1.2015年10月5日,瑞典卡羅琳醫(yī)學(xué)院宣布,中國科學(xué)家屠呦呦與另外兩名海外科學(xué)家分享了今年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).屠呦呦多年從事中藥和中西藥結(jié)合研究,突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)制新型抗瘧藥--青蒿素和雙氫青蒿素.青蒿素,又名黃花蒿素.其化學(xué)式為:C15H22O5,試計(jì)算:
(1)一個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子.
(2)青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為9:4.(最簡(jiǎn)整數(shù)比)
(3)青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.4%.(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)

分析 (1)根據(jù)1個(gè)青蒿素分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)1個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的,則一個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子.
(2)青蒿素中碳、氧的元素質(zhì)量比為(12×15):(16×5)=9:4.
(3)青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{16×5}{12×15+1×22+16×5}$×100%≈28.4%.
故答案為:(1)42;(2)9:4;(3)28.4%.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.結(jié)合圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置(填序號(hào)).實(shí)驗(yàn)時(shí)試管中的棉花沒燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,主要原因是達(dá)不到著火點(diǎn).
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B(填序號(hào)),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若需要控制反應(yīng)的速率,在裝置上可以怎樣改進(jìn)?把長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗.
(4)F裝置是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.
(5)若用F裝置檢驗(yàn)生成的氣體是否是二氧化碳,可先在F裝置中加入澄清的石灰水,氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(6)實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣,MnO2的作用是催化作用,欲從完全反應(yīng)后的剩余物中回收MnO2,實(shí)驗(yàn)操作是②④⑤
①蒸發(fā)       ②過濾      ③溶解      ④洗滌      ⑤烘干.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,反應(yīng)一段時(shí)間收集到所需的氧氣后停止加熱,老師鼓勵(lì)他們對(duì)剩余固體的成分進(jìn)行探究,于是小組成員對(duì)其成分進(jìn)行如下猜想:
甲同學(xué)認(rèn)為是:錳酸鉀、二氧化錳     
乙同學(xué)認(rèn)為是高錳酸鉀、二氧化錳
(1)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷乙的猜想一定是錯(cuò)誤的;理由是高錳酸鉀分解的產(chǎn)物中一定有錳酸鉀.
(2)丙同學(xué)為了得出正確結(jié)論,做了如下實(shí)驗(yàn);取適量的剩余固體加入到試管中繼續(xù)加熱,然后用帶火星的木條放在試管口檢驗(yàn),觀察到帶火星的木條復(fù)燃的現(xiàn)象,于是丙同學(xué)確定了甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的.請(qǐng)你推斷出正確的結(jié)論:試管中剩余固體為高錳酸鉀、錳酸鉀、二氧化錳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.“黃金有價(jià)玉無價(jià)”,某種玉石的主要成分是NaAlSi2O6,下列說法正確的是( 。
A.這種玉石含有4種元素
B.這種玉石的主要成分含有10個(gè)原子
C.這種玉石的主要成分中硅元素的化合價(jià)為+4
D.這種玉石的主要成分的相對(duì)分子質(zhì)量為202g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.某元素M的化合價(jià)只有1種,其氧化物的化學(xué)式為M2O3,下列化學(xué)式錯(cuò)誤的是( 。
A.M(NO33B.M(OH)2C.M2(SO43D.MCl3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.請(qǐng)將稀有氣體的性質(zhì)
①一般不跟其它物質(zhì)反應(yīng)
②密度比空氣小 
③通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色的光 
④難溶于水”與其用途對(duì)應(yīng)后用序號(hào)填空:
(1)燈泡里充入氬氣①;
(2)用氦氣充填氣球或汽艇②;
(3)用于制造霓虹燈③;
(4)電焊金屬時(shí)用氬氣做保護(hù)氣①.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱:①鐵架臺(tái);②酒精燈.
(2)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放藥品是高錳酸鉀,棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,當(dāng)觀察到C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)就立即收集,待集氣瓶中充滿氣體后,將集氣瓶從水槽中取出,并用帶火星的木條伸入瓶中,如果未見木條復(fù)燃,其原因可能是收集到的氣體含有空氣,氧氣含量不純.
(3)實(shí)驗(yàn)操作①將藥品加入試管中,并在靠近試管口處放一團(tuán)棉花,然后用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞進(jìn)試管口;②檢查裝置的氣密性;③加熱試管;④把試管固定在鐵架臺(tái)上;⑤有排水法收集氣體;⑥熄滅酒精燈;⑦將導(dǎo)管移出水面.該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是:②①④③⑤⑦⑥.用D裝置收集該氣體時(shí),氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)管通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.等質(zhì)量的碳、鎂、硫分別在足量的氧氣中充分燃燒,消耗氧氣的質(zhì)量比為( 。
A.3:6:8B.3:2:8C.8:6:3D.8:2:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.金屬材料是材料科學(xué)的重要組成部分,人類離不開金屬材料.鐵、鋁、銅等金屬材料在日常生活中應(yīng)用廣泛.
(1)工業(yè)上,冶煉金屬的方法主要有:
電解法,如2NaCl$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Na+Cl2↑、MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑、2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑等;
熱還原法,如Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2、CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O;
熱分解法,如2Ag2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Ag+O2↑、2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑等.
①金屬冶煉方法取決于金屬活動(dòng)性(填“金屬活動(dòng)性”、“金屬密度”、“金屬顏色”或“金屬熔點(diǎn)”).
②在金屬活動(dòng)順序表中,戰(zhàn)略金屬-鈦(Ti)的化學(xué)性質(zhì)介于鋅與銅之間,工業(yè)冶煉方法應(yīng)選擇熱還原法.
(2)某同學(xué)為了清洗鋁壺里的水垢(主要成分是破酸鈣),晚上盛裝稀鹽酸,第二天發(fā)現(xiàn)鋁壺里水垢除盡了,但水壺漏水.用化學(xué)方程式解釋這一現(xiàn)象:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.
(3)現(xiàn)有鋁鐵合金,按下列流程轉(zhuǎn)化,最終得到的固體氧化鐵質(zhì)量與鋁鐵合金質(zhì)量相等.
鋁鐵合金$→_{加熱}^{足量稀鹽酸}$鋁鹽和鐵鹽溶液$→_{過濾}^{足量的氫氧化鈉溶液}$氫氧化鐵$\stackrel{灼燒}{→}$氧化鐵
假設(shè)上述轉(zhuǎn)化中各元素都沒有損失.原鋁鐵合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%.

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