16．據(jù)如圖可知，硫元素在元素周期表中位于第3周期，其相對原子質(zhì)量為32.07．原子在化學(xué)反應(yīng)中常通過得失電子而變成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，則硫離子的符號為S2-．

分析 周期數(shù)等于核外電子層數(shù)；相對原子質(zhì)量是元素周期表中正下方的數(shù)值；根據(jù)離子的寫法寫出符號．

解答 解：周期數(shù)等于核外電子層數(shù)，硫元素核外有3個電子層，屬于第3周期；
由圖示可知相對原子質(zhì)量是32.07；硫原子最外層電子數(shù)是6，易得2個電子，帶2各單位負(fù)電荷，所以符號為：S2-．
故答案為：3；32.07；S2-．

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是熟悉元素周期表中各量表示的意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．如圖中A、B、C、D、E分別表示五種物質(zhì)，分別屬于酸、堿、鹽、氧化物、單質(zhì)五種類別中的一種，A是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，B是可溶性銀鹽，C與E發(fā)生的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)．（圖中“-”表示能相互反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行）．請回答下列問題：
（1）D是H2O（寫化學(xué)式）．
（2）E的俗名可以是熟石灰（寫一條），其用途是改良酸性土壤（寫一條）．
（3）寫出A與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）
（4）寫出B與C發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有白色沉淀生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列四個實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>方案
A鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液取樣，滴加 Ba（NO3）2 溶液，觀察現(xiàn)象
B除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)
 D除去 CaO 中的 CaCO3高溫加熱到固體質(zhì)量不變
D探究 Mg、Ag、Cu 金屬的活動性順序將兩根光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．小小參觀了縣民族博物館，請你回答下列問題．
（1）她先吃早餐，早餐食物中有牛奶、雞蛋、面包和烤海苔，面包富含的基本營養(yǎng)是糖類，適量食用海苔能預(yù)防甲狀腺腫大，說明海苔中含有豐富的碘元素．
（2）小小的外套標(biāo)簽上寫著“棉75%滌綸25%”，其中屬于合成材料中的滌綸．
（3）小小發(fā)現(xiàn)博物館門口鋪設(shè)著大理石，顯得簡潔而莊重，大理石屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（4）博物館的代表性藏品中的銅燈、銅鼓表面常出現(xiàn)銅綠[Cu2（OH）2CO3]，它是銅與空氣中的水、氧氣和二氧化碳共同作用而形成的；其中銅元素的化合價為+2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．甲、乙、丙經(jīng)一步反應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去
（1）若反應(yīng)皆為置換反應(yīng)，且均在溶液中進(jìn)行，甲、乙、丙都為金屬單質(zhì)，則它們的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是甲、丙、乙（用“甲”、“乙”、“丙”表示）．
（2）若反應(yīng)皆為復(fù)分解反應(yīng)，乙為白色難溶物
①若甲為常見的酸，甲、乙、丙含相同的原子團(tuán)，丙溶液為藍(lán)色，則丙生成乙的化學(xué)方程式為CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2（寫一個）
②若甲為常見的堿，且相對分子質(zhì)量為74，甲、乙、丙含相同的金屬元素，丙溶液為無色，則丙生成乙的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl（寫一個）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理
（1）酒精燈中用酒精作燃料
（2）將氧化銅粉末置于試管中加熱、通入氨氣，則生成銅、水和一種氣體單質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．從遠(yuǎn)處就能夠聞到汽油的氣味這是由于分子不斷運(yùn)動，汽油燃燒時氧氣濃度越大燃燒越劇烈，從微觀的角度解釋這是因?yàn)檠鯕鉂舛仍酱�，氧氣分子與汽油分子接觸越充分，燃燒越劇烈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．“靈寶火燒豆腐”，是靈寶人喜愛的一種食物，大豆中富含的一種營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)；豆腐的制作過程中需要大量的軟水，我們可以用肥皂水來區(qū)分軟水和硬水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某化學(xué)小組同學(xué)通過查閱資料得知．硫酸銅溶液（含有Cu2+、${SO}_{4}^{2-}$、H2O三種粒子）可以作為過氧化氫溶液制取氧氣的催化劑．通過討論和詢問老師．得出了Cu2+加快了過氧化氫分解的速率的結(jié)論．請完成下列問題：
（1）該小組的同學(xué)認(rèn)為在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述結(jié)論的過程中不需要考慮水分子加快了分解速率的因素．請說明原因．（2）請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明上述結(jié)論．（寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）

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