16.某同學(xué)過(guò)濾某種渾濁的有色溶液,經(jīng)過(guò)過(guò)濾后,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,他應(yīng)再過(guò)濾,此時(shí)他得到的濾液有(填“有”或“沒(méi)有”)顏色(過(guò)濾操作無(wú)誤,儀器完好).試說(shuō)明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因:過(guò)濾只能除去水中不溶性雜質(zhì).對(duì)于有色溶液,他可在過(guò)濾前加入活性炭,用它的吸附性去除顏色.

分析 過(guò)濾時(shí)實(shí)驗(yàn)可除去水中不溶性雜質(zhì),注意一貼二低三靠的原則.

解答 解:過(guò)濾時(shí)實(shí)驗(yàn)可除去水中不溶性雜質(zhì).某同學(xué)過(guò)濾某種渾濁的有色溶液,經(jīng)過(guò)過(guò)濾后,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,他應(yīng)再過(guò)濾.因?yàn)檫^(guò)濾只能除去水中不溶性雜質(zhì),所以此時(shí)他得到的濾液有顏色.對(duì)于有色溶液,他可在過(guò)濾前加入活性炭吸附除去顏色.
故答案為:過(guò)濾;有;過(guò)濾只能除去水中不溶性雜質(zhì);活性炭;吸附.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了過(guò)濾操作的注意事項(xiàng),實(shí)驗(yàn)操作的正確與否直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗及實(shí)驗(yàn)者的安全,同學(xué)們需特別注意.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.某校食堂午餐的食譜如圖所示.
(1)食物的成分中主要含有的營(yíng)養(yǎng)素有糖類、蛋白質(zhì)、油脂無(wú)機(jī)鹽和水等.
(2)考慮到各種營(yíng)養(yǎng)成分的均衡搭配,上述還缺少的營(yíng)養(yǎng)素是維生素,應(yīng)該增加的配菜是蔬菜或水果.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于混合物的是BCE,屬于純凈物的是AD,屬于化合物的是D,屬于氧化物的是D(均填容器下的代號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.化肥為保持糧食豐產(chǎn)起到了重要作用.常用化肥有:①尿素[CO(NH22]、②氯化鉀(KC1)、③硝酸銨(NH4NO3)、④磷礦粉[Ca3(PO42].
(1)以上化肥中屬于鉀肥的是②(填序號(hào)).
(2)Ca3(PO42中P的化合價(jià)為+5.
(3)尿素因含有氮元素,所以是一種氮肥.尿素分子中所含C、O、N、H的原子個(gè)數(shù)比為1:1:2:4.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.對(duì)于靜置、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作,單一操作相對(duì)凈化程度由高到低的順序是( 。
A.靜置>過(guò)濾>蒸餾B.蒸餾>過(guò)濾>靜置C.蒸餾>靜置>過(guò)濾D.過(guò)濾>蒸塯>靜置

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.2016年10月5日瑞典皇家科學(xué)院宣布,將2016年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予讓-皮埃爾•索瓦日、弗雷澤•斯托達(dá)特、伯納德•費(fèi)林加這三位科學(xué)家,以表彰他們?cè)诜肿訖C(jī)器設(shè)計(jì)與合成領(lǐng)域的貢獻(xiàn).分子機(jī)器是指在分子層面的微觀尺度上設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)出來(lái)的機(jī)器,在向其提供能量時(shí)可移動(dòng)執(zhí)行特定任務(wù).諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)選委員會(huì)在聲明中說(shuō),這三位獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)明了“世界上最小的機(jī)器”,將化學(xué)發(fā)展推向了一個(gè)新的維度,這一研究成果為未來(lái)新材料的研發(fā)開(kāi)啟了廣闊前景.下列有關(guān)分子機(jī)器的說(shuō)法不正確的是(  )
A.分子機(jī)器將化學(xué)的發(fā)展推向了一個(gè)新的維度
B.分子機(jī)器是指在分子層面的微觀尺度上設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)出來(lái)的機(jī)器
C.分子機(jī)器是“世界上最小的機(jī)器”,說(shuō)明人類可通過(guò)肉眼觀察到它的運(yùn)動(dòng)情況
D.分子機(jī)器未來(lái)很有可能將用于開(kāi)發(fā)新材料、新型傳感器和能量存儲(chǔ)系統(tǒng)等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.某學(xué)生寫了五個(gè)化學(xué)方程式:①2P+2O2═P2O4②C+O2═CO2↑③4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3④HgO═2Hg+O2↑⑤NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2;以上幾個(gè)化學(xué)方程式各有不同程度的錯(cuò)誤,其中:
(1)違背了客觀事實(shí)的是①③(填序號(hào),下同);
(2)反應(yīng)條件未注明的是①②④;
(3)標(biāo)“↑”’或“↓”符號(hào)使用不當(dāng)或遺漏的有②⑤;
(4)沒(méi)有配平的是④⑤.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
A.ClB.O2C.HeD.2N

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某化合物完全燃燒,生成二氧化碳和水,則對(duì)該化合物的組成說(shuō)法正確的是(  )
A.只含碳?xì)湓?/td>B.一定含碳?xì)淇赡芎?/td>
C.一定含碳?xì)溲?/td>D.一定含碳氧可能含氫

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