【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是(

A.空氣 B.食鹽水 C.鐵礦石 D.氧氣

【答案】D

【解析】

試題分析:純凈物是由一種物質(zhì)組成的,混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的,二者的本質(zhì)區(qū)別是是否由一種物質(zhì)組成;A選項空氣是有多種物質(zhì)組成的,屬于混合物;B選項食鹽水,是由食鹽和水組成的,屬于混合物;C選項鐵礦石,有多種物質(zhì)組成的,屬于混合物;D選項氧氣是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物;故答案選擇D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】的一種特殊氧化物W(CaxOy)廣泛應用于水產(chǎn)養(yǎng)殖、污水處理等領(lǐng)域,是優(yōu)良的供養(yǎng)劑。某化學興趣小組針對W的組成進行了實驗,實驗裝置如下圖。

資料在線W350℃時能迅速分解,生成CaO和O2氧化鈣(CaO)可吸收空氣中的水蒸氣。

【實驗步驟】

(1)連接儀器,并檢查裝置氣密性;

(2)取一定量W,準確稱得其質(zhì)量;

(3)連接儀器,讀取量氣管液面的初始數(shù)值;

(4)點燃酒精燈,當小試管中的W反應完全停止加熱,冷卻至室溫;

(5)再次讀取量氣管液面的數(shù)值。

【回答問題】

1)實驗中,當觀察到量氣管內(nèi)液面 ,說明W已完全反應;

2)正確讀取量氣管內(nèi)液面的初始、最終讀數(shù)前都需進行的操作是

3)若W質(zhì)量為0.144 g ,反應前量氣管讀數(shù)為2.10 mL,反應后量氣管讀數(shù)為24.50 mL(常溫下氧氣的密度為1.429 g/L)。實驗中量氣管的最佳規(guī)格是 (填字母序號);

A50 mL B100 mL C1 L

4)分析實驗測量的數(shù)據(jù),生成氧氣的質(zhì)量為 ,氧化鈣的質(zhì)量為 由此推知,W中鈣元素的質(zhì)量為 ;

5計算確定W(CaxOy)的化學式;

反思與評價

1)結(jié)合上述的計算結(jié)果,W受熱分解的化學方程式為

(2)加熱小試管時,隨著W受熱分解,量氣管內(nèi)的液面逐漸下降,為防止試管和量氣管內(nèi)氣體壓強過大,可將漏斗 (填“上提”或“下移”);

3)利用上述實驗反應后剩余固體的質(zhì)量也可求出W化學式。若反應結(jié)束后,待剩余固體的在空氣中冷卻至室溫再稱量,則所測W(CaxOy)的化學式中y的值將 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”),其原因是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】判斷金屬Zn、Fe、Ag的金屬活動性強弱有很多種方法,下列能作為判斷依據(jù)的是(

A.根據(jù)金屬導電性強弱判斷

B.根據(jù)金屬導熱性快慢判斷

C.根據(jù)鋅能把鐵從硫酸亞鐵溶液中置換出來,鐵能把銀從硝酸銀溶液中置換出來判斷

D.根據(jù)金屬的密度大小判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣、水時我們身邊重要的物質(zhì),根據(jù)下列裝置回答問題:

(1)關(guān)于A圖所示實驗,下列說法不正確的是(

A.實驗室紅磷應足量

B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾

D.最終進入瓶中水的質(zhì)量約為氧氣的質(zhì)量

(2)A圖所示實驗中能否將紅磷換成木炭 (“能”或者“否”).

(3)B圖所示實驗中試管Ⅰ中收集到的氣體是 ,產(chǎn)生的氧氣與氫氣氣體體積比為 ,根據(jù)此實驗得出水時由氫元素和氧元素組成的理論依據(jù)是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國擁有豐富的海洋資源,我們可以從海水中提取食鹽,并以此為原料制得具有廣泛用途的氫氧化鈉,主要工藝流程如下圖所示。

(1)利用風吹日曬可以從海水中提取粗鹽,風吹日曬的主要作用是 。

(2)實驗室粗鹽提純的步驟為溶解、 、蒸發(fā)。

(3)氯化鈉飽和溶液在通電條件下發(fā)生反應的化學方程式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】電解法制鋁的尾氣處理工藝不僅能消除有害氣體氟化氫(HF),還能實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用。主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示:

(1)設(shè)備I中, Na3AlF6的作用為降低氧化鋁的熔點。Na3AlF6中氟元素(F)的化合價為 。

(2)設(shè)備2中,通過噴淋碳酸鈉溶液可除去尾氣中的氟化氫(HF),該反應的產(chǎn)物除水外,還有 。

(3)設(shè)備3所得的Na3AlF6和Na2CO3 (填“能”或“不能”)循環(huán)使用。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語書寫正確的是(

A鋁元素AL B.干冰H2O C.氫氧根離子OH D.氯化銀AgCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( )

A. 在潮濕的空氣中鐵易生銹

B. 生活中通過煮沸可以降低水的硬度

C. 碳酸氫鈉俗稱蘇打

D. 控制二氧化碳的排放可以減緩溫室效應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。

(1)在元素周期表中,碳元素的信息如右圖所示,碳元素的相對原子質(zhì)量為 。

(2)堅硬無比的金剛石,柔軟易碎的石墨,還有神秘的石墨烯(C60)都是由碳元素組成的 (填“單質(zhì)”或“化合物”)。

(3)CO和CO2是組成元素相同的兩種物質(zhì),它們的性質(zhì)有很大的差異,其原因是

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