分析 (1)考慮排除裝置中的空氣,防止碳與空氣中的氧氣反應(yīng);
(2)考慮木炭粉與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
(3)考慮木炭粉與氧化銅充分反應(yīng)生成二氧化碳;
(4)考慮尾氣處理裝置.
解答 解:
(1)在實(shí)驗(yàn)前通入氮?dú)獾哪康氖桥懦b置中的空氣,防止碳與空氣中的氧氣反應(yīng);
(2)因?yàn)槟咎糠叟c氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳能使 澄清的石灰水變渾濁,故本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明氧化銅中含有氧元素的證據(jù)是澄清的石灰水變渾濁,產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)根據(jù)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,C+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO↑.
12 160 12 80
從方程式中的關(guān)系可以看出,反應(yīng)中炭粉會(huì)與試管內(nèi)的氧氣反應(yīng)而部分消耗,故稍過量的炭粉有利于反應(yīng)的進(jìn)行.為了使實(shí)驗(yàn)成功,反應(yīng)物要研細(xì)混勻,而且木炭粉與氧化銅的質(zhì)量比為1:12效果較好.選擇該質(zhì)量比的理由是控制木炭粉的質(zhì)量,促進(jìn)二氧化碳的生成.
(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足之處是 沒有尾氣處理裝置.
故答案為:
(1)排除裝置中的空氣,防止碳與空氣中的氧氣反應(yīng);
(2)澄清的石灰水變渾濁,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)B,控制木炭粉的質(zhì)量,促進(jìn)二氧化碳的生成.
(4)沒有尾氣處理裝置.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是碳和氧化銅的反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合碳和氧化銅的性質(zhì)以及反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)氯原子:2Cl | B. | 氫氧化銅:CuOH | ||
C. | 氧離子:O2- | D. | 銅元素化合價(jià)為+2價(jià):$\stackrel{+2}{Cu}$O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水是由氫元素和氧元素組成的 | B. | 水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成 | ||
C. | 水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì) | D. | 水污染與人類活動(dòng)緊密相關(guān) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向右盤中加砝碼 | B. | 減少藥品 | ||
C. | 移動(dòng)游碼 | D. | 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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