【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進行總結(jié)，請你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：

寫出下列儀器名稱：a ；b ．

若用E裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 口通入．

裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是 ，若用F收集CO2，要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是 ； 請寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是 ．

【答案】酒精燈； 長頸漏斗； c； C裝置可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，而B裝置不行； 防止二氧化碳溶于水或與水反應(yīng)； CaCO3+2HCl══CaCl2+CO2↑+H2O；

【解析】

試題分析：標號儀器的名稱為a為酒精燈、b為長頸漏斗；用E裝置收集氧氣，因為氧氣的密度比空氣的大，故應(yīng)該從c口通入；裝置B、C都可用來制取二氧化碳，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是C裝置可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，而B裝置不行；用F收集CO2，要測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是防止二氧化碳溶于水或與水反應(yīng)；實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl══CaCl2+CO2↑+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】采用適當?shù)脑噭瑥氖沂ㄖ饕煞譃镃aCO3）獲得高純度CaCO3的流程如下

① 寫出石灰石煅燒的化學(xué)方程式 ；寫出固體A 與試劑①反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

②上述流程中有的物質(zhì)可以再利用，請在流程圖上用箭頭標示再利用的路線（箭頭要求：從可利用的物質(zhì)出發(fā)，指向利用該物質(zhì)的環(huán)節(jié)）；

③為了測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取25g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸進行反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）。隨著反應(yīng)進行，加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示：

計算：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量百分含量是多少？（寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】只用一種試劑就能鑒別氫氧化鈉、氯化鈉和稀硫酸3種溶液，該試劑是

A．氯化鋇溶液 B．紫色石蕊試液 C．碳酸鈉溶液 D．硫酸鉀溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“對比法”是實驗探究中常用的一種科學(xué)方法。分析以下鐵釘生銹實驗的設(shè)計、得出的結(jié)論不正確的是（ ）

A．對比①②可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加

B．對比②③可以說明鐵生銹一定要有水參加

C．對比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加

D．對比①②③可以說明鐵生銹必須水和氧氣同時參加

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖是某同學(xué)對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)。請按下列要求填空：

（1）寫出a燃燒的化學(xué)方程式___________________

（2）物質(zhì)b主要成分中陰離子是_________________（寫離子符號）；

（3）物質(zhì)c中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是_______________；

（4）d的化學(xué)式為 。標出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點元素的化合價________________

（5）碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為___________，碳單質(zhì)包括金剛石、石墨和C60等，試寫出碳在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式____________________

（6）碳的單質(zhì)有多種，具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，能作電極的是________。A和B的物理性質(zhì)有很大差異的微觀原因是______________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子能在PH = 12的水溶液中大量共存的是

A．SO42-、NO3-、K+、H+ B．Na+、Cl-、OH-、Al3+

C．Cl-、NO3-、K+、Na+ D．Ag+、Cl-、CO32-、K+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：關(guān)于此反應(yīng)，下列認識不正確的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

1

30

17

2

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

m

39

0

10

A．表中m為1g

B．甲可能是該反應(yīng)的催化劑

C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為9:8

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置，乙圖是煉鐵高爐示意圖。下列敘述中正確的是

A．乙圖所示的煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量

B．兩圖所示的實驗和生產(chǎn)過程中都發(fā)生的反應(yīng)是：3CO+Fe2O32Fe + 3CO2

C．甲圖所示的實驗中開始時應(yīng)先點燃酒精噴燈，后通CO

D．用兩圖所示的方法得到的鐵的成份完全相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廚房中的下列物質(zhì)與水充分混合后，不能形成溶液的是

A．花生油 B．白糖 C．純堿 D．食鹽

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案