【題目】洗衣機(jī)是常用的家電產(chǎn)品，如圖所示是某品牌洗衣機(jī)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖中所示部件中屬于金屬材料的是________________（填字母），不銹鋼具有一定的硬度是因?yàn)楹?/span>_____________（填寫(xiě)元素符號(hào)）。

（2）若某地的自來(lái)水洗衣服時(shí)出現(xiàn)較多浮渣，這是因?yàn)?/span>_____________。生活中常采用_______的方法處理該自來(lái)水。

（3）廢棄的洗衣機(jī)不要隨意丟棄，應(yīng)回收利用�；厥盏囊饬x是_______________。

【答案】ad C 自來(lái)水硬度大 煮沸 減少污染、節(jié)約資源

【解析】

（1）圖中所示部件中屬于金屬材料的是鋁合金和不銹鋼，不銹鋼具有一定的硬度是因?yàn)楹刑荚�，故填�?/span>ad；C。

（2）若自來(lái)水洗衣服時(shí)出現(xiàn)較多浮渣，是因?yàn)樽詠?lái)水硬度大，生活中常采用煮沸的方法處理該自來(lái)水，故填：自來(lái)水硬度大；煮沸。

（3）廢棄的洗衣機(jī)回收利用的意義是減少污染、節(jié)約資源，故填：減少污染、節(jié)約資源。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A﹣F為初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì)，其中B是光合作用的氣體產(chǎn)物，C是最常用的溶劑，D是黑色粉末，E溶液呈藍(lán)色，它們之間存在如圖所示的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“一”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式是_____。

（2）利用向上排空氣法收集B時(shí)的驗(yàn)滿方法是_____。

（3）E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）F在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我縣某�；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計(jì)了如下氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，試看圖回答問(wèn)題。

（查閱資料）①紅磷的著火點(diǎn)為250℃；②飽和 NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體；③20℃時(shí)，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解；④氯化鈣溶液呈中性。

（1）裝置A中二氧化錳的作用是_______。

（2）反應(yīng)開(kāi)始后，B中充滿氧氣，但紅磷仍未燃燒，原因是_______。

（3）裝置G中有干和濕的pH試紙各一張，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，濕的pH試紙顯示pH約為5，干的pH試紙顯示pH為7，同學(xué)們可得到的結(jié)論是_______（用化學(xué)方程式表示）。

（4）若裝置H中溶液為飽和狀態(tài)，反應(yīng)一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______。

（5）反應(yīng)完成后同學(xué)們對(duì)裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開(kāi)探究。

（提出問(wèn)題）裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么？

（猜想與假設(shè)）小濱認(rèn)為溶質(zhì)只有CaCl2；小崔認(rèn)為除CaCl2外，可能還含有_______（填化學(xué)式）。

（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）小濱取反應(yīng)后裝置D中部分溶液于試管中，滴加酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無(wú)色，于是小濱認(rèn)為自己的猜想是正確的。

（反思與評(píng)價(jià)）小崔認(rèn)為小濱的實(shí)驗(yàn)方案是錯(cuò)誤的，理由是_______，為驗(yàn)證后一種物質(zhì)是否存在，小崔同學(xué)可采用_______（填字母序號(hào)）來(lái)代替酚酞試液。

A 少量氫氧化鎂粉末 B 石蕊試液 C 鎂條 D 氧化銅粉末 E 碳酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】很多水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的，為了了解鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，同學(xué)們進(jìn)行如下探究活動(dòng)：

（查閱資料）鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液，鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無(wú)色的硫酸鋁溶液。

（預(yù)測(cè)）三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系：

①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr

（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮。

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)

方案

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍(lán)色。

_____

鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快。

結(jié)論

鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)速率較慢。

銅不與稀硫酸反應(yīng)

_____

三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是_____

（回答問(wèn)題）（1）用砂紙打磨金屬片的目的是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）小東提出用硫酸銅溶液代替上述實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，小燕認(rèn)為不可行，理由是_____。

（4）小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，這三種藥品可以是_____。

（歸納）比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有

①_____ ②_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，E是大理石的主要成分，D是能供給呼吸的氣體單質(zhì)。它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖甲所示�！啊北硎鞠嗷ラg能反應(yīng)，“→”表示能轉(zhuǎn)化。部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。圖乙表示的是A、C的相關(guān)信息。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)E的化學(xué)式為_____。

(2)C的用途之一為_____。

(3)①②③三個(gè)反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型都可能為_____。

(4)A→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用紅磷燃燒法測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是

A. 若該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的

B. 此實(shí)驗(yàn)證明：反應(yīng)后集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒

C. 該實(shí)驗(yàn)中左瓶?jī)?nèi)預(yù)先放少量水的主要目的是吸熱降溫，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間

D. 該實(shí)驗(yàn)證明：氧氣約占空氣質(zhì)量的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：

⑴鹽城首條時(shí)速250公里的高鐵——徐宿淮鹽鐵路將于2019年12月底竣工投運(yùn)，該高鐵建成通車(chē)必將促進(jìn)鹽城經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。鐵路和火車(chē)站建設(shè)都需要大量的鋼鐵，鋼和生鐵的最主要區(qū)別是_______不同，在煉鐵高爐中將赤鐵礦（主要成分為氧化鐵）還原為鐵的化學(xué)方程式是_______。

⑵日常生活中使用得最多的金屬材料就是合金，一般來(lái)說(shuō)，合金與組成它的純金屬相比，其性能會(huì)發(fā)生一些改變，例如改變之一是_______。

⑶鐵在潮濕的空氣中很容易銹蝕。某同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件。用細(xì)尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在下圖所示的三個(gè)液面高度相同的裝置中，放置一星期后觀察現(xiàn)象，你認(rèn)為下列推斷錯(cuò)誤的是_______（填字母序號(hào)）

A 裝置Ⅰ的鐵釘這一側(cè)的液面上升 B 裝置Ⅱ比裝置Ⅰ中的鐵釘腐蝕更嚴(yán)重

C 裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒(méi)被腐蝕 D 比較鐵釘這一側(cè)的液面，裝置Ⅱ比裝置I的高

⑷為了達(dá)到“變廢為寶、節(jié)能減排”的目的，某廢舊品公司從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

請(qǐng)回答：

操作a的名稱(chēng)是_______；金屬B是_______；寫(xiě)出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_______；實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入稀硫酸外，還可選用下列試劑_______（填序號(hào)）。

a．硫酸銅溶液 b．氯化鈉溶液 c．硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了對(duì)氯化鉀樣品(含少量KNO3)進(jìn)行組分分析，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，它們的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．請(qǐng)仔細(xì)觀察和分析數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題．

甲

乙

丙

所取固體樣品的質(zhì)量(g)

20

10

10

加入AgNO3溶液的質(zhì)量(g)

100

100

150

反應(yīng)后所得沉淀的質(zhì)量(g)

14.35

14.35

14.35

(1)樣品中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____？(小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位數(shù)，下同)

(2)三位同學(xué)分別把反應(yīng)后的溶液過(guò)濾，哪一位同學(xué)所得的濾液是只含一種溶質(zhì)的溶液？此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四種物質(zhì)的溶解度曲線圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）在60℃時(shí)，四種物質(zhì)中溶解度最大的是_____。

（2）80℃時(shí)，分別向都盛有100g水的四個(gè)燒杯中加入20g四種固體，充分溶解后能得到飽和溶液的是_____，a克該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是_____克（用含a的式子表示）。

（3）20℃將飽和硫酸銨溶液跟飽和氯化鉀溶液混合，會(huì)析出硫酸鉀晶體，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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