對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，現(xiàn)有四個反應(yīng)的文字表達式：

                                                                 

①硫+氧氣       二氧化硫    ②碳+氧氣       二氧化碳

③鐵+氧氣       四氧化三鐵  ④銅+氧氣+水+二氧化碳        堿式碳酸銅

（1）從反應(yīng)物和生成物的種類看，它們的共同點是                        ，這類反應(yīng)屬于                反應(yīng)，再寫一個符合這個特點的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式                                                             。

（2）蠟燭的主要成分是石蠟，它燃燒的文字表達式為：石蠟+氧氣       二氧化碳+水，該反應(yīng)與上述四個反應(yīng)既有相同點也有不同點，相同點是                  ，不同點是                 。它們可歸為一類反應(yīng)，即                。


（1）反應(yīng)物為兩種或兩種以上，而生成物為一種；化合；鎂+氧氣→氧化鎂

（2）反應(yīng)物都有氧氣；生成物為兩種（不是化合反應(yīng)）；氧化反應(yīng)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室常用制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b．加熱高錳酸鉀固體；C．用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣。其實驗裝置如圖所示。

    （1）寫出上圖中指定儀器的名稱：①__________  ③__________

    （2）利用裝置A制氧氣，棉花團的作用是____________________；涉及其化學(xué)反應(yīng)方程式為：________________________________________。

    （3）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______；涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為：____________________。

（4）裝置A中收集方法是____________________，此法原理利用氣體不與水反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)和_______物理性質(zhì)。采用此法收集氣體，能說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是__________

    （5）如果要求你在裝置B后面連接用向上排空氣法收集氣體的實驗裝置，你會選擇下面哪個選項__________。

                                  

A                   B                   C                   D

    （6）小鄭用高錳酸鉀制得的氧氣不純凈，請你幫他分析哪些因素會造成制取的氧氣不純凈?（答一條即可） ______________________________。

（7）甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體，小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，她應(yīng)選擇__________作為氣體發(fā)生裝置，如果用下圖所示裝置進行收集，則氣體應(yīng)由__________端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


使用酒精燈時，絕對禁止①________；②________。熄滅酒精燈的方法是________，不可________。萬一從酒精燈里灑出的酒精在桌上燃燒起來，使火焰熄滅的方法是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“化學(xué)家的主要工作是耕耘元素周期表”。如圖所示為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請利用圖示信息回答相關(guān)問題。

 

    （1）16號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易_______（填“得”或“失”）電子，該元素的名稱是______，符號為_________，屬于_________（填“金屬”或“非金屬”）元素。

    （2）14號元素在現(xiàn)代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)有著廣泛的應(yīng)用，根據(jù)它在周期表中的信息判斷，下列說法正確的是________

    A．該原子的核電荷數(shù)或核外電子數(shù)為l4

    B．該元素屬于金屬元素

    C．該元素的質(zhì)量是28．09克

    D．該原子的最外層電子數(shù)為l4

    E．該原子的相對原子質(zhì)量是28．09

    F．該元素在周期表中第三周期、第ⅣA族

    （3）畫出氖原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖____________，并寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個：陽離子________；陰離子________；兩種微粒構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式為_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化合反應(yīng)時指                                         的反應(yīng)。氧化反應(yīng)是指                     的反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（1）某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成白色固體，則該物質(zhì)是                    （任寫一種).。

（2）硫在氧氣中燃燒能生成       色火焰，生成的二氧化硫是空氣污染物，在計入空氣污染指數(shù)的項目中除二氧化硫、氮氧化物以外，還必須監(jiān)測的一項是                   。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


蘭州城市形象標(biāo)志（如右圖）運用藍、黃、綠三色分別代表了藍天、黃河、綠地。黃河與蘭州因緣際會，既是地理的交匯，也是文明的碰撞。下列對黃河水的認識，正確的是（    ）
A.可以用明礬鑒定黃河水是硬水還是軟水
B.大量使用農(nóng)藥、化肥，不會造成黃河水污染
C.黃河穿城而過，因而蘭州人不需節(jié)約用水
D.在沉淀、過濾、蒸餾等對黃河水的凈化操作中，凈化程度最高的是蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是寶貴的自然資源。請回答下列問題：
（1）電解水的化學(xué)方程式是          ，通過該實驗得到的結(jié)論是                  。
（2）某自來水廠對汾河水進行凈化，取水后，首先向其中加入明礬，再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達到飲用標(biāo)準(zhǔn)。明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水的生成物可以        懸浮于水中的雜質(zhì)，加速沉降。要測定飲用水是軟水還是硬水，可用          來檢驗。
（3）水是一種重要的化學(xué)資源，寫出實驗室用水鑒別的一組物質(zhì)          （合理即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


給物質(zhì)加熱時，應(yīng)用酒精燈燈焰的______部分，因為這部分溫度________；用托盤天平稱量時，應(yīng)把砝碼放在________盤；加砝碼時，應(yīng)先加質(zhì)量________的砝碼，砝碼要用________夾��；給試管里的液體加熱時，試管里的液體體積一般不要超過試管容積的________；在實驗室里如不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在實驗臺上燃燒起來，應(yīng)立即用________撲蓋。

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