Question

小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水．其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）A物質(zhì)的名稱(chēng)是

 

，操作①的名稱(chēng)是

 

，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是

 

；（填序號(hào)，可多選）
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣   b．漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁   c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊
（2）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明液體D是

 

水，生活中通過(guò)

 

將硬水軟化．
（3）我國(guó)人均水量約為2300立方米/年，屬輕度缺水國(guó)家，為了緩解水資源緊缺，你有何建議？

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程與凈化方法,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水,保護(hù)水資源和節(jié)約用水

專(zhuān)題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，凈水時(shí)加入明礬，明礬形成的膠體能吸附小顆粒不溶性固體形成大顆粒，易于沉降，過(guò)濾時(shí)分離不溶性固體和液體的方法，進(jìn)行過(guò)濾時(shí)，要注意一貼、二低、三靠進(jìn)行解答；
（2）硬水是指含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物的水，加入肥皂水會(huì)產(chǎn)生較多的浮渣；而軟水中較少含有或不含，加入肥皂水泡沫豐富．
（3）根據(jù)節(jié)約用水的措施進(jìn)行解答．

解答：解：
（1）凈水時(shí)加入明礬，明礬形成的膠體能吸附小顆粒不溶性固體形成大顆粒，易于沉降，過(guò)濾時(shí)分離不溶性固體和液體的方法，經(jīng)過(guò)操作①得到了固體和液體，故操作①時(shí)過(guò)濾，經(jīng)過(guò)過(guò)濾液體仍然渾濁，則可能是濾紙破了或液面高于濾紙邊緣，故填：明礬，過(guò)濾，ac．
（2）由于硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物，當(dāng)?shù)渭臃试硭畷r(shí)會(huì)出現(xiàn)很多的浮渣，所以液體D屬于硬水．生活中通過(guò)加熱煮沸將硬水軟化．
（3）生活中節(jié)約用水的措施很多，例如使用節(jié)水馬桶，一水多用，用洗菜的水澆花．故填：使用節(jié)水馬桶；一水多用，用洗菜的水澆花．
答案：
（1）明礬；過(guò)濾；ac
（2）硬；加熱煮沸；
（3）使用節(jié)水馬桶；一水多用，用洗菜的水澆花

點(diǎn)評(píng)：本題以凈化水為中心，同時(shí)考查了過(guò)濾操作的相關(guān)知識(shí)、硬水和軟水的區(qū)別、轉(zhuǎn)化方法以及混合物和純凈物的判斷，解題時(shí)要針對(duì)題目具體情況，結(jié)合所學(xué)習(xí)知識(shí)，仔細(xì)分析后再作回答．