16.化學(xué)與我們的生活密切相關(guān),淮安市某學(xué)校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐攝入標(biāo)準(zhǔn)值(每人每天)如表所示.
 糖類(lèi)蛋白質(zhì)  脂肪 鈣鋅 鐵 維生素 
 3890kJ48g  30g 480mg6mg  4mg24mg 
(1)表中能夠?yàn)槿梭w提供能量的營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪;
(2)下列食物中富含淀粉的是ad;(填序號(hào))
      a.土豆          b.牛奶          c.豆油          d.米飯
(3)缺鋅(填元素名稱(chēng))可能導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育停滯,智力低下.
(4)材料對(duì)我們生活的影響越來(lái)越大,下列屬于無(wú)機(jī)材料的是ad(填序號(hào)).
      a.鎂鋁合金          b.聚乙烯          c.機(jī)動(dòng)車(chē)輪胎          d.玻璃          e.碳纖維.

分析 (1)根據(jù)糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)是為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)各營(yíng)養(yǎng)素的食物來(lái)源進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)鋅的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)材料的分類(lèi)進(jìn)行分析.

解答 解:(1)糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪能為人體提供能量;
②人體缺少鈣元素可能導(dǎo)致骨骼疏松、畸形,易得佝僂;
(2)A、土豆中含有豐富的淀粉;
B、牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì);
C、豆油中含有豐富的油脂;
D、米飯中含有豐富的淀粉.
(3)缺鋅可能導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育停滯,智力低下;
(4)a.鎂鋁合金屬于金屬材料;①b.聚乙烯屬于有機(jī)材料;c.機(jī)動(dòng)車(chē)的輪胎,是用合成橡膠制成的,合成橡膠屬有機(jī)合成材料;d.玻璃屬于無(wú)機(jī)非金屬材料;e.碳纖維是由有機(jī)纖維經(jīng)碳化及石墨化處理而得到的微晶石墨材,是復(fù)合材料;
故答案為:(1)糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪;(2)ad;(3)鋅;(4)ad.

點(diǎn)評(píng) “吃得營(yíng)養(yǎng),吃出健康”是人類(lèi)普遍的飲食追求,本題考查了人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素、常見(jiàn)材料的分類(lèi),告誡我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁鉅I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的均衡搭配,要合理膳食.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.鑒別氫氧化鈉溶液和澄清的石灰水的四組方案,一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.B.C.D.

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7.碳酸鈣是工業(yè)生產(chǎn)的重要原料.燒杯中盛有CaCO3和CaCl2的粉末狀混合物42.2g,向其中加入水168.8g后充分?jǐn)嚢瑁够旌衔镏械目扇芪锿耆芙猓缓笤傧蚱渲兄饾u加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,燒杯中不飽和溶液的質(zhì)量與所加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出A→B可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象固體繼續(xù)溶解,或產(chǎn)生氣泡(只寫(xiě)一條).
(2)當(dāng)?shù)稳胂←}酸至B點(diǎn)時(shí),求此時(shí)燒杯中所得溶液的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.從Ca、C、H、O、N五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,按要求填空?br />(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①兩個(gè)鈣離子2Ca2+. ②3個(gè)氨氣分子3NH3
(2)寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①造成“溫室效應(yīng)”的化合物是CO2(合理即可).
②實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料是C2H5OH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①的現(xiàn)象是:紫色石蕊溶液變紅色;
(2)寫(xiě)出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3
(3)圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于除銹(填用途).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.從化學(xué)的角度看,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.動(dòng)植物的新陳代謝過(guò)程中有物質(zhì)的緩慢氧化
B.鐵在潮濕的空氣中易生銹,表面噴漆可以防銹
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D.綠色植物通過(guò)光合作用把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.化學(xué)與人類(lèi)生活密切相關(guān).
(1)廚房中的下列物品(如圖1),所使用的主要材料屬于金屬材料的是C(填字母,下同),屬于有機(jī)合成材料的是A.
(2)下列食物中(如圖2),能提供大量蛋白質(zhì)的是B(填字母).
(3)廚房中能用來(lái)除水垢的物質(zhì)是食醋.
(4)良好的家具環(huán)境帶來(lái)美好的生活,“火立熄”是一種新型的家用滅火用品,“火立熄”接觸到火焰3~5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是B(填字母).
A.清除可燃物        B.使燃燒物與氧氣隔絕        C.降低燃燒物的著火點(diǎn)
(5)隨著汽車(chē)數(shù)量的增加,交通污染也備受社會(huì)的廣泛關(guān)注,現(xiàn)在我國(guó)已推廣使用車(chē)用乙醇汽油,它是在汽油中加入適量的乙醇作為汽車(chē)的燃料,以減少污染物的排放.請(qǐng)你寫(xiě)出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.太浮山生長(zhǎng)著許多野生毛竹,同學(xué)們對(duì)竹子竹節(jié)中的氣體成分很感興趣,展開(kāi)了實(shí)驗(yàn)探究.
(1)收集竹節(jié)中的氣體.A組小華的取氣方法:將一節(jié)竹子浸沒(méi)在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體.
B組小剛的取氣方法:可用注射器從竹子中抽取氣體.
(2)檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w.
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋
  向所取氣體中加入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁 (用化學(xué)方程式表示)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(3)測(cè)定竹節(jié)氣體中氧氣的含量.
【查閱資料】紅磷的著火點(diǎn)為240℃,白磷的著火點(diǎn)為40℃.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)如圖所示的方案一和方案二,來(lái)測(cè)定氧氣含量.

【反思與評(píng)價(jià)】
a.實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量,原因是能使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)
b.兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果不同,測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案二,原因是方案一中,盛有燃燒紅磷的燃燒匙伸入集氣瓶時(shí),會(huì)導(dǎo)致部分空氣膨脹逸出.
c.經(jīng)過(guò)A、B兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn),A組測(cè)得的含氧量總是大于B組的,你認(rèn)為原因是部分二氧化碳溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t3℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是C<B<A.
(2)如果A中混有少量的B,要提純A,可采用的方法為降溫結(jié)晶.
(3)t2℃時(shí),將15g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.

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同步練習(xí)冊(cè)答案