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13.如圖所示,把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上:

(1)吸取和滴加少量的液體需要用⑤.(填標號,下同)
(2)少量溶液相互反應時,需要用①.
(3)量取8毫升的水,需要用③⑤.
(4)能直接在酒精燈上加熱的儀器是①.
(5)不能加熱的容器是②③⑥.

分析 觀察圖示,回顧儀器的用途,根據(jù)實驗操作要求分析選擇儀器,完成實驗.

解答 解:(1)吸取和滴加少量的液體需要用膠頭滴管;
(2)少量溶液相互發(fā)生反應時,需要用試管;
(3)量度一定量的液體用到的是量筒,接近刻度線時用膠頭滴管;
(4)試管可直接在酒精燈上加熱;
(5)集氣瓶用于收集氣體、量筒用來量取液體、水槽用來盛水進行排水法收集氣體,不能用來加熱;
故答案為:(1)⑤;(2)①;(3)③⑤;(4)①;(5)②③⑥.

點評 化學是以實驗為基礎的學科,了解常見儀器的名稱和作用,是同學們必須要掌握的知識.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.在電解水的實驗中,如果與電源負極相連的試管內匯聚了aL氣體,那么與電源正極相連的試管內匯集的氣體體積是( 。
A.0.5aLB.aLC.2aLD.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.用如圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,其中集氣瓶的容積為200mL,量筒的容量為250mL.實驗步驟如圖(裝置氣密性良好,部分操作已略去):
①打開止水夾a和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,稍后,測得進入到量筒中的水的體積為V1mL;
②用高能激光筆照射,引燃紅磷;
③紅磷熄滅并冷卻至室溫,測得量筒中的水的體積變?yōu)閂2mL;
④計算空氣中氧氣的體積分數(shù).
下列說法正確的是( 。
A.步驟①中,鼓入空氣的體積可以是小于200mL的任意體積
B.步驟②中,紅磷燃燒時可以不關閉止水夾a和b
C.步驟③中,未冷卻至室溫會使測得的V2數(shù)值偏高
D.步驟④中,求得氧氣的體積分數(shù)等于 ($\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}}$)×100%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖為四種微粒的結構示意圖.下列說法錯誤的是( 。
A.①和③屬于同種元素
B.②③④表示的微粒都為原子
C.①和②的微粒具有相同的電子層數(shù)
D.②表示的微粒在化學變化中易失去電子

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.為區(qū)別下列各組物質,所選用的試劑或方法不合理的是(  )
A.水與食鹽水--聞氣味B.氦氣與氧氣--帶火星的木條
C.空氣與二氧化碳--燃著的木條D.蒸餾水與雙氧水--二氧化錳

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.成年人每分鐘大約呼吸16次,每次吸入0.8L的空氣,每次呼出0.8L的氣體(其中氧氣所占體積分數(shù)為16%).請回答:成年人每小時大約需要吸入空氣的質量是多少克?成年人每天消耗的氧氣的質量大約是多少千克?(在標準狀況下,氧氣的密度為1.429g/L,空氣的密度為1.293g/L)(最后結果保留小數(shù)點后一位)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.關于物質燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
A.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
B.磷在空氣中燃燒,反應劇烈,產生大量白霧
C.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體
D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.已知鎂條還可以在氮氣中燃燒生成二氮化三鎂.現(xiàn)有18g鎂條在空氣中充分燃燒,生成的固體物質的質量是(  )
A.10g~25gB.30gC.25g~30gD.20g~30g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如圖所示.已知常溫下B、C為氣體,D、E均為無色液體,且由相同的元素組成,(部分反應物和生成物及反應條件已略去).下列有關判斷正確的是( 。
A.C轉變?yōu)镈一定是化合反應
B.A一定是碳酸鈣
C.D、E中相同元素的化合價一定相同
D.鑒別B和C兩種氣體,可用燃著的木條

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