【題目】（1）根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題:

①屬于同種元素的是_______(填序號(hào)，下同);屬于陽(yáng)離子的是______；

②B原子在化學(xué)變化中容易______(填“得到”或“失去”)

③AB形成化合物的化學(xué)式為_______。

（2）現(xiàn)有A熟石灰B 干冰 C稀鹽酸 D維生素A E維生素C,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填標(biāo)號(hào))。

①用于人工降雨的是_______；

②用于金屬除銹的是______；

③用于改良酸性土壤的是_____；

④缺乏會(huì)導(dǎo)致壞血病的是______。

【答案】BD CD 失去 MgO B C A E

【解析】

（1）①由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，BD的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；CD的質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，屬于陽(yáng)離子。
②B原子的最外層電子數(shù)是2，小于4，在化學(xué)變化中容易失去電子。
③由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，A、B分別是氧元素和鎂元素，形成化合物為氧化鎂，化學(xué)式為：MgO。
（2）①干冰易升華吸熱，常用于人工降雨；

②稀鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，常用于金屬除銹；

③熟石灰常用于改良酸性土壤；

④缺乏維生素C會(huì)導(dǎo)致壞血病。
故答為：（1）①BD，CD；②失去；③MgO；（2）①B，②C，③A，④E。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A-F是初中常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì)，其中A為胃酸的主要成分，A、B、C、D都由兩種元素組成，B、C、D、E、F含有同一種元素，它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。“——”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)見(jiàn)能夠轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）C物質(zhì)的化學(xué)式是_____；

（2）D轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量的 Zn 粉和 Cu 粉加入一定量 AgNO3 溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，有關(guān)濾液和濾渣的下列說(shuō)法中，不合理的是

A.濾液中一定含有Zn2+，可能含有Cu2+

B.所得濾渣質(zhì)量一定大于加入的 Zn 粉和 Cu 粉質(zhì)量

C.如果濾渣中有 Zn，則濾液可能為藍(lán)色

D.如果濾液中含有Ag+，則濾渣一定為純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）試管①中的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)后試管②中一定有的陽(yáng)離子是_____（寫(xiě)離子符號(hào)）．

（2）試管③中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管④中固體全部溶解，試管⑤中產(chǎn)生白色沉淀，接著向試管⑤中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系，如圖2所示．則試管④中的溶質(zhì)有_____；圖2中a～b段對(duì)應(yīng)溶液中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2 ，并進(jìn)一步探究CO2的性質(zhì)。

（1）A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（2）用A裝置制得的CO2中�；煊�H2O和HCl氣體，要制取收集純凈、干燥的CO2，應(yīng)選用的裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)?/span>_______。

（3）利用A裝置還可以制取__________（填氣體名稱(chēng)）。

（4）某同學(xué)在收集滿(mǎn)CO2的集氣瓶中放入燃燒的鈉，發(fā)現(xiàn)鈉繼續(xù)燃燒，充分反應(yīng)后生成黑色的碳和一種白色固體。

（做出猜想）白色固體的成分可能為：

a 氧化鈉 b 碳酸鈉 c 氧化鈉和碳酸鈉的混合物 d 氫氧化鈉

請(qǐng)指出以上不合理的猜想并說(shuō)明理由：________。

（查閱資料）氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉；碳酸鈉溶液呈堿性。

（實(shí)驗(yàn)探究）取少量該樣品溶于水，將溶液分成兩份，一份中加入酚酞溶液，變紅；另一份先加入過(guò)量CaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過(guò)濾，向?yàn)V液里加酚酞溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象。

（得出結(jié)論）白色固體的成分為________。鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】清華大學(xué)科學(xué)家顏寧運(yùn)用“上海光源”，初步揭示了人源葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白工作機(jī)理。有關(guān)葡萄糖（C6H12O6）的說(shuō)法正確的是

A.它是氧化物

B.它是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的

C.它中含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

D.它在生命活動(dòng)中能提供能量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用下列裝置，用高錳酸鉀制取氧氣，并完成細(xì)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)。

（1）儀器a的名稱(chēng)_____。

（2）高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____，試管口放一團(tuán)棉花的目的是_____。

（3）鐵絲在空氣中不能燃燒的原因是_____。 鐵絲下端系一根火柴的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)及圖像，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)甲不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

B.實(shí)驗(yàn)乙能用于在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

C.實(shí)驗(yàn)丙中澄清石灰水未變渾濁，可能因?yàn)辂}酸太濃

D.圖像丁中a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)溶液中的陰離子可能是Cl-和CO32-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）N點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是物質(zhì)A的____（填“ 飽和”或“不飽和”）溶液。

（2）加熱C的飽和溶液，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，其原因是____________。

（3）t1°C時(shí)，將A、B、C各8g分別加入盛有50g水的燒杯中，充分溶解，測(cè)得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為w（A）、w（B）、w（C），則三者之間的大小關(guān)系是____________。

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