5.請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中①的名稱是酒精燈;實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為(填寫裝置代號(hào),下同)B,將藥品加入裝置前,應(yīng)進(jìn)行了的操作是檢查裝置的氣密性;制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選用的收集裝置是D,用該裝置收集的氣體所具有的物理性質(zhì)是密度大于空氣,檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察到木條熄滅,制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 據(jù)圖即可知道儀器的名稱,根據(jù)氣體制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件有關(guān),收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,圖中①是酒精燈;實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí),是固液常溫型反應(yīng),故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B,將藥品加入裝置前,應(yīng)進(jìn)行檢查裝置的氣密性;制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,故填:酒精燈;B;檢查裝置的氣密性;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),二氧化碳的密度大于空氣,應(yīng)選用的收集裝置是D,用該裝置收集的氣體所具有的物理性質(zhì)是密度大于空氣,檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察到木條熄滅,制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.故填:D;密度大于空氣;將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察到木條熄滅;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的重要手段,實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是(  )
 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 試驗(yàn)方法
 A 檢驗(yàn)一瓶氣體是否為氧氣 將帶火星的木條伸入瓶中
 B 鑒別NaOH溶液和稀H2SO4 分別滴加紫色石蕊溶液
 C 除去CO中混有的CO2 將混合氣體通過灼熱的氧化銅粉末
 D 比較Fe、Cu和Ag的金屬活動(dòng)性 將Fe和Ag分別加入CuSO4溶液中
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.2016年成品油價(jià)上漲為主基調(diào),明年或?qū)⒏鎰e低油價(jià)時(shí)代,引發(fā)人們對(duì)未來能源及價(jià)格的深切關(guān)注,促使人們尋求石油的替代品.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.我們應(yīng)珍惜化石燃料,因?yàn)樗鼈儗儆诓豢稍偕茉?/td>
B.在合理使用化石燃料的同時(shí),我們應(yīng)努力尋求開發(fā)新能源
C.國家決定推廣乙醇汽油的應(yīng)用,乙醇汽油是一種新型化合物
D.汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)、圖2實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)圖1實(shí)驗(yàn)既說明二氧化碳密度比空氣的大,又說明二氧化碳不支持燃燒.
(2)圖2實(shí)驗(yàn)在點(diǎn)燃甲烷時(shí)可觀察到冷而干燥的燒杯壁有水珠,該實(shí)驗(yàn)說明甲烷具有可燃性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.有一包白色粉末,可能由2-3種物質(zhì)組成,現(xiàn)將其溶于水,進(jìn)行如圖的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問題:

(1)B溶液是氯化鋇溶液,所得白色沉淀是硫酸鋇.
(2)請(qǐng)寫出有色液體與適量C溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuCl2+2KOH=Cu(OH)2↓+2KCl.
(3)原白色粉末組成的可能是硫酸銅、氯化銅或者硫酸銅、氯化鉀或者硫酸銅、氯化銅、氯化鉀.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是(  )
A.鐵在氧氣中燃燒:4Fe+3O2═2Fe2O3
B.一氧化碳還原氧化鐵:CO+FeO═Fe+CO2
C.紅磷在氧氣中燃燒:P2+5O2═P2O5
D.用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.材料二:雞蛋是我們?nèi)粘I钪谐R姷氖称,正常的雞蛋內(nèi)蛋清里含有過氧化氫,其在酶的催化作用產(chǎn)生氧氣供給胚的呼吸作用.蛋殼還可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳.
結(jié)合材料完成(1)-(3)題.
(1)酶催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$2H2O+O2↑,胚所進(jìn)行呼吸作用是葡萄糖(化學(xué)式C6H12O6)與氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳及生命活動(dòng)所需的能量,其化學(xué)方程式為C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O.
(2)把一個(gè)完好的雞蛋放入一個(gè)盛有足量稀鹽酸的燒杯(液深大于雞蛋的直徑),會(huì)看到什么現(xiàn)象?雞蛋在燒杯中會(huì)如何運(yùn)動(dòng)?
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室找到一瓶沒有標(biāo)簽的酸,做上題中同樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)蛋殼上產(chǎn)生幾個(gè)氣泡就不再反應(yīng),則該酸可能是稀硫酸,為什么該反應(yīng)進(jìn)行一會(huì)兒就不再進(jìn)行?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體的裝置圖,請(qǐng)回答下列問題.
(1)若選用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若選用D裝置收集氧氣,請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷氧氣已收集滿的方法:在集氣瓶口放一根帶火星的木條,木條復(fù)燃說明已經(jīng)收集滿.
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.若選用D裝置收集二氧化碳,請(qǐng)簡(jiǎn)述判斷二氧化碳已收集滿的方法:在集氣瓶口放一根燃著的木條,木條熄滅說明已收集滿.
(3)甲烷是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制取甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A(選填裝置序號(hào)).若選用F裝置用于排空氣法收集甲烷,甲烷應(yīng)從b端(選填“a”或“b”,下同)通入;若要測(cè)量甲烷的體積需要F(選填裝置序號(hào))裝置,瓶中先裝滿水,再從b端通入,最后接量筒.(填儀器名稱)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.據(jù)《自然》雜志報(bào)道,科學(xué)家最近研制出一種以鍶做鐘擺的鐘,它是世界上最精確的鐘.鍶原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:
(1)對(duì)圖中提供的信息理解不正確的是A(填序號(hào))
A.屬于非金屬元素     B.質(zhì)子數(shù)為38
C.元素符號(hào)為Sr         D.相對(duì)原子質(zhì)量為87.62
(2)鍶元素的化學(xué)性質(zhì)與鎂元素的化學(xué)性質(zhì)相似,請(qǐng)你分析原因是它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)相同.
(3)鍶原子容易失去最外層核外電子,生成鍶離子的符號(hào)為Sr2+

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案