A. | 水與食鹽水--聞氣味 | B. | 氦氣與氧氣--帶火星的木條 | ||
C. | 空氣與二氧化碳--燃著的木條 | D. | 蒸餾水與雙氧水--二氧化錳 |
分析 解答本題可以根據(jù)題目已知條件和要求,利用物質(zhì)的物理性質(zhì)或是化學(xué)性質(zhì)來(lái)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行鑒別和區(qū)分,例如物質(zhì)的氣味、顏色、密度、水溶性等性質(zhì).
解答 解:A、水和食鹽水都是沒有氣味的液體,故不可以通過(guò)聞氣味的方法來(lái)區(qū)分這兩種物質(zhì),故A方法不合理;
B、氮?dú)饽苁箮Щ鹦堑哪緱l熄滅,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,故可以使用帶火星的木條的方法來(lái)分離這兩種物質(zhì),故B方法合理;
C、燃著的木條在空氣中燃燒不變,二氧化碳能使燃著的木條熄滅,故可以使用燃著的木條鑒別這兩種物質(zhì),故C方法合理;
D、蒸餾水與二氧化錳混合沒有現(xiàn)象,雙氧水與二氧化錳混合會(huì)產(chǎn)生大量的氣體,故可以使用二氧化錳鑒別這兩種物質(zhì),故D方法合理.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 在鑒別物質(zhì)時(shí),首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性,然后根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭,根?jù)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaCl 氯化鈉 食鹽 | B. | CaO 氧化鈣 熟石灰 | ||
C. | Ca(OH)2 氫氧化鈣 消石灰 | D. | NaOH 氫氧化鈉 苛性鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鎂粉用于制作煙花 | B. | 銅絲用作導(dǎo)線 | ||
C. | 氮?dú)庥米骷Z食保護(hù)氣 | D. | 二氧化碳用于制碳酸飲料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氟離子:F- | B. | 鐵元素:Fe | C. | 3個(gè)鈉離子:3Na2+ | D. | 2個(gè)氦原子:2He |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用手直接取用固體藥品 | |
B. | 給試管內(nèi)液體加熱時(shí)管口不能對(duì)著人 | |
C. | 取用液體藥品可用滴管吸取,也可直接傾倒 | |
D. | 把實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放入指定容器 |
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