會引起溫室效應(yīng)的氣體有：                           ；防止溫室效應(yīng)的措施：               、               、               、                等。


CO2，O3，CH4和氟氯代烷，減少使用化石燃料、使用清潔能源、大力植樹造林、嚴(yán)謹(jǐn)亂砍亂伐等。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)燃燒必須同時滿足三個條件(如下圖1)。請回答： (1) 根據(jù)圖2的實驗，探究得出燃燒的條件是         (填①、②或③)。 (2) 實驗時如果不慎碰倒酒精燈，灑出的少量酒精在桌上著火燃燒，最好的滅火方法是             ，所依據(jù)的原理是         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)關(guān)系歸納錯誤的是（　�。�

　

A．

物質(zhì)由原子、分子、離子等粒子構(gòu)成

　

B．

元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切

　

C．

原子是化學(xué)變化中的最小微粒，因此原子不能再分

　

D．

核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “化學(xué)﹣﹣我們的生活，我們的未來”．請從化學(xué)的視角認(rèn)識生產(chǎn)生活中的有關(guān)問題，填寫下列空格：

（1）①氧氣 ②氮氣 ③一氧化碳 ④二氧化碳是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，這些物質(zhì)中：

可供給呼吸的物質(zhì)是（填序號，下同）　　．可以用于制作碳酸飲料的物質(zhì)是　　．膨化食品包裝袋中充入空氣中含量最多的氣體以達(dá)到防腐目的，該氣體是　　．有毒的氣體是　　．

（2）手機(jī)、筆記本電腦等電子產(chǎn)品中使用的鋰電池，具有體積小、充電時間短、放電時間長等優(yōu)點，放電時的工作原理是鋰（Li）跟二氧化錳作用生成LiMnO2．

①在LiMnO2里，鋰元素顯+1價，則錳元素的化合價為　　；

②鋰電池充電時，是將電能轉(zhuǎn)化為　　能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某小組為了驗證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，選用了下列部分藥品進(jìn)行實驗．

①氫氧化鈉溶液   ②硫酸銅溶液  ③稀鹽酸  ④硝酸鉀溶液

（1）選擇　　（填序號）兩種物質(zhì)進(jìn)行實驗，能驗證有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生，其化學(xué)方程式　　．

（2）下列反應(yīng)中，能驗證有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的是　　（填序號）．

A．鋅與稀硫酸反應(yīng)                    B．天然氣燃燒

C．石灰石與稀鹽酸反應(yīng)                D．過氧化氫分解

（3）利用氫氧化鈣與鹽反應(yīng)的性質(zhì)，可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì)，請寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)經(jīng)查資料了解到二氧化碳會溶于水并與水發(fā)生反應(yīng)生成酸．該同學(xué)設(shè)計了以下實驗，驗證了這一結(jié)論．

實驗1：取一小塊經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡過的干燥的紙（以下簡稱“紙”），往紙上滴上幾滴稀醋酸，紙變紅色。

實驗2：取一小塊紙．往紙上滴上幾滴純凈的水，紙不變色。

實驗3：

實驗4：將二氧化碳通入盛有水的試管中一會兒，用膠頭漓管取其中的溶液滴到紙上，紙變紅。

回答下列問題：

（1）實驗2的目的是：                                                     說明水不能使紫色石蕊變紅

；

（2）補(bǔ)充實驗3：                                                         將干燥紙放入CO2中，干燥紙不變色

；

（3）寫出二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：① 可燃性：反應(yīng)的現(xiàn)象為                             ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              ；② 還原性（以CuO為例）：反應(yīng)的現(xiàn)象為                          ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為      

                                                      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“禁止煙火”的圖標(biāo)是

       

A               B                C               D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于氧氣的說法中，錯誤的是（    ）  

A．氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)         

B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性 

C． 氧氣可以供給呼吸，是因為和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動  

D．夏天魚池內(nèi)放增氧泵，是因為溫度升高，氧氣在水中溶解量減少 

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同步練習(xí)冊答案