奧司他韋(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播,起到治療流行性感冒的作用。下列對(duì)奧司他韋的說法正確的是 ( )
A.奧司他韋屬于氧化物
B. 奧司他韋中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為8.97%
C.奧司他韋由碳、氫、氮、氧四種原子構(gòu)成
D.奧司他韋中碳、氫、氮、氧元素質(zhì)量比為8:14:1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目內(nèi)容:
寫出下列儀器名稱:a ,b .
若用D裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從 口通入.
裝置B可用于制取CO2,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 .
裝置B也可用于制取O2,化學(xué)方程式是 .
若用裝置E收集CO2并測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是: .
二氧化碳?xì)怏w的檢驗(yàn)是將氣體通入澄清石灰水看是否變渾濁,此反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
(2)高溫下二氧化碳通過灼熱的木炭 ( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語表示正確的是 ( )
A. 氫氧根離子:HO- B. 硝酸銨中氮元素的化合價(jià):H4O3
C. 氧化鋁:AlO D.加熱氧化汞發(fā)生化學(xué)變化的最小粒子是:HgO
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 ( )
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀 | B.在密閉的容器中點(diǎn)燃一定質(zhì)量的鎂條 | C.用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 | D.將水電解一段時(shí)間:無論任何時(shí)刻,氧氣的質(zhì)量:氫氣的質(zhì)量=8:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
堅(jiān)持綠色發(fā)展,構(gòu)建生態(tài)揚(yáng)州。下列做法符合這一宗旨的是
A.使用一次性筷子 B.鼓勵(lì)燃煤發(fā)電
C.增加植樹造林面積 D.高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法正確的是
A.武德合金可作保險(xiǎn)絲,是因?yàn)槠淙埸c(diǎn)低
B.洗潔精能洗去碗筷上的油污,是因?yàn)橛臀勰苋苡谙礉嵕?/p>
C.H2、C、CO常用于冶煉金屬,是因?yàn)樗鼈兙哂羞原性
D.液氧可用于火箭發(fā)射,是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是( 。
A.因?yàn)橥ǔG闆r下二氧化碳密度大于空氣.故能用向上排空氣法收集 B.因?yàn)槎趸荚谒械囊莩鏊俾蚀笥谌芙馑俾,故也可用排水法收集 C.在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和硫酸 D.因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng),故氣體發(fā)生裝置不需要加熱
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