6．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理關(guān)系成立的是（　　）
A．用帶火星的木條伸入集氣瓶中不復(fù)燃，則集氣瓶中一定不含有氧氣
B．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水是由氫氣和氧氣組成的
C．氫氣燃燒只生成水，所以氫氣是最清潔的燃料
D．鎂條在空氣中燃燒得到的氧化鎂的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鎂條質(zhì)量不相等，所以該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

分析 A、氧氣濃度太小，不能使帶火星的木條復(fù)燃，不能證明不含氧氣．
B、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析即可，水是由氧元素和氫元素構(gòu)成的．
C、氫氣燃燒能生成水，不污染環(huán)境．
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析即可．

解答 解：A、用帶火星的木條伸入集氣瓶中不復(fù)燃，則集氣瓶中可能含有氧氣，例如空氣等．故錯(cuò)誤．
B、水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，證明了水是由氫和氧兩種元素組成的．故錯(cuò)誤
C、氫氣是最清潔的燃料，故正確．
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鎂燃燒后質(zhì)量增加，實(shí)際上增加了參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，故該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律．故錯(cuò)誤
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)的一種重要學(xué)習(xí)方法--類推法，屬于易錯(cuò)題目，因而同學(xué)們對(duì)一些典型的概念、理論準(zhǔn)確記憶，理解把握，并多涉獵題型進(jìn)行訓(xùn)練．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．某氣體X是由CO、CO2、H2中的一種或幾種組成．為了驗(yàn)證其成分，將氣體X依次通難過下列A，B，C三個(gè)裝置（如圖所示），回答下列問題：

（1）若A，B中均無變化，C中石灰水變渾濁，則氣體X一定是CO2．
（2）若A中CuO變成紅色固體，B中無水CuSO4變成藍(lán)色固體，C中無變化，則氣體X一定是H2．A中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
（3）若A中CuO變成紅色固體，B中無變化，C中石灰水變渾濁，則氣體X中一定有CO，可能有CO2．A中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．把燃著的酒精放在導(dǎo)管口的目的是除多余的CO，防止污染空氣．
（4）若A中CuO變成紅色物質(zhì)，B中無水CuSO4變成藍(lán)色固體，C中石灰水變渾濁，那么氣體X有哪幾種可能的組成？H2、CO，H2、CO2，H2、CO、CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是（　　）
A．用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫溶液B．用燃著的木條區(qū)分氧氣和氮?dú)?/td>
C．用肥皂水區(qū)分軟水和硬水D．用觀察的方法區(qū)分木炭粉和氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．硫粉在空氣中燃燒火焰呈淡藍(lán)色，而在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，且生成無色有刺激氣味的氣體，做該實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部裝少量水的作用是吸收熱量和吸收二氧化硫氣體，防止污染空氣；做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了防止濺落的熔化物炸裂瓶底，集氣瓶里預(yù)先要裝少量的水或細(xì)砂，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．模擬海水制鹽的流程

（1）操作a的名稱是過濾，所需要的玻璃儀器有玻璃棒（只寫其中一種玻璃儀器）．
（2）為了證明第①步所加的Ca（OH）2溶液已過量，某同學(xué)取少量①反應(yīng)后的上層清液，向其中繼續(xù)加入Ca（OH）2溶液，若無白色沉淀產(chǎn)生（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），則證明Ca（OH）2溶液已過量．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，興趣小組對(duì)濾液進(jìn)行探究
【提出問題】濾液中除了含有水和氯化鈉外，還含有哪些溶質(zhì)？
【提出猜想】根據(jù)實(shí)驗(yàn)①②③的操作后，作出如下猜想
猜想一：由于在②中加入了過量的碳酸鈉溶液，所以濾液中除了含有水和氯化鈉外，還僅含過量的碳酸鈉．
猜想二：由于在①加入了過量的氫氧化鈣，發(fā)生反應(yīng)生成了氫氧化鎂和氯化鈣，所以濾液中除了含有水和氯化鈉外，只含有反應(yīng)生成的氯化鈣．
猜想三：由于②所加的過量碳酸鈉在①之后，所加的碳酸鈉把①中反應(yīng)生成的氯化鈣和過量的氫氧化鈣全部除去，所以濾液中除了含有水和氯化鈉外，還含有氫氧化鈉和碳酸鈉．
【驗(yàn)證猜想】
步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷
1取少量濾液于試管中，加入過量的氯化鈣溶液，振蕩，靜置產(chǎn)生白色沉淀濾液中還含有碳酸鈉溶質(zhì)
2取步驟1反應(yīng)后的混合液過濾后，取濾液少量于試管中加入
酚酞試液（填指示劑）		酚酞試液變紅色濾液中還含有氫氧化鈉
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過興趣小組的實(shí)驗(yàn)分析，推出猜想三是正確的．
【反思與拓展】為了使制得的精鹽水只含有水和氯化鈉，步驟④的作用是除去雜質(zhì)，請(qǐng)寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：NaOH+HCl═NaCl+H2O，或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
如果要將精鹽水繼續(xù)提純成NaCl晶體，應(yīng)進(jìn)行蒸發(fā)操作．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象的微觀解釋中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同
B．金秋十月，桂花飄香--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．50ml水和50mL酒精混合，液體總體積小于100mL--分子之間有間隔
D．水結(jié)成冰后體積變大--水分子體積變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空

（1）寫出儀器的名稱：B燒杯，D漏斗．
（2）吸取和滴加少量液體時(shí)要用到E或膠頭滴管．（填字母或儀器名稱）
（3）量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要量筒．（填儀器名稱）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體B．用食鹽水鑒別硬水和軟水
C．用帶火星的木條鑒別CO2和O2D．用燃著木條鑒別N2和O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題

（1）裝置中標(biāo)a的儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，收集裝置可選用有C或E（填裝置序號(hào)）．
（3）用D裝置收集的氣體是氫氣，制取這種氣體的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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