2014年3月22日是第二十二個“世界水日”,它的主題是“水與能源”。關(guān)于水的知識有下列話題,請按要求填空:
(1)水是生命的源泉.生活中所用的自來水屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。自來水生產(chǎn)過程中,可用 方法除去水中不溶性雜質(zhì)。
(2)生活常用 的方法,既可降低水的硬度,又能殺菌消毒。
(3)電解水的化學(xué)方程式: ;水和雙氧水都含有相同的元素,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是 。
(4)在生產(chǎn)生活中水是最常用的溶劑,實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液時,可能涉及以下操作:
①上圖操作中有錯誤的是 (填序號)。
②改正錯誤后,表示正確的操作順序是 (填序號)。
A. ⑤②①③④ B. ⑤①②③④ C. ⑤③②④① D. ⑤③①④②
③玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中所起的作用是 。
④若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%蔗糖溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液方法有 、 。(寫出兩種)
(5)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是
(填序號)。
A.大量使用化肥農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在下列物質(zhì)中:①高錳酸鉀;②氯化鉀;③二氧化硫;④空氣.(填序號)
含有氧分子的是 含有氧元素的是 不是純凈物的是 屬于氧化物的 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學(xué)用語填空:
① 2個氦原子 ;② 二氧化氮分子 ;
③ 3個亞鐵離子 ;④ 五氧化二磷中磷元素的化合價 。
(2)已知氨氣的化學(xué)式為NH3,請寫出符號“2NH3”中數(shù)字的含義:“2”表示 ;“3”表示 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)說法錯誤的是
A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰 B.消防隊(duì)員用水降低可燃物的溫度來滅火
C.極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳 D.合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
Na2SO4和CaSO4組成的混合物中,測知氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%.若再計算混合物中的下列各項(xiàng):①硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ②鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ③CaSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ④Na2SO4和CaSO4的質(zhì)量比 ⑤CaSO4的質(zhì)量,以下判斷正確的是
A.都能確定 B.都不能確定 C.只有①能確定 D.只有⑤不能確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。
| A. | 空氣液化,礦石粉碎 | B. | 碘升華,紅磷燃燒 |
| C. | 實(shí)驗(yàn)室制氧氣,鐵生銹 | D. | 冰融化成水,工業(yè)制氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是( 。
| A. | 制取O2氣體時,始終收集不到O2﹣﹣收集O2的集氣瓶沒蓋嚴(yán) |
| B. | 點(diǎn)燃?xì)錃鈺r,發(fā)生爆炸﹣﹣點(diǎn)燃前可能沒有檢驗(yàn)氫氣的純度 |
| C. | 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴過長 |
| D. | 驗(yàn)證空氣中氧氣含量時,進(jìn)入集氣瓶中的水少于﹣﹣紅磷過量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是
A.甲烷:CH4 B.碳酸:HCO3 C.堿式碳酸銅:Cu(OH)2CO3 D.硝酸:NO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請用化學(xué)符號表達(dá)式表示下列反應(yīng),并在括號內(nèi)標(biāo)明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型.
(1)硫在空氣中燃燒 , 反應(yīng);
(2)加熱高錳酸鉀制氧氣 , 反應(yīng);
(3)氫氣爆炸 .
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