金屬加工廠常有焊接鋼板工序.由于鋼板表面會(huì)發(fā)生銹蝕,故常用稀硫酸除銹并清理干凈才能焊接.
(1)用稀硫酸除銹會(huì)生成硫酸鐵和水,試寫(xiě)出反應(yīng)化學(xué)方程式. .
(2)上述的稀硫酸用量必須嚴(yán)格控制,用量過(guò)多發(fā)生反應(yīng)而損壞銅板,用化學(xué)方程式表示損壞鋼板的反應(yīng): .
酸的化學(xué)性質(zhì);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式. | |
專(zhuān)題: | 常見(jiàn)的酸 酸的通性. |
分析: | (1)鐵銹和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸鐵和水,可以據(jù)此寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式; (2)鋼的主要成分為鐵,鐵可以和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,可以據(jù)此寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式. |
解答: | 解:(1)鐵銹和稀硫酸反應(yīng)能生成硫酸鐵和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O; (2)鋼的主要成分為鐵,鐵可以和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑. 故答案為:(1)Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O; (2)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑. |
點(diǎn)評(píng): | 本題主要考查酸的化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等方面的知識(shí),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
金屬的應(yīng)用非常廣泛.
(1)生活中常用的鐵鍋炒菜,主要是利用了鐵的 .
A、導(dǎo)電性 B、導(dǎo)熱性 C、延展性 D、有金屬光澤
(2)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是 .
A、節(jié)約金屬資源 B、合理開(kāi)采礦物 C、防止鋼鐵生銹.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是( )
①既可說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明了甲烷是由氫元素和碳元素組成;
②既可說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,又說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒;
③既可說(shuō)明水是由氫、氧元素組成,又說(shuō)明了水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)之比為2:1;
④既可探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低;
⑤既可說(shuō)明二氧化碳易溶于水,又說(shuō)明了二氧化碳具有酸性.
| A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ②③④ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活中許多常用器具都是搪瓷器具.搪瓷是指在鋼鐵坯體表面涂上陶瓷,經(jīng)高溫?zé)Y(jié)而成,這不僅使器具美觀,且能對(duì)內(nèi)部鋼鐵坯體起保護(hù)作用,酸菜魚(yú)(湯汁顯較強(qiáng)的酸性)是某地特色菜,出鍋時(shí)通常用搪瓷器具而不用不銹鋼盆具盛裝,主要原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2014年4月2日﹣4日發(fā)生了清華學(xué)生PX詞條“保衛(wèi)戰(zhàn)”,最終在百度百科上鎖定“PX”為“低毒化合物”的準(zhǔn)確描述,向國(guó)人解釋了尊重事實(shí)的科學(xué)態(tài)度,PX是對(duì)二甲苯,有關(guān)對(duì)二甲苯的說(shuō)法正確的是( 。
A. 對(duì)二甲苯是由碳、氫兩種原子構(gòu)成
B. 對(duì)二甲苯中碳、氧元素的個(gè)數(shù)比為4:5
C. 對(duì)二甲苯的組成元素與甲烷不同
D. 對(duì)二甲苯分子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
NaOH俗名 、 、 ,其固體暴露在空氣中,容易 而使表面潮濕并逐漸溶解,這種現(xiàn)象叫做 ;同時(shí)吸收空氣中的 而變質(zhì),生成 。因此NaOH固體必須 保存。
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