Question

【題目】實驗是化學(xué)學(xué)科的重要特征之一。

（1）實驗室部分裝置如 A~D 所示。完成下表空格。

制取的氣體	反應(yīng)物	反應(yīng)條件	反應(yīng)裝置（填字母）
①O2	氯酸鉀固體	二氧化錳固體、加熱	______
②CO2	大理石和稀鹽酸	常溫	____或_____
③N2	氯化銨溶液和NaNO2溶液	加熱	_______

（2）用排水法收集氧氣的原因是 ___。如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實驗。用適量H2O2溶液和MnO2代替原實驗中集氣瓶里的水，其優(yōu)點除了使實驗更簡便外，還有 ___。

（3）已知：常溫下，氮氣沸點為－196℃，氧氣沸點為－183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是 ____，該燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約 1/10 體積，其主要成分是______(填 化學(xué)式)。

（4）如圖是有關(guān)氧氣的知識結(jié)構(gòu)圖（部分反應(yīng)條件省略，參加反應(yīng)的氧氣為足量），請回答下列問題

寫出反應(yīng)③的文字表達(dá)式為 ___。你還學(xué)習(xí)過哪些物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)？請寫出一個反應(yīng)的文字表達(dá)式 ___。

Answer 1

【答案】A C D B 氧氣不易于水 可以提供充足的氧氣，使鐵絲燃燒更持久 燃著的木條熄滅 O2 氯酸鉀 氯化鉀+氧氣 鐵+氧氣四氧化三鐵

【解析】

（1）①氯酸鉀與二氧化錳共熱制取氧氣，是固體受熱生成氣體，發(fā)生裝置選擇固體受熱發(fā)生裝置，故選A；

②大理石與稀鹽酸制取二氧化碳是固體與液體常溫反應(yīng)生成氣體，發(fā)生裝置選擇固液常溫發(fā)生裝置，故選C或D；

③氯化銨溶液和NaNO2溶液共熱制取氮氣，是固體與液體受熱生成氣體，發(fā)生裝置選擇固液受熱發(fā)生裝置，故選B。

（2）氧氣不易于水，所以可以用排水法收集氧氣，故填氧氣不易于水；

用適量H2O2溶液和MnO2代替原實驗中集氣瓶里的水，可以提供充足的氧氣，使鐵絲燃燒更持久，故填可以提供充足的氧氣，使鐵絲燃燒更持久。

（3）由于氮氣的沸點低，氮氣先于其它氣體蒸發(fā)出來，由于氮氣不支持燃燒，會使燃著的木條熄滅，故填燃著的木條熄滅；

氮氣蒸發(fā)后，剩余的物質(zhì)主要是氧氣，故化學(xué)式寫為O2。

（4）反應(yīng)③是氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，故文字表達(dá)式寫為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；

鐵絲能與氧氣反應(yīng)發(fā)生燃燒生成四氧化三鐵，故文字表達(dá)式寫為：鐵+氧氣四氧化三鐵。