【題目】按下列要求完成化學(xué)方程式.
(1)硫在氧氣中充分燃燒:_______________________________________;
(2)高溫加熱氧化銅(足量)和木炭的混合物:_____________________;
(3)用熟石灰中和廢水中的硫酸:_________________________________.
【答案】 S+O2SO2 C+2CuO2Cu+CO2↑ H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O
【解析】書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步:1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用加號(即“+”)連接起來.2.配平化學(xué)方程式,并檢查后,將剛才畫的短線改寫成等號(表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等).3.標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件(因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生);如點(diǎn)燃、加熱(常用“△”號表示)、催化劑、通電等.并且,一般都寫在等號的上面,若有兩個(gè)條件,等號上面寫一個(gè)下面寫一個(gè).4.注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(即“↑”、“↓”);一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊.但是,如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時(shí),其狀態(tài)符號就不用標(biāo)注了。(1)硫在氧氣中充分燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)方程式為:S+O2 SO2;(2)高溫加熱氧化銅(足量)和木炭的混合物,生成二氧化碳和銅,反應(yīng)方程式為:C+2CuO 2Cu+CO2↑;(3)用熟石灰中和廢水中的硫酸,生成硫酸鈣和水,反應(yīng)方程式為:H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證水的組成元素及探究水在電極端所發(fā)生的變化,興趣小組用如圖所示裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.驗(yàn)證水的組成元素
步驟一:向長頸漏斗中加水(含少量Na2SO4)至充滿管a和
管b。關(guān)閉活塞,接通電源。一段時(shí)間后關(guān)閉電源。
步驟二:檢驗(yàn)管中氣體。
(1)Na2SO4在水中能解離出自由的離子,增強(qiáng)了水的導(dǎo)電性。
(2)用燃著的木條分別置于玻璃管尖嘴口,打開活塞,若觀察到________________,則證明氣體為H2;若觀察到_____,則證明氣體為O2。
(3)某同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)后還需檢驗(yàn)Na2SO4的質(zhì)量是否發(fā)生變化。其原因是___。
(4)若要確定水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比,需要測定_________。
Ⅱ結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.
(1)圖中a儀器的名稱:a______________________.
(2)用A裝置制取氧氣,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式__________ ,若用B裝置來制取氣體,要控制反應(yīng)的速率,應(yīng)將長頸漏斗改為___________.
(3) 用鋅粒和稀硫酸為原料并選用裝置C制取氫氣,在反應(yīng)過程中,關(guān)閉導(dǎo)氣管上的活塞,過一會兒反應(yīng)就會停止,其原因是_________________;
(4) 水電解也能得到氧氣,為什么在實(shí)驗(yàn)室中不采用電解水的方法來制取氧氣___________.
Ⅲ氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,極易溶于水.水溶液呈堿性.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣.某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖G~J所示裝置對氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究.
(1)裝置I中的現(xiàn)象是_______。
(2)裝置H的作用是_______。
(3)根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為______。(填“K”、“L”或“M”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是( )
A. 液氧,冰水共存物 B. 二氧化碳,酸奶飲料
C. 礦泉水,5%的雙氧水 D. 凈化后的空氣,五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)前,我國正積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式,大力發(fā)展高科技新興產(chǎn)業(yè).下列各項(xiàng)新興產(chǎn)業(yè)中,與化學(xué)研究幾乎無關(guān)的是( 。
A. 研究開發(fā)新能源汽車
B. 研制抗癌新藥
C. 制造具有特殊功能的新型材料
D. 設(shè)計(jì)新程序,開發(fā)電腦功能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
(1)在汽車電路中,經(jīng)常用銅作導(dǎo)線,這是利用了銅的______;汽車車體表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與______接觸而生銹.
(2)某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到含有H2SO4、FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和一些鹽類物質(zhì),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案(部分產(chǎn)物省略).請結(jié)合實(shí)際方案回答:
操作①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________(寫1個(gè)),A~F中含鐵元素的有(填序號)_________.
(3)某鋼鐵廠每天需消耗980t含Fe2O3 80%的赤鐵礦,該廠理論上可日產(chǎn)含鐵98% 的生鐵的質(zhì)量是_____________t.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是
A.15℃時(shí),a、b的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.加水或升溫均可使a、b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
C.將15℃時(shí)b的飽和溶液升溫至30℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
D.15℃時(shí)分別向100 g水中加入20 g a和b,降溫至0℃,所得溶液均為飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】居里夫人在1898年從幾噸含鈾廢料中提煉出0.3g鐳.已知鐳元素的核電荷數(shù)為88,相對原子質(zhì)量為226,則鐳原子的核內(nèi)中子數(shù)為( )
A.226 B.88 C.138 D.31
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué)。
(一)家庭中的化學(xué)知識
(1)市場上綠色碘鹽、補(bǔ)鐵醬油中的“碘”、“鐵”指的是_________(選填序號)。
A.單質(zhì) B.元素 C.分子 D.原子
(2)“直飲水”機(jī)采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝,活性炭在此起________作用。
(3)多喝硬水易得白內(nèi)障,硬水要通過________降低硬度后才能喝。
(4)含氟牙膏能有效預(yù)防齲齒。某氟(F)原子中質(zhì)子數(shù)為9,中子數(shù)為10,則該氟原子的核外電子數(shù)為________。
(5)炒菜時(shí),油鍋起火了,可采取的滅火措施是_________。
(6)從微粒的角度分析,下列對生活中的事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是_________(選填序號)。
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 食物變質(zhì) | 分子本身發(fā)生了變化 |
B | CO可燃而CO2不可燃 | 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同 |
C | 溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮 | 原子的大小發(fā)生改變 |
D | 濕衣服晾在太陽底下干得快 | 分子運(yùn)動速率隨溫度升高而增大 |
(二)生活中的鈣片選擇
鈣是維持人體正常功能所必需的元素。下圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分。
(7)人體缺鈣有可能導(dǎo)致_________(選填序號)。
A.骨質(zhì)疏松癥 B.貧血癥 C.甲狀腺腫大 D.發(fā)育停滯、智力低下
(8)每個(gè)葡萄糖酸鈣分子中含有_______個(gè)原子。
(9)金鈣爾奇鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。
(10)按照金鈣爾奇說明書每日的補(bǔ)鈣量,若改用葡萄糖酸鈣(相對分子質(zhì)量為430)片,一日3次,一次應(yīng)服用________片。
(三)鈣片中鈣含量測定
某興趣小組用右圖實(shí)驗(yàn)探究該金鈣爾奇鈣片中含鈣量是否達(dá)到了說明書中標(biāo)明的含量。
(11)將小燒杯中稀鹽酸(足量)分批加入大燒杯中,并不斷攪拌,判斷鈣片中CaCO3完全反應(yīng)的現(xiàn)象是_________。
(12)實(shí)驗(yàn)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)進(jìn)程 | 起始(/g) | 最終(/g) |
電子天平讀數(shù) | 172.00 | 171.56 |
分析以上數(shù)據(jù),最終生成CO2的質(zhì)量是______g。
(13)每片該金鈣爾奇鈣片中含鈣量_____(填“>”、“=”或“<”)說明書中標(biāo)明的含量 (請根據(jù)反應(yīng)前后碳元素的質(zhì)量不變,先計(jì)算出CaCO3的質(zhì)量,再計(jì)算Ca的質(zhì)量)。
(14)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼闷胀ǖ耐斜P天平來代替電子天平?請判斷并說明理由___________。
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