一次趣味化學(xué)活動(dòng)中,王老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液,如圖所示.要求同學(xué)們進(jìn)行探究,確認(rèn)這瓶溶液到底是什么溶液?
【提出猜想】王老師提示:這瓶無色溶液只能是下列四種溶液中的一種:
①硫酸鎂溶液 ②硫酸鈉溶液 ③硫酸溶液 ④硫酸銨溶液
【查閱資料】(1)常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:
物質(zhì) | MgSO4 | Na2SO4 | (NH4)2SO4 | H2SO4 |
溶解度 | 35.1g | 19.5g | 75.4g | 與水任意比互溶 |
(2)(NH4)2SO4的水溶液顯酸性
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)通過查閱資料,小明同學(xué)認(rèn)為猜想 (填序號(hào))不成立,原因是 .
(2)為確定其他幾種猜想是否正確,小明同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴 NaOH 溶液 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上,并跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照 | 溶液pH 小于 7 (填大于或小于或等于) | 猜想③成立 |
小雅同學(xué)認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論不正確,她的理由是 ;
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取該溶液少許于試管中, 向試管中加入少量的NaOH溶液并加熱,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口 |
| 猜想④成立,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
|
【考點(diǎn)】缺失標(biāo)簽的藥品成分的探究;酸的化學(xué)性質(zhì);溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;鹽的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
【專題】科學(xué)探究.
【分析】(1)根據(jù)溶解度與飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系分析;
(2)根據(jù)硫酸鎂能與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氫氧化鎂沉淀分析猜想①,根據(jù)硫酸溶液顯酸性分析猜想③,根據(jù)硫酸銨溶液顯酸性分析實(shí)驗(yàn)②的準(zhǔn)確性;
(3)根據(jù)硫酸銨溶液中含有銨根的特殊性,可通過檢驗(yàn)銨根的存在而確認(rèn)溶液為硫酸銨.
【解答】解:(1)由于某溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的值不會(huì)大于該溫度下溶質(zhì)的溶解度.常溫下硫酸鈉的溶解度為19.5g,則常溫下它的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=<20.0%,因此,該溶液不可能是硫酸鈉,故猜想②不成立;
(2)由于硫酸鎂能與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氫氧化鎂沉淀,可以加入氫氧化鈉,通過生成了氫氧化鎂沉淀來驗(yàn)證猜想①;由于硫酸溶液顯酸性,通過pH試紙測(cè)定溶液的pH分析驗(yàn)證猜想③,所以填表如下:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴 NaOH溶液 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上,并跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照 | 溶液pH 小于 7 | 猜想③成立 |
由于硫酸銨溶液顯酸性,所以,小雅同學(xué)認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論不正確,她的理由是:(NH4)2SO4溶液也呈酸性;
(3)只要檢驗(yàn)出溶液中含有銨根離子即可說明溶液為硫酸銨,因此可取溶液加入少量氫氧化鈉溶液并微熱,在試管口放一張濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙,觀察到有刺激性氣味氣體產(chǎn)生、試紙變成藍(lán)色,即可說明溶液中含有銨根離子,可確認(rèn)溶液為硫酸銨溶液,所以填表如下:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向試管中加入少量NaOH溶液并加熱,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口 | 有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生, 紅色石蕊試紙變藍(lán) | (NH4)2SO4+2NaOH Na2SO4+2NH3↑+2H2O |
故答案為:(1)②,常溫下Na2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能達(dá)到20%.(2)①NaOH,②,小于.(NH4)2SO4溶液也呈酸性;(3)見上表.
【點(diǎn)評(píng)】本題的綜合性較強(qiáng),涉及基礎(chǔ)知識(shí)和技能較多,準(zhǔn)確掌握飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度的關(guān)系、銨根的檢驗(yàn)、溶液酸堿性與pH關(guān)系等知識(shí),是解答本題的基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某課外活動(dòng)小組為測(cè)定當(dāng)?shù)厥沂泻妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取來了一些礦石,準(zhǔn)確稱取樣品15g放于燒杯中(雜質(zhì)既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),向其中加入100g足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示.問:
(1)15g樣品可以產(chǎn)生 g二氧化碳;
(2)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在甲溶液中滴加幾滴石蕊試液,溶液呈藍(lán)色;然后再滴加乙溶液,當(dāng)?shù)沃良住⒁覂晌镔|(zhì)正好完全反應(yīng)時(shí),溶液呈紫色;再繼續(xù)滴加乙溶液時(shí),溶液呈紅色.在上述過程中,表示溶液的pH(縱坐標(biāo))與滴加乙溶液的體積V(橫坐標(biāo))之間的關(guān)系的正確圖象是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知:①金屬鈉是一種活潑的金屬,與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣;②難溶于水的堿受熱分解生成相應(yīng)的氧化物和水.A、B、C、D、E、F、G、H是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),甲、乙、丙是三種金屬.其中甲最活潑,乙是紅色金屬,丙能被磁鐵吸引.各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出A、E、G的化學(xué)式:A ,E ,G .
(2)操作X的名稱是 .
(3)①無色溶液D與藍(lán)色溶液F反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
②金屬甲與無色液體A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的基本類型 ;
③藍(lán)色沉淀H受熱分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)甲、乙、丙三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ,無色氣體C在點(diǎn)燃或加熱前必須進(jìn)行的操作是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )
A.
加入固體粉末 B.
讀取液體體積 C.
加熱液體物質(zhì) D.
傾倒液體物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
燃燒柴禾時(shí),通常把柴禾架空一些,才能燃燒得更旺,這是因?yàn)? )
A.散熱的速度加快 B.聚集的熱量增加
C.柴禾的著火點(diǎn)降低 D.柴禾與空氣的接觸面積增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各項(xiàng)為小明同學(xué)記錄的物質(zhì)燃燒現(xiàn)象,與事實(shí)相符的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)耀眼的白光
B.硫粉在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C.木炭在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光
D.紅磷在空氣中燃燒時(shí),冒出大量的白霧
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是( )
A.酸能使紫色石蕊溶液變紅,通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是酸
B.溶液中有晶體析出時(shí),溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C.在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
D.酸性溶液的pH小于7,食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7
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