8.為區(qū)別下列各組物質(zhì),所選用的試劑或方法不合理的是(  )
A.水與食鹽水--聞氣味B.氦氣與氧氣--帶火星的木條
C.空氣與二氧化碳--燃著的木條D.蒸餾水與雙氧水--二氧化錳

分析 解答本題可以根據(jù)題目已知條件和要求,利用物質(zhì)的物理性質(zhì)或是化學(xué)性質(zhì)來(lái)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行鑒別和區(qū)分,例如物質(zhì)的氣味、顏色、密度、水溶性等性質(zhì).

解答 解:A、水和食鹽水都是沒有氣味的液體,故不可以通過(guò)聞氣味的方法來(lái)區(qū)分這兩種物質(zhì),故A方法不合理;
B、氮?dú)饽苁箮Щ鹦堑哪緱l熄滅,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,故可以使用帶火星的木條的方法來(lái)分離這兩種物質(zhì),故B方法合理;
C、燃著的木條在空氣中燃燒不變,二氧化碳能使燃著的木條熄滅,故可以使用燃著的木條鑒別這兩種物質(zhì),故C方法合理;
D、蒸餾水與二氧化錳混合沒有現(xiàn)象,雙氧水與二氧化錳混合會(huì)產(chǎn)生大量的氣體,故可以使用二氧化錳鑒別這兩種物質(zhì),故D方法合理.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 在鑒別物質(zhì)時(shí),首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性,然后根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭,根?jù)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)的是( 。
A.NaCl    氯化鈉    食鹽B.CaO    氧化鈣      熟石灰
C.Ca(OH)2 氫氧化鈣  消石灰D.NaOH   氫氧化鈉    苛性鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.現(xiàn)代科技證明,葡萄酒中含有的白藜蘆醇(化學(xué)式為C14H12O3)具有美容養(yǎng)顏之功效.試計(jì)算:(要求每問(wèn)寫出計(jì)算過(guò)程)
(1)白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量228;
(2)白藜蘆醇中碳、氫兩元素的質(zhì)量比14:1;
(3)45.6g 白藜蘆醇中碳元素的質(zhì)量33.6g(精確到0.1g )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列用途只利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.鎂粉用于制作煙花B.銅絲用作導(dǎo)線
C.氮?dú)庥米骷Z食保護(hù)氣D.二氧化碳用于制碳酸飲料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)符號(hào)錯(cuò)誤的是( 。
A.氟離子:F-B.鐵元素:FeC.3個(gè)鈉離子:3Na2+D.2個(gè)氦原子:2He

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖所示,把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的名稱填在橫線上:

(1)吸取和滴加少量的液體需要用⑤.(填標(biāo)號(hào),下同)
(2)少量溶液相互反應(yīng)時(shí),需要用①.
(3)量取8毫升的水,需要用③⑤.
(4)能直接在酒精燈上加熱的儀器是①.
(5)不能加熱的容器是②③⑥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列過(guò)程僅發(fā)生物理變化的是(  )
A.食物腐爛B.蠟燭燃燒C.膽礬研碎D.呼吸作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某同學(xué)關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)方法的歸納,不正確的是(  )
A.用手直接取用固體藥品
B.給試管內(nèi)液體加熱時(shí)管口不能對(duì)著人
C.取用液體藥品可用滴管吸取,也可直接傾倒
D.把實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放入指定容器

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