7．下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于混合物的是BCE，屬于純凈物的是AD，屬于化合物的是D，屬于氧化物的是D（均填容器下的代號）

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．據(jù)此分析勿追的類別．

解答 解：氧氣和液氧是一種物質(zhì)，是單質(zhì)；
氧氣和臭氧都是氧元素組成的單質(zhì)，但是兩種不同的物質(zhì)，是混合物；
二氧化碳和一氧化碳都是由碳和氧組成的氧化物，是兩種不同的物質(zhì)，是混合物；
冰和水是水的不同狀態(tài)，只含有一種物質(zhì)，也是化合物，還是氧化物；
過氧化氫和水都是由氫和氧組成的氧化物，但是兩種不同的物質(zhì)，是混合物；  
故答案為：BCE；AD； D；D．

點評 判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成．

練習(xí)冊系列答案
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17．用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象
（1）酒精溫度計可以指示溫度變化，原因是分子間有間隔，分子的間隔隨溫度的變化而變化
（2）糖溶解在水中后看不見了，原因是：分子很小
（3）冰水混合物屬于純凈物是因為：都是由水分子構(gòu)成的
（4）水在夏天比在冬天蒸發(fā)得快，說明：分子是不斷運動的，且運動的速率與溫度有關(guān)，溫度越高，運動的速率越快
（5）碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍，說明：同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同．

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18．霧霾給人們的生活帶來不便．下列措施不利于防治霧霾的是（　�。�
A．減少化石燃料的使用B．提倡居民駕駛私家車出行
C．積極植樹、造林、種草D．提倡使用太陽能等清潔能源

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15．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳
D．硫磺在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成刺激性氣味氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)溶于水時，溶液溫度明顯降低的是（　�。�
A．氯化鈉B．氫氧化鈉C．糖D．硝酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

12．某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程，對原實驗進行部分改造，增加了稱量操作，具體做法是：
①取68克雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進行稱量（假設(shè)雙氧水分解完全且氧氣全部逸出）．
②等氧氣全部逸出后再次稱量混合物的質(zhì)量
實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
應(yīng)前的總質(zhì)量 反應(yīng)后總質(zhì)量
 78.3g75.1g
分析數(shù)據(jù)可知該過程中共放出氧氣3.2克．
請試著計算該雙氧水溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算步驟）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)的水溶液，混合后能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．Na2SO4 和HC1B．NaNO3 和KC1C．Ca（OH）2 和 K2CO3D．BaCO3 和 NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．某同學(xué)過濾某種渾濁的有色溶液，經(jīng)過過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，他應(yīng)再過濾，此時他得到的濾液有（填“有”或“沒有”）顏色（過濾操作無誤，儀器完好）．試說明產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因：過濾只能除去水中不溶性雜質(zhì)．對于有色溶液，他可在過濾前加入活性炭，用它的吸附性去除顏色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．瓷碗破碎B．木炭燃燒C．衣服晾干D．鐵拉成絲

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同步練習(xí)冊答案