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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)二氧化碳的用途中,不正確的是( 。
| A. | 供給呼吸 | B. | 作化工產(chǎn)品的原料 |
| C. | 用于滅火 | D. | 作氣體肥料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
金屬加工廠(chǎng)常有焊接鋼板工序.由于鋼板表面會(huì)發(fā)生銹蝕,故常用稀硫酸除銹并清理干凈才能焊接.
(1)用稀硫酸除銹會(huì)生成硫酸鐵和水,試寫(xiě)出反應(yīng)化學(xué)方程式. .
(2)上述的稀硫酸用量必須嚴(yán)格控制,用量過(guò)多發(fā)生反應(yīng)而損壞銅板,用化學(xué)方程式表示損壞鋼板的反應(yīng): .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是( 。
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑 | 操作方法 |
A | FeCl2溶液 | CuCl2 | 過(guò)量鐵粉 | 過(guò)濾 |
B | 高錳酸鉀 | 碘 | 足量汽油 | 溶解、過(guò)濾、烘干 |
C | 鐵 | 鐵銹 | 過(guò)量硫酸 | 過(guò)濾、洗滌 |
D | 氯氣 | 水蒸氣 | 足量氫氧化鈉溶液 | 通過(guò)氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一次用餐中,同學(xué)們對(duì)燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,于是對(duì)其成分進(jìn)行研究.
【查閱資料】
該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成.
【提出問(wèn)題】
固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀,取沉淀與試管中加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,寫(xiě)出白色沉淀產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式
分析實(shí)驗(yàn)并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì).
為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,按圖探究.
(2)甲組取燒杯上層清夜于兩支試管中,按圖探究.
方案 | ||
現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 產(chǎn)生
|
結(jié)論 | 清液中有氫氧化鈉 | 清液中有碳酸鈉 |
(3)乙組認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清夜中一定有氫氧化鈉,理由是 .他們另取燒杯中上層清夜,加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)討論一致認(rèn)為固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì).
(4)【反思與評(píng)價(jià)】乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是 .
(5)【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),可選擇適量的 .
A.Ba(OH)2溶液 B.CaCl2溶液 C.Ca(OH)2溶液
(6)【表達(dá)與交流】固體氫氧化鈉在空氣中易 ,因此氫氧化鈉固體必須密封保存.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年冰島火山噴發(fā)對(duì)歐洲多國(guó)造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染。下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是( )
A.氧氣 B.二氧化硫 C.火山灰 D.一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列事實(shí)說(shuō)明空氣中含有哪些成分!
①酒精在空氣中可以燃燒 ;
②酥脆的餅干露置于空氣中變軟 ;
③澄清的石灰水在空氣中放置,其表面生成一層白膜 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
感受“身邊的化學(xué)”:
(1)旅游時(shí),多數(shù)人喜歡攜帶輕便耐摔的塑料水杯,塑料屬于( )
A. 有機(jī)合成材料 B. 金屬材料 C. 復(fù)合材料 D. 天然材料
(2)生活中常用的調(diào)味品食鹽中填加了碘酸鉀(KIO3),請(qǐng)回答:
a 該物質(zhì)中的微量元素是( ),人體缺少該微量元素易患( )疾病。
b 碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是( )
|
(4)為了變廢為寶,報(bào)廢滅火器中的NH4H2PO4可作為 ( )(填寫(xiě)字母標(biāo)號(hào))使用。
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥料
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