分攪拌,得到無色溶液和沉淀.過濾后,向沉淀中加入足量稀鹽酸,沉淀完全溶解,并放出無色使澄清石灰水變渾濁的氣體.則中一定含碳酸鈉和氯化鋇,一定沒硫酸銅.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.有甲、乙、丙三種溶液,甲溶液和K2SO4溶液反應(yīng),乙溶液和KCl溶液反應(yīng),丙溶液和KOH溶液反應(yīng),均可生成KNO3,那么甲、乙、丙是下列各組溶液中的哪一組( 。
A.甲為稀HNO3,乙為AgNO3溶液,丙為NaNO3溶液
B.甲為Ba(OH)2溶液,乙為NaNO3溶液,丙為稀HNO3
C.甲為Ba(NO32溶液,乙為稀HNO3,丙為AgNO3溶液
D.甲為Ba(NO32溶液,乙為AgNO3溶液,丙為稀HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)下列實驗裝置圖,問答問題:

(1)寫出標有序號的儀器名稱:①試管,②集氣瓶.
(2)在實驗室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B (填寫裝置的字母代號,下同).
(3)實驗室收集氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是C或E,檢驗氧氣是否收集滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明集滿了氧氣.
(4)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,則制取氨氣的發(fā)生裝置為A,收集氨氣的方法只能采用D裝置,由此可知氨氣具有的物理性質(zhì)是易溶于水,密度小于空氣.

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13.有一不純的硝酸銨樣品,經(jīng)測定氮元素的質(zhì)量分數(shù)為30%,則該樣品中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A.85.7%B.75%C.60%D.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖.下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
A.選用紅磷是因為反應(yīng)可以消耗氧氣,生成固態(tài)物質(zhì)
B.該實驗還能說明瓶中余下的氣體不助燃、難溶于水
C.實驗過程中,若無止水夾,會導(dǎo)致測定結(jié)果偏低
D.紅磷如果過量,對測定結(jié)果沒有影響

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11.對下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.碳在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光,發(fā)出大量的熱量,并生成了一種有刺激性氣味的氣體
B.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,生成四氧化三鐵
C.紅磷在空氣中燃燒時,產(chǎn)生大量的白煙五氧化二磷,并放出熱量
D.硫在氧氣中燃燒時,發(fā)出藍紫色的火焰,放出大量的熱,生成一種有刺激性氣味的氣體

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