3．現(xiàn)有下列符號(hào)所表示的微粒：①H；②2NO；③CO2；④3NH4+；⑤3N2；
⑥2Ne；⑦2O2-；⑧4H2O；⑨Na；⑩Na+．（用序號(hào)填空）
（1）屬于同種元素的微粒的是⑨⑩，
（2）能表示一個(gè)原子的是①⑨，
（3）能表示一個(gè)分子的是③，
（4）能表示一個(gè)離子的是⑩，
（5）能表示一種物質(zhì)的是③⑨，
（6）能表示一種物質(zhì)，又能表示一種元素，還能表示這種元素一個(gè)原子的是⑨．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）⑨⑩屬于同種元素的不同微粒，故填：⑨⑩，
（2）H、Na能表示一個(gè)原子，故填：①⑨；
（3）CO2能表示一個(gè)分子，故填：③；
（4）Na+能表示一個(gè)離子，故填：⑩；
（5）CO2、Na能表示一種物質(zhì)，故填：③⑨；
（6）Na能表示一種物質(zhì)，又能表示一種元素，還能表示這種元素一個(gè)原子，故填：⑨．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．2008年9月11日，國(guó)家衛(wèi)生部證實(shí)：三鹿牌嬰幼兒奶粉中含有三聚氰胺，導(dǎo)致全國(guó)各地出現(xiàn)許多嬰幼兒腎結(jié)石患者．下列關(guān)于三聚氰胺的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．純白色晶體B．密度為1.573克/厘米3
C．能溶于熱水D．在高溫下能分解成氰化物和氮?dú)?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的外焰；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，首先要檢驗(yàn)裝置的氣密性；
（3）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先鋪一層細(xì)沙（或倒入少量水）；
（4）用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是保持水平（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象不能說明某溶液顯酸性的是（　�。�
A．向溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液呈紅色
B．向溶液中滴入無色酚酞溶液，溶液呈無色
C．向溶液中加入鋅粉，有氣泡冒出
D．向溶液中加入碳酸鈣，有氣泡冒出

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．氮化鎂是一種應(yīng)用范圍非常廣泛的無機(jī)化合物，它可用于制備高硬度、高熱導(dǎo)、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其它元素的氮化物，制備特殊的陶瓷材料等．某興趣小組用鎂與氮?dú)夥磻?yīng)制備氮化鎂（Mg3N2），并用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定氮化鎂的純度．
資料一：氮化鎂是淺黃色粉末，極易與水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氨氣；
資料二：（NH4）2SO4+2NaNO2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2N2↑+Na2SO4+4H2O，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)；
資料三：飽和硫酸亞鐵溶液能吸收部分氧氣；
資料四：在常溫下或溫度不高的條件下鎂幾乎與水不反應(yīng)．
【制備氮化鎂】制備氮化鎂的裝備示意圖如下：

（1）儀器a的名稱是分液漏斗，b的名稱是圓底燒瓶；
（2）D裝置的作用是干燥氮?dú)�，G裝置的作用是防止空氣中的氧氣進(jìn)入E裝；能否將C、D裝置對(duì)調(diào)否（填“能”或“否”）；
（3）寫出E裝置中【鎂與氮?dú)夥磻?yīng)制備氮化鎂（Mg3N2）】發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2；
（4）檢查整套裝置氣密性：用酒精燈微熱燒瓶，若G處導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，且冷卻后G處長(zhǎng)導(dǎo)管內(nèi)產(chǎn)生穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好
（5）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)先進(jìn)行A（選擇“A”或“E”）處加熱，理由是排盡空氣；
（6）A處加熱片刻后，應(yīng)移去酒精燈，理由是該反應(yīng)放出大量熱．
【測(cè)定氮化鎂的含量】
（7）定性測(cè)定：
步驟一、取少量氮化鎂樣品于試管中，加足量蒸餾水，試管底部有沉淀生成，試管口聞到有刺激性氣味的氣體生成；
步驟二、棄去上層清液，加入稀鹽酸，觀察到沉淀全溶且冒氣泡．
①檢驗(yàn)刺激性氣味氣體（氨氣）的方法是將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口，若試紙變藍(lán)，則為氨氣；
②寫步驟二中產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)（鎂與鹽酸）的化學(xué)方程式：Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；
（8）定量測(cè)定：按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

①球形干燥管的作用是充分反應(yīng)，防倒吸；
②取氮化鎂樣品16克進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，I 裝置增重3.4克，求該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
已知：Mg3N2+6H2O═3Mg（OH）2+2NH3↑
③導(dǎo)致該樣品中氮化鎂含量測(cè)定結(jié)果偏低的可能原因是產(chǎn)生的氨氣未能全部被吸收．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．硅酸鈉（Na2SiO3）可用作粘合劑和防火材料．硅酸鈉中硅元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+1B．+2C．+3D．+4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．寫出下面的反應(yīng)的文字表達(dá)式，并在括號(hào)里指出基本反應(yīng)類型：
（1）磷在空氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷；（化合反應(yīng)）
（2）硫在空氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；（化合反應(yīng)）
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；（化合反應(yīng)）
（4）加熱高錳酸鉀制氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（分解反應(yīng)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．小芳用如圖1裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)完成下列各題：
（1）燃燒匙內(nèi)放有紅磷．該物質(zhì)燃燒時(shí)的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．等燃燒停止并冷卻后，打開彈簧夾，可以觀察到的現(xiàn)象是水沿著導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，約瓶?jī)?nèi)體積的$\frac{1}{5}$．
（2）通過該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（3）若實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$，則可能的原因有哪些？（寫2條）
①裝置漏氣，②沒有冷卻至室溫就打開止水夾（或紅磷量不足）．
（4）圖2是一個(gè)具有刻度和活塞可滑動(dòng)的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方．小強(qiáng)用此裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)束并冷卻后活塞最后停在8（填整數(shù)）刻度處．小強(qiáng)的裝置與小明的裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是減少污染，結(jié)果更準(zhǔn)確．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．某校食堂的午餐食譜中有：米飯、饅頭、蒸雞蛋、紅燒牛肉、粉蒸肉、炒面、涼拌黃瓜、清蒸魚、水果拼盤、西紅柿蛋湯，下列四位同學(xué)挑選的食物組合，從合理膳食角度看不合理的是（　　）
A．甲同學(xué)：米飯、紅燒牛肉、涼拌黃瓜B．乙同學(xué)：饅頭、清蒸魚、西紅柿蛋湯
C．丙同學(xué)：米飯、粉蒸肉、蒸雞蛋D．丁同學(xué)：炒面、紅燒牛肉、水果拼盤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案