【題目】下列關(guān)于化學(xué)發(fā)展的看法錯(cuò)誤的是（）
A.導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化
B.提升人類(lèi)健康水平
C.有助于人類(lèi)開(kāi)發(fā)新能源
D.幫助人類(lèi)研制電腦軟件

【答案】A,D
【解析】化學(xué)是一把雙刃劍。化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，能夠制取新物質(zhì)、開(kāi)發(fā)新能源、研制新材料，研究環(huán)境污染的途徑，如何才能避免環(huán)境污染、提升人類(lèi)健康水平，正在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用．所以化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，生態(tài)環(huán)境惡化是人為破壞造成的，所以這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的．電腦軟件是一種程序，不是物質(zhì)． 故選AD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“高鈣奶”中“鈣”是指（ ）
A.原子
B.元素
C.分子
D.單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅對(duì)黑色粉末A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖：（有關(guān)反應(yīng)條件未指出，C是一種無(wú)色氣體，能使帶火星的木條復(fù)燃）

（1）若X為無(wú)色溶液，則反應(yīng)①的文字表達(dá)式為 ， 屬于反應(yīng)（填“分解”或“化合”）；若X為白色固體，則X的名稱為 ．
（2）若反應(yīng)②可觀察到劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱量，生成黑色固體，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題．

（1）圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱是①② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母），反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ． 主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①加熱②向試管中裝藥品③檢查裝置氣密性④用排水法收集氧氣⑤停止加熱⑥將導(dǎo)管從水槽中取出．正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（填序號(hào)）．
（3）已知：某氣體只能用D裝置收集，而不選用C和E裝置，可能的原因是： ．
（4）實(shí)驗(yàn)室一般用大理石和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)得到二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)推測(cè)制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置是（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)于科學(xué)探究的意義的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）
A.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行化學(xué)科學(xué)探究的意義的重要途徑
B.實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)
C.科學(xué)探究的意義是獨(dú)立完成的過(guò)程，不需要合作
D.科學(xué)探究的意義始于問(wèn)題

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：（）
①嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度；②合理的實(shí)驗(yàn)步驟；③正確的操作方法；④實(shí)驗(yàn)完畢后的洗滌清理工作．
A.①②③
B.①②
C.①③④
D.①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)離不開(kāi)化學(xué)探究活動(dòng)，其基本環(huán)節(jié)大體應(yīng)包括、、
、、 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（ ）
A.葡萄糖
B.液氧
C.干冰
D.苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得生活中常見(jiàn)物質(zhì)的pH如下，其中能使紫色石蕊溶液變紅的是（ ）
A.肥皂水：9.5～10.5
B.食鹽水：7
C.牙膏：8～9
D.橘子汁：3～4

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同步練習(xí)冊(cè)答案