【題目】很多水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關系,同學們進行如下探究活動:
(查閱資料)鉻(Cr)是銀白色有光澤的金屬,在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液,鋁是銀白色有光澤的金屬,能與稀硫酸反應,生成無色的硫酸鋁溶液。
(預測)三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系:
①Cr Al Cu ②Al Cr Cu ③Al Cu Cr
(實驗過程)取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮。
實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | |
實驗 方案 | |||
實驗 現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍色。 | _____ | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快。 |
結論 | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較慢。 | 銅不與稀硫酸反應 | _____ |
三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是_____ |
(回答問題)(1)用砂紙打磨金屬片的目的是_____。
(2)實驗一所發(fā)生反應的化學方程式是_____。
(3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,小燕認為不可行,理由是_____。
(4)小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系,這三種藥品可以是_____。
(歸納)比較金屬活動性強弱的方法有
①_____ ②_____。
【答案】銅片無明顯現(xiàn)象 鋁能和稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較快 鋁、鉻、銅 除去表面的氧化物 Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑ 鋁和鉻都能夠和硫酸銅反應,無法比較鉻和鋁的金屬活動性強弱 A1、CrSO4溶液、Cu 通過金屬與酸反應快慢判斷金屬活動性強弱 通過金屬與鹽溶液反應判斷金屬活動性強弱
【解析】
{實驗過程}
實驗過程如下表所示:
銅位于金屬活動性順序表中氫的后面,所以銅不與稀硫酸反應,觀察到的現(xiàn)象是銅片無明顯現(xiàn)象,故填銅片無明顯現(xiàn)象;
實驗時鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快,說明鋁能和稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較快,故填鋁能和稀硫酸發(fā)生反應,反應速率較快;
由實驗結論可知,三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關系是鋁、鉻、銅,故填鋁、鉻、銅。
{回答問題}
(1)用砂紙打磨金屬片的目的是除去表面的氧化物,故填除去表面的氧化物。
(2)實驗一中,鉻和稀硫酸反應生成硫酸亞鉻和氫氣,故反應的化學方程式寫為:Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑。
(3)不可行的理由是:鋁和鉻都能夠和硫酸銅反應,無法比較鉻和鋁的金屬活動性強弱,
故填鋁和鉻都能夠和硫酸銅反應,無法比較鉻和鋁的金屬活動性強弱。
(4)這三種藥品可以是 A1、CrSO4溶液、Cu,這是因為把鋁伸入硫酸鉻溶液中時,鋁表面附著一層銀白色固體,說明鋁比鉻活潑,把銅伸入硫酸鉻溶液中時無明顯現(xiàn)象,說明鉻比銅活潑,故填:A1、CrSO4溶液、Cu。
{歸納}
比較金屬活動性強弱的方法有:①通過金屬與酸反應快慢判斷金屬活動性強弱;②通過金屬與鹽溶液反應判斷金屬活動性強弱,故填通過金屬與酸反應快慢判斷金屬活動性強弱;通過金屬與鹽溶液反應判斷金屬活動性強弱。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取來了一些礦石樣品,并取稀鹽酸200g,平均分成4份,進行如下實驗:(請寫出詳細的計算過程)
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品的質(zhì)量(g) | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質(zhì)量(g) | 1.76 | 3.52 | 4.4 | 4.4 |
(1)計算這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)___.
