【題目】某興趣小組的同學(xué)對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進。選用45 mL的18×180mm的試管和注射器進行了實驗，效果良好。

關(guān)于以上兩組實驗，有如下說法：

①圖Ⅰ實驗紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧。②圖Ⅰ實驗紅磷熄滅并冷卻后才能打開止水夾。③若圖Ⅰ實驗從開始到結(jié)束止水夾始終未夾緊會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小。④按圖Ⅱ所示的裝置進行實驗前，將注射器的活塞從20mL刻度處推至15mL處，然后松手，若活塞仍能返回20mL刻度處，則說明裝置不漏氣。⑤按圖Ⅱ所示的裝置進行實驗。當(dāng)紅磷與氧氣充分反應(yīng)后，移開酒精燈，待冷卻并打開彈簧夾，注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為3mL刻度處才停止。其中正確說法的個數(shù)有

A. 5個 B. 4個 C. 3個 D. 2個

【答案】D

【解析】

紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，①錯誤；紅磷燃燒產(chǎn)生大量的熱，使得集氣瓶中的空氣因“熱脹冷縮”而膨脹，使得流入集氣瓶中的水的體積偏小，所以應(yīng)該待集氣瓶冷卻后再打開試管夾，②正確；紅磷燃燒產(chǎn)生大量的熱，使得集氣瓶中的空氣因“熱脹冷縮”而膨脹，如果止水夾始終未夾緊，氣體在燃燒過程中會溢出，待冷卻后，流入集氣瓶中的水的體積偏大，導(dǎo)致結(jié)果偏大，③錯誤；按圖Ⅱ所示的裝置進行實驗前，將注射器的活塞從20mL刻度處推至15mL處，然后松手，若裝置不漏氣，會因為裝置內(nèi)的壓強大于裝置外的壓強，使活塞仍能返回20mL刻度處，④正確；試管的體積是45mL，氧氣在空氣中所占的比例約為21%，在在試管中氧氣的體積是，則注射器的活塞應(yīng)向前移至6 mL，⑤錯誤。正確的說法有2個，故選擇D項。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用A作氣體發(fā)生裝置，但要對A進行改進，改進的方法是______。

（2）若用B裝置制取二氧化碳，分液漏斗中應(yīng)放入的藥品是________。錐形瓶中放入的藥品是______。用B裝置制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

（3）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________；收集裝置是________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)都能產(chǎn)生氧氣，其中最適宜在潛水艇里供給氧氣的反應(yīng)是(　　)

A. 高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣

B. 過氧化鈉＋二氧化碳―→碳酸鈉＋氧氣

C. 分離液態(tài)空氣

D. 過氧化氫水＋氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析下圖所示的兩個實驗，回答：

（1）甲實驗中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為________；

（2）甲實驗中，廣口瓶底放入水的目的是吸收生成的有毒有刺激性氣味的SO2氣體，由此推測，SO2還具有的性質(zhì)是________；

（3）乙實驗中，廣口瓶底放入少許水的目的是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】菱鐵礦(主要成分是碳酸亞鐵)是煉鐵的原料之一，現(xiàn)取20.0 g菱鐵礦，向其中加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)(菱鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)，且難溶于水)，測得固體質(zhì)量與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

(1)20.0 g菱鐵礦中FeCO3的質(zhì)量分數(shù)為________%。

(2)列式計算，恰好完全反應(yīng)時所得溶液的質(zhì)量。______

(3)向上述所得溶液中加入____________g水，能得到10%的硫酸亞鐵溶液，用于缺鐵花卉的營養(yǎng)液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是

A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

B．先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱

C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片

D．停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察下列4種物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)示意圖，其中由陰、陽離子構(gòu)成的物質(zhì)是（ ）

A. 干冰 B. 金剛石 C. 銅 D. 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示四種途徑都可以得到O2（反應(yīng)條件已省略），下列說法錯誤的是（　�。�

A. 甲、乙和丙途徑中發(fā)生化學(xué)變化的基本反應(yīng)類型都是分解反應(yīng)

B. 為了使甲、乙兩種途徑更快地得到O2，還需要加入催化劑

C. 根據(jù)綠色化學(xué)理念，甲途徑是實驗室制O2的最佳方案

D. 工業(yè)上采用途徑丁制取大量O2，主要是利用了N2和O2的密度不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化工企業(yè)以黃鐵礦為原料生成硫酸。請根據(jù)下圖的工藝流程圖回答問題：

（1）沸騰爐中的黃鐵礦的主要成分二硫化亞鐵（FeS2）中硫元素的化合價是____價。

（2）接觸室中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

（3）根據(jù)工藝流程圖判斷下列說法正確的有___________（填序號）。

A.粉碎黃鐵礦石的目的是增大其與氧氣的接觸面積

B.使用催化劑能提高物質(zhì)X的反應(yīng)速率和產(chǎn)量

C.吸收塔中為了提高吸收效率，采用噴淋的方式

D.該企業(yè)的尾氣處理不當(dāng)會引起酸雨

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