【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),如圖是教科書上有關(guān)實驗的裝置圖

1)圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量,該實驗測定結(jié)果偏小的原因是_____(答出一點即可)。

2)圖2是簡易凈水器.裝置中小卵石、石英砂的作用是_____。

3)圖3是實驗室電解水的簡易裝置示意圖:

①與乙試管中的電極相連的是電池_____(填負(fù))極.

②電解水反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為_____

③甲、乙試管收集到的氣體中有一種可以燃燒,點燃該氣體之前一定要_____防止發(fā)生爆炸事故.

④水電解的過程中,發(fā)生變化的微粒是_____(填具體微粒名稱,下同),不發(fā)生變化的微粒是__________。

⑤漂白粉[有效成分為CaClO2可用于飲用水消毒.工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為:,其中_____(填元素名稱)的化合價發(fā)生了變化.

⑥日常生活中,可以通過_____的方法來降低水的硬度。

【答案】裝置漏氣/未冷卻至室溫就讀數(shù)/紅磷量不足(選一個回答即可) 過濾或除去難溶性雜質(zhì) 驗純 水分子 氫原子 氧原子 氯元素 煮沸

【解析】

紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,電解水正極生成氧氣,負(fù)極生成氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1。

1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,圖1是利用紅磷燃燒來測定空氣中氧氣的含量,該實驗測定結(jié)果偏小的原因是裝置漏氣/未冷卻至室溫就讀數(shù)/紅磷量不足。

2)圖2是簡易凈水器.裝置中小卵石、石英砂的作用是過濾或除去難溶性雜質(zhì)。

3)電解水正極生成氧氣,負(fù)極生成氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1。

①乙試管生成的氣體少,為氧氣,故與乙試管中的電極相連的是電池正極。

②電解水正極生成氧氣,負(fù)極生成氫氣,故電解水反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為。

③甲、乙試管收集到的氣體中有一種可以燃燒的氣體是氫氣,點燃該氣體之前一定要驗純

,防止發(fā)生爆炸事故。

水電解的過程中生成氫氣和氧氣,發(fā)生變化的微粒是水分子,原子是化學(xué)變化中的最小微粒,故不發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子。

工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為:,反應(yīng)前,氯元素的化合價為0,反應(yīng)后氯元素的化合價為-1價、+3價,故氯元素的化合價發(fā)生了變化。

⑥日常生活中,可以通過煮沸的方法來降低水的硬度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖中a玻璃管連接電源的_____極。

2)用一根燃著的木條分別在玻璃管尖嘴處檢驗電解水產(chǎn)生的氣體,則b玻璃管處看到的現(xiàn)象是___________,表明b玻璃管中的氣體是________________

3)通電后中間球形容器內(nèi)液面上升的原因是________________________。

4)寫出電解水的文字表達(dá)式_______________________,該反應(yīng)屬于_____________________(填基本反應(yīng)類型)。

5)該實驗得出的結(jié)論是:水由_______________________組成。得出此結(jié)論的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后_________不變。

6)已知蠟燭燃燒是石蠟和氧氣反應(yīng)生成水和二氧化碳的過程,由此信息可以推測石蠟中一定含有_________,可能含有__________(填元素名稱)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類社會發(fā)展的重要資源。

(1)在天然水中加入明礬的作用是_________________________。

(2)用_______可區(qū)別硬水和軟水,生活中常用_________的方法降低水的硬度。

(3)水電解的化學(xué)方程式為____________,正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為___________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將質(zhì)量相等的甲乙兩種金屬分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖。關(guān)于甲乙兩種金屬判斷合理的是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們通過調(diào)查當(dāng)?shù)厝剂系膩碓春褪褂们闆r,對燃料有了一定的認(rèn)識,例如我們家里的廚房燃料使用安全非常重要,一不小心就會造成危險。

1)目前家用燃?xì)舛酁樘烊粴猓烊粴獾闹饕煞质羌淄,其完全燃燒的化學(xué)方程式是______。小華在化學(xué)課上學(xué)到甲烷燃燒會發(fā)出_________火焰,而她發(fā)現(xiàn)媽媽做飯時,燃?xì)庠罨鹧娉庶S色,鍋底有黑。于是她結(jié)合所學(xué)知識,進行調(diào)整,火焰恢復(fù)正常,她的做法是______。

2)下列有關(guān)完全燃燒和不完全燃燒的說法中,不正確的是____。

A 燃?xì)馊紵龝r冒黑煙是因為不完全燃燒

B 含碳燃料的不完全燃燒會生成一氧化碳等有毒氣體而污染環(huán)境

C 相同質(zhì)量的碳發(fā)生完全燃燒和不完全燃燒時,釋放的熱量一樣多

D 日常生活中的燃料完全燃燒對節(jié)約資源、保護環(huán)境都有著積極的意義

3)做完飯后要及時關(guān)閉天然氣灶的開關(guān),其滅火原理是_________。小華從中感受到了生活中的化學(xué),從此對化學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。規(guī)范的實驗操作對實驗的成功有重要的意義。下列實驗操作中,正確的是

A.驗滿B.過濾C.傾倒液體D.給液體加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>( )

選項

A

B

C

D

實驗設(shè)計

實驗?zāi)康?/span>

探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解

探究石蠟燃燒后是否有二氧化碳生成

檢驗氧氣是否集滿

測定空氣中氧氣的含量

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制備氣體的部分儀器和裝置,請回答下列問題:

1)實驗室欲制備并收集一瓶二氧化碳,需在圖一中選用B_____(填字母)組合。實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____。

2)圖二中的發(fā)生裝置與(1)中所選的發(fā)生裝置相比較,其優(yōu)點是_____。

3)如用圖三裝置收集二氧化碳,則二氧化碳應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。驗證該裝置內(nèi)二氧化碳收集滿的方法是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:

1)鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是

2)氯元素屬于 (填金屬非金屬)元素。

3)上述A、B、C三種粒子中,屬于同種元素的粒子是_________ (填字母)。

4)鈉和氯氣反應(yīng)生成氯化鈉時得電子的是 原子;Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是 (填字母)。

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