(2)計算出實驗所用稀鹽酸中HCl的質(zhì)量分數(shù)___.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究CO2與NaOH溶液發(fā)生的反應,某興趣小組嘗試用不同的方式進行實驗。
(查閱資料)
20℃時,幾種物質(zhì)在水中的溶解度見表:
物質(zhì) | Na2CO3 | NaHCO3 | Ca(OH)2 | Ba(OH)2 |
溶解度/g | 21.5 | 9.6 | 0.165 | 3.89 |
(實驗探究)
(1)實驗一:小雨取一充滿CO2的礦泉水瓶,加入一定量的水,立即擰緊瓶蓋,振蕩,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟,小雨另取一相同的充滿CO2的礦泉水瓶,向其中加入與水等體積的NaOH溶液,立即擰緊瓶蓋,振蕩,得到溶液X,此時觀察到的現(xiàn)象是_____。
(2)實驗二:為檢驗CO2與NaOH溶液反應的產(chǎn)物,小亮取實驗一所得溶液X少許,向其中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,該反應的化學方程式為_____。實驗中不宜將BaCl2溶液換成CaCl2溶液的原因是_____。
(3)實驗三:小華取實驗一所得溶液X少許,向其中加入過量的BaCl2溶液,振蕩,靜置,取上層清液,滴入1滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液呈_____色,證明溶液X中有NaOH剩余。實驗中,小華沒有直接向少量溶液X中滴入酚酞試液,理由是_____。
(4)實驗四:興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化實驗技術測定反應過程中溫度變化,結果如圖所示。圖中,AB段溫度變化的原因是_____。
(反思感悟)
(5)實驗從CO2減少、NaOH減少、Na2CO3生成等物質(zhì)的變化,以及_____轉化等視角多維度探究CO2與NaOH發(fā)生了反應,對于現(xiàn)象不明顯的化學反應,可以通過現(xiàn)代技術手段進行數(shù)據(jù)測定,實現(xiàn)反應過程的“可視化”。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”進行探究。請你參與他們的探究活動,并回答有關問題。已知:①氯化鈉溶液顯中性②氯化銅易溶于水
(實驗探究)
(1)方案一:某同學先向試管中加入約2mLNaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)闊o色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應。
①從微觀的角度分析,該反應的實質(zhì)是_____。
②在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是_____(寫出一條即可)。
(2)方案二:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
取2mLNaOH溶液于 試管中,滴入一定量 的稀鹽酸,振蕩后加 入鎂條 | 若_____ | 稀鹽酸過量 |
若沒有明顯現(xiàn)象 | NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應 |
(實驗反思)
(3)有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應,其原因是_____。
(4)除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗?_____(填序號)。
ApH試紙 B銅 C紫色石蕊試液 D硫酸銅
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗對應的圖象(如圖)正確的是( 。
A. 將等質(zhì)量的鎂和鋁分別與足量的鹽酸反應
B. 向pH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C. 向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
D. 向100g水中加入50g食鹽
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)A、B兩種物質(zhì)在_____℃時溶解度相同。
(2)t2℃時,B物質(zhì)的溶解度是_____。
(3)t2℃時,等質(zhì)量的三種飽和溶液中溶劑質(zhì)量最少的是_____。
(4)t2℃時,將三種物質(zhì)各ag分別加入到100g水中,充分溶解后,若只有一種物質(zhì)能形成飽和溶液,則a的取值范圍是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】洗衣機是常用的家電產(chǎn)品,如圖所示是某品牌洗衣機圖,請回答下列問題。
(1)圖中所示部件中屬于金屬材料的是________________(填字母),不銹鋼具有一定的硬度是因為含有_____________(填寫元素符號)。
(2)若某地的自來水洗衣服時出現(xiàn)較多浮渣,這是因為_____________。生活中常采用_______的方法處理該自來水。
(3)廢棄的洗衣機不要隨意丟棄,應回收利用。回收的意義是_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我們的生活密切相關。
(1)新裝修的房間里面放一些炭包(里面裝的是活性炭),這是利用了活性炭具有_____。
(2)被蚊蟲叮咬后,通常在叮咬處涂上肥皂水止癢,這樣處理利用的原理是_____。
(3)純棉布與滌綸布的鑒別方法是_____。
(4)蜂窩煤是一種常見燃料,如圖所示。把煤做成蜂窩狀的科學道理是_____。
(5)為了防止青少年患佝僂病,老年人患骨質(zhì)疏松,應經(jīng)常食用以下食物_____(填寫序號)。
a.牛奶 b.水果 c.蝦皮 d.豆腐 e.瘦肉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,化學與生活息息相關。
(1)煤、石油、天然氣三大化石燃料都是_______(填“可再生”或“不可再生”)能源,其中天然氣的主要成分是______(填化學式)。干電池能量轉化效率高,他是一種將______能轉化為電能的裝置,太陽能熱水器運行成本低,能實現(xiàn)________(填“光—電”或“光—熱”)轉換。
(2)燃燒含硫化石燃料會產(chǎn)生二氧化硫,請寫出硫在空氣中燃燒的化學方程式________。大量二氧化硫釋放到空氣中,會導致雨水的pH______(填“大于”或“小于”)5.6,形成酸雨。
(3)在實驗室里,可用稀高錳酸鉀溶液檢驗二氧化硫,現(xiàn)象是_____________;反應的化學方程式為:5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4。其中x的值為_____;恰好完全反應后,溶液中大量存在的陰離子是______(填符號)。
(4)霧霾是一種災害性天氣現(xiàn)象,由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細顆粒物,如果通過大氣的自凈能力,又遇到靜穩(wěn)天氣,就會出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象。請分析下列污染物中,會導致霧霾的是______(填序號)。
A.二氧化硫 B.氫氧化物 C.一氧化碳 D.PM2.5
(5)人體中化學元素含量的多少直接影響人體健康。人體含量最高的元素是______(填元素符號),食用加碘食鹽可預防____(填“A”或“B”)。A.貧血 B.甲狀腺疾病
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