8.如圖是元素周期表中1-3周期的原子結(jié)構(gòu)示意圖和37號元素銣(元素符號為Rb)的原子結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)在第二周期中,各元素原子結(jié)構(gòu)的共同點是電子層數(shù)都是2;
(2)6-11號元素中屬于金屬元素的有鈉(填元素名稱);
(3)給出的表中與氯(Cl)元素化學性質(zhì)相似的元素是氟元素;
(4)第三周期元素中,核外電子排布與Ar相同的離子符號Cl-(寫一個);
(5)銣在元素周期表中位于第5周期,寫出銣的氧化物的化學式Rb2O.

分析 (1)依據(jù)同周期元素的原子結(jié)構(gòu)的共同點分析解決;
(2)根據(jù)金屬元素帶有钅字旁(汞除外);
(3)根據(jù)元素的化學性質(zhì)決定于最外層電子數(shù)解答;
(4)氬原子核外有18個電子,據(jù)此進行分析解答.
(5)根據(jù)電子層數(shù)等于周期數(shù)解答,由化合價書寫化學式.

解答 解:(1)同一周期的元素其電子層數(shù)一定相同,第二周期元素電子層數(shù)都是2層;
(2)金屬元素帶有钅字旁(汞除外),所以鈉屬于金屬元素;
(3)元素的化學性質(zhì)決定于最外層電子數(shù),氯和氟的最外層電子數(shù)都是7,所以表中與氯(Cl)元素化學性質(zhì)相似的元素是氟元素;
(4)氬原子核外有18電子,氯原子得1個電子形成氯離子,氯離子核外有18個電子,其離子符號為:Cl-
(5)根據(jù)電子層數(shù)等于周期數(shù),銣的核外有5個電子層故在元素周期表中位于第5周期;銣的最外層電子數(shù)是1,故化合價為+1價,氧的化合價為-2價,故銣的氧化物的化學式Rb2O;
答案:(1)電子層數(shù)都是2;(2)鈉;(3)氟元素;(4)Cl-;(5)5;Rb2O

點評 本題考查學生熟練掌握應用元素周期表所提供的信息進行分析解題的能力,屬基礎(chǔ)性知識考查題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法不符合“低碳”要求的是(  )
A.教科書循環(huán)使用
B.多用電子郵箱、微信等即時通訊工具
C.夏天為了更涼快,把室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置到很低
D.提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗沒有體現(xiàn)控制變量思想方法的是( 。
A.探究影響反應速率的因素B.探究溫度對溶質(zhì)溶解速率的影響
C.探究影響鐵生銹的有關(guān)因素D.探究可燃物燃燒的條件

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.高錳酸鉀是一種常用的化學試劑.
(1)電解K2MnO4溶液可獲得高錳酸鉀(反應Ⅰ)的化學方程式為:
2K2MnO4+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2KMnO4+H2↑+2X,反應Ⅰ中,X的化學式為KOH.
(2)高錳酸鉀制取氧氣 (反應Ⅱ) 的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ 
KMnO4相對分子質(zhì)量為158,若取 15.8g KMnO4充分受熱分解,產(chǎn)生 O2的質(zhì)量最多為1.6  g;
(3)科研小組重復進行高錳酸鉀分解實驗,測得產(chǎn)生 O2的質(zhì)量大于通過“反應Ⅱ”化學方程式計算得到的結(jié)果.某同學據(jù)此提出如下猜測:①加熱時,高錳酸鉀中的鉀、錳元素轉(zhuǎn)化為氧元素并釋放氧氣;②加熱時,K2MnO4將進一步分解并釋放出氧氣;③加熱溫度不同時,高錳酸鉀不按“反應Ⅱ”分解.對于這些猜測,肯定錯誤的是①(填序號),理由是化學反應前后,元素種類不變.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.用化學用語填空:
(1)兩個氫離子2H+
(2)2個鐵原子2Fe  
(3)3個水分子3H2O
(4)3個碳酸根離子3CO32-  
(5)二氧化硅中硅元素顯+4價$\stackrel{+4}{Si}$O2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.我國女藥學家、諾貝爾獎獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)的青蒿素(化學式為C15H22O5)是一種用于治療瘧疾的藥物.下列有關(guān)青蒿素的說法不正確的是( 。
A.青蒿素屬于有機物
B.青蒿素分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)比為15:22:5
C.青蒿素的相對分子質(zhì)量282g
D.青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.如圖是用來表示某化學反應的微觀模擬示意圖,其中“”表示氧原子、“‘’表示氫原子.仔細觀察下圖,回答下列問題:

(1)C物質(zhì)屬于化合物(填“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)A物質(zhì)是由分子(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成的.
(3)該反應的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(4)根據(jù)上述示意圖,還能得到哪些信息?化學反應前后原子的種類數(shù)目保持不變(請寫一條).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.生活中常用的清洗劑.
名稱潔廁靈爐具清潔劑高效去污粉消毒液
產(chǎn)品
樣式
有效成分鹽酸氫氧化鈉碳酸鈉NaCl和NaClO
(1)若將潔廁靈與爐具清潔劑混合,可以發(fā)生如圖所示的化學反應.該反應的化學方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O,圖中a微粒的微觀示意圖為H2O.
(2)高效去污粉中加入足量的潔廁靈,發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O.
(3)消毒液成分中,NaClO中 Cl元素的化合價為+1價.工業(yè)上將氯氣(Cl2)通入燒堿溶液中可制取消毒液,該反應的化學方程式為2NaOH+Cl2 ═NaCl+NaClO+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.對下列成語所描述的變化判斷錯誤的是( 。
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C.指鹿為馬--化學變化D.火上燒油--化學變化

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同步練習冊答案