用如圖所示的密閉實驗裝置，能使液面a比液面b高，過一段時間又回到持平的一組固體和液體可以是（　�。�
A、食鹽和水
B、二氧化錳和雙氧水
C、固體氫氧化鈉和水
D、硝酸銨和水
考點：溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：能使液面a比液面b高，過一段時間又回到持平說明是因為溫度的變化造成的，先由于溫度升高，壓強增大，出現(xiàn)液面a比液面b高現(xiàn)象，冷卻到室溫后又恢復到原狀；不能產(chǎn)生不易溶于水或難溶于水的氣體，因為產(chǎn)生氣體后不能恢復到原狀．
解答：解：A、氯化鈉溶于水溫度變化不大，壓強基本不變，不會出現(xiàn)液面a比液面b高現(xiàn)象，故錯．
B、雙氧水在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成氧氣，壓強增大，出現(xiàn)液面a比液面b高現(xiàn)象，但不能恢復到原狀，故錯；
C、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，由于溫度升高，壓強增大，出現(xiàn)液面a比液面b高現(xiàn)象，冷卻到室溫后又恢復到原狀，故正確；
D、硝酸銨溶于水吸熱，壓強減小，出現(xiàn)液面b比液面a高現(xiàn)象，故錯；
故選C．
點評：解答本題容易出錯的地方是有的同學忽略一段時間后又恢復到原狀這一點，產(chǎn)生難溶性氣體是不行的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

氮元素廣泛存在于自然界中，與人類生產(chǎn)和生活有著密切聯(lián)系，
（1）在元素周期表中，氮元素的信息如圖1所示，氮元素的相對原子質(zhì)量為
 
；
（2）氮元素的原子序數(shù)為7，其離子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
；
（3）氮元素是蛋白質(zhì)的重要組成元素之一，圖2食品中，富含蛋白質(zhì)的是
 
（填字母序號，下同）．
（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的化肥有氮、磷、鉀肥，下列化肥中屬于氮肥的是
 

A．磷礦粉
B．碳銨
C．氯化鉀．

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科目：初中化學 來源： 題型：

分別寫出制取下列各物質(zhì)的化學方程式：
（1）以鐵、氧化銅、稀硫酸三種物質(zhì)為原料，用兩種方法制取銅．
①
 
；
②
 
；
（2）用三種方法制備氯化鎂．
①
 
；
②
 
；
③
 
；
（3）由氧化鐵制備氫氧化鐵．
 
．
（4）以石灰石、水、純堿為原料制取氫氧化鈉．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

15%的氫氧化鈉溶液和15%的鹽酸等質(zhì)量混合后，下列情況正確的（　�。�
A、使紫色石蕊試液變紅
B、使紫色石蕊試液不變紅
C、使無色酚酞變藍
D、使無色酚酞變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列洗滌方法中，利用乳化原理的是（　�。�
A、用食醋洗水垢
B、用鹽酸洗去石灰水瓶壁的白色固體
C、用汽油洗去油漬
D、用洗潔精洗油污

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)電解水的實驗裝置圖完成下列問題：
（1）指出電源的正、負極，左邊為
 
，右邊為
 
，事先往水里加少量硫酸，目的是為了
 
．
（2）右試管中產(chǎn)生的是
 
，檢驗該氣體的方法是
 
；左試管中產(chǎn)生的是
 
，檢驗該氣體的方法是
 
．由以上實驗事實得出結(jié)論：說明水是由
 
組成的
 
．正極與負極產(chǎn)生氣體的體積之比為：
 
，質(zhì)量之比為
 

（3）電解水的文字表達式為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在實驗室中可用如圖來制取蒸餾水．請回答下列問題：
（1）寫出下列儀器的名稱．
a．
 
 b．
 
c．
 
d．
 
；
（2）在蒸餾時，燒瓶中要加入幾粒沸石，其目的是
 
．
（3）得到的蒸餾水在
 
中．
（4）仔細觀察d儀器，它起到
 
作用，冷水進入d儀器的方向如圖所示，如果改為從上端流入，下端流出，行不行？
 
（填“行”或“不行”），其原因是
 
．
（5）水在
 
（填字母，下同）中由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，在
 
中由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)混合后能形成溶液的是（　�。�
A、碘與酒精B、碳酸鈣與水
C、菜油與水D、氫氧化鐵與水

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科目：初中化學 來源： 題型：

能夠證明鐵絲在氧氣中燃燒屬于化學變化的是（　�。�
A、火星四射B、放出熱量
C、鐵絲燒紅D、產(chǎn)生黑色固體

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同步練習冊答案