19.目前,很多同學(xué)迷戀手機、電腦網(wǎng)絡(luò)、玩游戲、搜題等.進入初三后,小勁同學(xué)覺得作為有志青年再也不能這樣迷戀網(wǎng)絡(luò)和游戲了,而應(yīng)該讓網(wǎng)絡(luò)有助于學(xué)習(xí),以下是他上網(wǎng)查到的化學(xué)信息:
①我國計劃使用“長征三號甲”運載火箭將“嫦娥Ⅲ號”送上月球,任務(wù)之一是開采月球上豐富的氦-3(質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1的氦原子)這一清潔能源;②從2006年8月開始我省大部分家庭廚房中的煤、液化石油氣就被“西氣東輸”工程送來的天然氣所替代.根據(jù)以上材料回答問題:
(1)該運載火箭的動力是由高氯酸按(NH4ClO)4分解所提供的,完成其分解的化學(xué)方程式:
2NH4ClO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+4H2O↑+2O2
(2)天然氣是較為清潔的化石能源,其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)每個公民都應(yīng)具有低碳、節(jié)能意識,請你提出一條具體的低碳、節(jié)能建議隨手關(guān)燈(或節(jié)約用電、使用節(jié)能灶具、改良耗能機械結(jié)構(gòu)等.).

分析 (1)根據(jù)化學(xué)方程式推斷某物質(zhì)化學(xué)式的方法是利用化學(xué)反應(yīng)前后,各元素原子的種類和個數(shù)不變的原則解答;
(2)根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式解答;
(3)根據(jù)節(jié)能方面是指利用各種能源使用過程中如何具體實施的做法解答.

解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,
設(shè)所求物質(zhì)的化學(xué)式為X,由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知:
            反應(yīng)前  反應(yīng)后
氮原子       2           2
氫原子       8           0
氯原子       2           2
氧原子       8           4
根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,可判斷生成物X的4個分子中含有8個氫原子和4個氧原子,則每個X的分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O;
(2)甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
天然氣取代煤作為燃料的優(yōu)點是使用方便、熱值高、污染小等.故填:使用方便、熱值高、污染小等.
(3)隨手關(guān)燈(或節(jié)約用電、使用節(jié)能灶具、改良耗能機械結(jié)構(gòu)等.)等措施可以節(jié)約能源.故填:隨手關(guān)燈(或節(jié)約用電、使用節(jié)能灶具、改良耗能機械結(jié)構(gòu)等.)
答案:
(1)H2O.
(2)CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)隨手關(guān)燈(或節(jié)約用電、使用節(jié)能灶具、改良耗能機械結(jié)構(gòu)等.)

點評 此題主要考查的知識點是能源的開發(fā)利用,同時考查化學(xué)方程式等基礎(chǔ)知識.根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式,可以推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式的確定.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列食物中富含維生素C的是( 。
A.肥西老母雞B.大圩葡萄C.下塘燒餅D.磨店老豆腐

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于金屬的性質(zhì),下列化學(xué)方程式的表示符合題意,且書寫正確的是( 。
A.鐵在氧氣中燃燒:4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3
B.鋁在空氣中形成致密的氧化膜:4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3
C.鑒別黃銅和黃金:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
D.鎂在氧氣中燃燒:Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.請回答下列與能源有關(guān)的問題.
(1)寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)下列能源中,屬于可再生能源的是C(填序號).
A.煤     B.天然氣     C.乙醇     D.石油.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.欲使20gl0%的NaCl溶液變成20%的溶液,可采用的方法是( 。
A.加入lOgNaClB.再加人20gl0%的NaCl溶液
C.蒸發(fā)掉溶劑的一半D.蒸發(fā)濃縮成10g溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答有關(guān)問題.

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是在試管口加一團棉花,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是B,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳起催化作用.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法將帶火星的木條放在集氣瓶口處,若木條復(fù)燃,則證明收集滿了.
若要收集干燥的氧氣,應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的m(填“m”或“n”)相連.
(3)氨氣是一種無色、有強烈刺激性臭味的氣體,極易溶于水,水溶液呈堿性,實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣.實驗室制取氨氣可選用的發(fā)生裝置是A,收集裝置是E,反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.“微觀-宏觀-符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法,請結(jié)合圖示完成下列問題:
(1)圖1中,“Cu”表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質(zhì),還能表示一個銅原子;
(2)從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成水分子和二氧化碳分子;
(3)如圖3所示,在一定條件下,A與B反應(yīng)生成C和D,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

8.“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)想,賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵.古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.稻草造紙B.使用火藥C.蠶絲織葙D.冶煉金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.在河南省知名紅茶評選活動中,我市推出的“牡丹紅”以“茶引花香,花增茶味”贏得好評.
(1)“聞香識茶”利用了分子在不斷的運動 的特點.
(2)泡茶對水質(zhì)的要求較高.通?捎梅试硭畞龛b定軟水和硬水,實驗室
中可用如圖所示的裝置來軟化自來水,其操作方法在化學(xué)上稱為蒸餾.右圖中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中,發(fā)生變化的是水分子的間隙(運動的速率).
(3)茶多酚(化學(xué)式為C22H18O11)是茶葉中的主要成分,具有很強的抗氧化性,下列關(guān)于茶多酚的敘述正確的是①②③
①在糕點及乳制品等食品中加入茶多酚可以防止食品腐敗,延長保鮮期
②茶多酚由22個碳原子、18個氫原子和11個氧原子構(gòu)成
③茶多酚中H、O兩種元素的質(zhì)量比為9:88
④茶多酚的相對分子質(zhì)量為458g.

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