7.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出.這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望,生成的是什么氣體?
【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度,放出的氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種.
【查閱資料】SO2易溶于水,它能與NaOH反應(yīng),生成Na2SO3和H2O.
【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,若要檢驗(yàn)可以用帶火星的木條;
(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量.寫出SO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;
(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案,排除和驗(yàn)證猜想的氣體.

如果放出的氣體是H2,在B中玻璃管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是黑色銅網(wǎng)變紅,有水珠出現(xiàn),引起該現(xiàn)象的反應(yīng)方程式為H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;丙同學(xué)認(rèn)為:為確保安全,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先驗(yàn)純,方可采用上面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

分析 鐵是一種活動性較強(qiáng)的金屬,可以與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,產(chǎn)生的氫氣具有可燃性和還原性,若不純點(diǎn)燃或加熱易爆炸,可以用來還原某些金屬氧化物,鐵還可以與硫酸銅溶液反應(yīng),置換出其中的銅;氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃;二氧化硫是酸性氣體,能與堿反應(yīng)生成鹽和水.

解答 解:(1)氧氣具有助燃性,更是帶火星的木條復(fù)燃,所以本題答案為:用帶火星的木條試驗(yàn),看木條是否復(fù)燃;
(2)二氧化硫是酸性氣體,可以與堿氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水,故本題答案為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O,
(3)氫氣具有可燃性,氫氣可以將氧化銅被還原為銅同時生成水,所以黑色銅網(wǎng)變紅,有水珠出現(xiàn);化學(xué)方程式為:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
如若不純,點(diǎn)燃或加熱時易產(chǎn)生爆炸事故,所以使用前要注意驗(yàn)純,一般采用小試管收集點(diǎn)燃的方法,不純時能發(fā)出尖銳的爆鳴聲,故本題答案為:實(shí)驗(yàn)時剩余氣體B通過加熱的試管易發(fā)生爆炸事故,堵住試管囗,靠近火焰點(diǎn)火,尖銳的爆鳴聲;
無答案為:(1)帶火星的木條
(2)2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
(3)黑色銅網(wǎng)變紅,有水珠出現(xiàn);H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;驗(yàn)純.

點(diǎn)評 本題綜合考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)、氧氣的檢驗(yàn)、使用氫氣的注意事項(xiàng)以及堿的部分性質(zhì),常見氣體的鑒別主要有氧氣、二氧化碳、氮?dú)、氫氣、空氣等,選擇鑒別方法時,要根據(jù)氣體性質(zhì)的差異.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.2015年某電視臺舉辦的“3•15”晚會,曝出某品牌金飾品摻假的事件,引起同學(xué)們的好奇,某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進(jìn)行了相關(guān)的探究活動.
【提出問題】(1)怎樣鑒別真假黃金?(2)怎樣確定鈀的金屬活動性?
【查閱資料】(1)假黃金通常是黃銅(Cu-Zn合金);
(2)鈀(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品.
【實(shí)驗(yàn)藥品】鈀、鉑(Pt)、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀(PdCl2)溶液
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)鑒別黃金樣品的真、假,取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是氫氣,說明此樣品為假(選填“真”或“假”)黃金.
(2)探究鈀的金屬活動性.依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),同學(xué)們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近,于是他們利用上述藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把鈀浸入硝酸銀溶液中無明顯現(xiàn)象鈀的活動性比銀弱
把鉑浸入氯化鈀溶液中無明顯現(xiàn)象鈀的活動性比鉑強(qiáng)
初步得出結(jié)論:鈀、銀、鉑的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殂y>鈀>鉑.
【廢液處理】
(3)轉(zhuǎn)化成沉淀.小組同學(xué)將所有液體倒入廢液缸中,出現(xiàn)白色沉淀.寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3.(寫出一個即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是( 。
A.煤、石油、乙醇是三種重要的化石燃料
B.全力開采化石燃料用于居民供暖
C.圖書檔案著火宜用水基型滅火器撲滅
D.室內(nèi)著火時不要急于打開門窗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列處理方法恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.酒精燈的酒精碰灑在桌上燃燒起來,用濕抹布蓋滅B.廚房天然氣泄漏,立即打開排風(fēng)扇通風(fēng)C.圖書檔案起火,用大量水澆滅D.室內(nèi)放一盆水,以防煤氣(含CO)中毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)的鑒別,所選擇的試劑或方法錯誤的是( 。
選項(xiàng)需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法
A食醋與酒精聞氣味
B空氣與氧氣帶火星的木條
C二氧化錳和活性炭看顏色
D一氧化碳與二氧化碳燃著的木條
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.在如圖所示的有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,各物質(zhì)均是我們初中化學(xué)常見物質(zhì).A是一種金屬單質(zhì),C是紅棕色固體粉末,D為一種氣體,E和H都屬于鹽,F(xiàn)為能溶于水的堿.框圖中有關(guān)反應(yīng)的部分生成物沒有標(biāo)出.

請?zhí)羁眨?br />(1)用化學(xué)式表示D是Fe;;G是Fe(OH)3;
(2)寫出物質(zhì)C 與I溶液的化學(xué)方程式:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(3)F→H的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng);若H為難溶性的鹽,則F的化學(xué)式Ba(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.100克稀鹽酸與足量的銅-鋅合金完全反應(yīng),產(chǎn)生0.4克氫氣,計(jì)算這種鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.取三種植物的花瓣分別放在研缽中,加入酒精研磨,得到花汁.各取少許花汁,用稀酸和稀堿進(jìn)行檢驗(yàn),結(jié)果如下表所示:則下列說法中正確的是(  )
花的種類花汁在酒精中的顏色花汁在酸溶液中的顏色花汁在堿溶液中的顏色
玫瑰粉紅色粉紅色綠色
萬壽菊黃色黃色黃色
雛菊無色無色黃色
A.研磨花瓣過程中加入酒精是為了溶解其中的色素
B.可用雛菊花汁來區(qū)別H2SO4和K2SO4溶液
C.25℃時,遇到pH=10的溶液,玫瑰花汁會變成粉紅色
D.上述三種花汁都能用作酸堿指示劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t1℃時,甲、乙各25g,分別加入到100g水中,充分?jǐn)嚢,其中,不能形成飽和溶液的是乙?br />(2)將t3℃甲、乙、丙三種飽和溶液降溫到t2℃,所得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序是乙>甲>丙.

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同步練習(xí)冊答案