下列有關實驗室制取二氧化碳的方法不合理的是（　�。�

　　A．因為通常情況下二氧化碳密度大于空氣．故能用向上排空氣法收集　　B．因為二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集　　C．在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和硫酸　　D．因為碳酸鈣和鹽酸在常溫下即可迅速反應，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


 奧司他韋（C16H28N2O4）可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播，起到治療流行性感冒的作用。下列對奧司他韋的說法正確的是                                        （      ）

A．奧司他韋屬于氧化物

B. 奧司他韋中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為8.97%

C．奧司他韋由碳、氫、氮、氧四種原子構成

D．奧司他韋中碳、氫、氮、氧元素質(zhì)量比為8:14:1:2

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科目：初中化學 來源： 題型：


長期盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜，除去這層白膜的最好方法是

A．用蒸餾水沖洗                    B．用鋼絲刷刷洗  

C．用稀鹽酸洗滌                    D．用熱水沖洗

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關實驗操作正確的是（　　）

　

A．

稀釋濃硫酸時，將水沿內(nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中

　

B．

排水法收集二氧化碳時，看到水槽內(nèi)導管口有氣泡冒出立即收集

　

C．

實驗室制取氧氣時，先用分液漏斗將雙氧水加入錐形瓶中，后檢查裝置氣密性

　

D．

氫氧化鈉和稀鹽酸兩種無色溶液混合前后，插入溫度計觀察溫度變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關敘述合理的是（　　）

　

A．

錐形瓶里加入少量MnO2粉末，分液漏斗里盛放6%雙氧水

　

B．

錐形瓶里加入高錳酸鉀固體，分液漏斗里盛放蒸餾水

　

C．

集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上

　

D．

當發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生了氣泡即可收集

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關盛放某些氣體的集氣瓶，其擺放情況正確的是（　　）

    A、      B、

    C、      D、

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關物質(zhì)的檢驗方法和結論都合理的是（　�。�

    A、加入稀鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸鹽     B、用燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，則該氣體一定是二氧化碳

    C、經(jīng)點燃，產(chǎn)生藍色火焰的氣體不一定是一氧化碳       D、嘗一下，有咸味的白色固體一定是食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列是某同學完成對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究活動報告的一部分，請幫他填寫完整。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

分析結論

⑴取四只相同容積的集氣瓶，分別收集兩瓶空氣和兩瓶人體呼出的氣體。

四只集氣瓶中的氣體都是＿＿色＿＿味的。

無

⑵分別在一瓶空氣和一瓶呼出的氣體中滴入等量澄清的石灰水振蕩。

盛空氣的集氣瓶中的現(xiàn)象是＿＿＿＿＿＿；盛呼出氣體的集氣瓶中的現(xiàn)象是＿＿＿＿＿＿。

說明呼出的氣體較吸入的空氣含有較多的＿＿＿，它具有能使＿＿＿＿＿＿的性質(zhì)。

⑶分別在另一瓶空氣中和另一瓶呼出的氣體中插入燃著的木條。

盛空氣的集氣瓶中的現(xiàn)象是：木條火焰＿＿＿；

盛呼出氣體的集氣瓶中的現(xiàn)象是：木條火焰＿＿＿。

說明呼出的氣體中＿＿＿減少，而＿＿＿＿＿增多。

⑷對著干燥的玻璃片哈氣

看到玻璃片上有＿＿＿出現(xiàn)。

說明呼出的氣體中＿＿＿＿增多。

   通過以上實驗探究，你對人體吸入的空氣和呼出的氣體成分的不同已有初步了解。請寫出你初步得出的結論：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “可燃冰”〔CH4 ·（H2O）〕是在海底的高壓低溫條件下形成的，外觀像冰。下面關于“可燃冰”敘述正確的是  （       ）

A. CH4 ·（H2O）是氧化物                 B. “可燃冰”是一種比較清潔的能源

C. “可燃冰”提供了水可能變成油的證據(jù)   D. “可燃冰”可直接拿回家作為燃料使用

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