【題目】最新發(fā)現(xiàn)，“六神丸”（含麝香等六種中藥）具有較好的抗肺纖維化作用，麝香中含有麝香酮、氯化鉀、硫酸鈉、碳酸銨等物質(zhì)。據(jù)此用化學(xué)用語填空：

（1）含有的一種金屬元素_____。

（2）n個(gè)硫酸根離子_____。

（3）碳酸銨（（NH4）2CO3）中氮元素顯一3價(jià)_____。

（4）其中由兩種元素組成的鹽_____。

【答案】K或Na nSO42- KCl

【解析】

（1）由題干信息可知，麝香中含有麝香酮、氯化鉀、硫酸鈉、碳酸銨等物質(zhì)，故含有的金屬元素有：K、Na；

（2）離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字；故n個(gè)硫酸根離子表示為：nSO42-；

（3）元素化合價(jià)的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號標(biāo)在數(shù)字前面。故碳酸銨【（NH4）2CO3】中氮元素顯-3價(jià)表示為：；

（4）氯化鉀、硫酸鈉、碳酸銨都是由金屬離子（或銨根離子）與酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，其中氯化鉀是由鉀元素和氯元素兩種元素組成的鹽，故填：KCl。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去。已知A、C組成元素相同，B、C、D屬于不同種類的物質(zhì)，E是大理石的主要成分。請回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式為________。

（2）反應(yīng)A→ C的基本反應(yīng)類型為_____________________________。

（3）反應(yīng)A→ B在自然界中的應(yīng)用_________________________________。

（4）寫出反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E為初中教材中常見的不同類別的五種物質(zhì)，其中A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，D是人體胃液中的一種酸，B和C反應(yīng)生成一種藍(lán)色沉淀。它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖（圖中“一”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）。

（1）A的化學(xué)式_____________，B屬于_____________（選填“酸、堿、鹽、單質(zhì)、氧化物”）。

（2）寫出C+E反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________，E的用途___________（寫一種）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】節(jié)能減排中“減排”的關(guān)鍵是減少CO2的排放，而“減排”的重要手段是合理利用CO2�？茖W(xué)家利用CO2為原料制取炭黑的流程如圖。下列說法不正確的是

A.過程2的變化中太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B.過程1和過程2的變化都屬于分解反應(yīng)

C.此流程中有炭黑生成，還有氧氣生成

D.此流程還需要解決炭黑和Fe3O4的分離問題

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國塑料購物袋的年消耗量很大，廢棄塑料的處理亟待解決�；卮鹣铝袉栴}。

（1）購物袋等塑料制品的大量使用，可能會(huì)造成的一種環(huán)境污染是____________。

（2）小林嘗試用焚燒法對某類塑料購物袋（主要成分是聚氯乙烯）進(jìn)行處理，并將燃燒產(chǎn)物用氫氧化鈉溶液進(jìn)行吸收。

（查閱資料）I.聚氯乙烯的化學(xué)式為（C2H3C1）n

Ⅱ.氯化氫氣體會(huì)污染環(huán)境

Ш.

①聚氯乙烯完全燃燒的化學(xué)方程式如下：，則X的化學(xué)式為____________。

②將完全燃燒后的產(chǎn)物，全部通入到一定量的NaOH溶液中，得到吸收液，寫出氫氧化鈉溶液吸收氯化氫的化學(xué)方程式___________________。

③小林對吸收液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行如下探究:

（提出問題）吸收液中溶質(zhì)的成分是什么?

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1）取吸收液少許置于試管中，滴加2~3滴無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞變紅色，說明溶液呈_____性。

（猜想）猜想1：NaCl、NaOH、Na2CO3

猜想2：____________。

猜想3：NaCl、Na2CO3、NaHCO3

猜想4：NaCl、NaHCO3

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2）向?qū)嶒?yàn)1所得溶液中，加入過量的CaCl2溶液，小林觀察到____________。（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象），最終得出結(jié)論：猜想1正確。

（交流反思）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小林對吸收液進(jìn)行無害化處理，其方案是____________，然后倒入廢液缸。咨詢老師后，小林獲悉廢棄塑料的資源化回收是減少環(huán)境危害的最好方法。

（3）聚氯乙烯的生產(chǎn)需要用到氯氣。工業(yè)上獲取氯氣的方法是電解飽和食鹽水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。某工廠需生產(chǎn)14.2t氯氣（Cl2），至少需要氯化鈉的質(zhì)量為多少噸？____________（請寫出計(jì)算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)取用相同總質(zhì)量的木炭粉和氧化銅的混合物，按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)有的小組“黑色固體變紅色”這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯。小組同學(xué)對此異�，F(xiàn)象進(jìn)行如下探究。

（知識回憶）碳和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為，理論上碳和氧化銅的質(zhì)量比為_____。

（作出猜想）產(chǎn)生異�，F(xiàn)象可能與所取用木炭粉和氧化銅的質(zhì)量比有關(guān)。

（實(shí)驗(yàn)探究）小組同學(xué)用總質(zhì)量相同但質(zhì)量比不同的木炭粉和氧化銅的混合物（不考慮其中雜質(zhì)），分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下：

實(shí)驗(yàn)序號1

m（C）：m（CuO）

實(shí)驗(yàn)后A處試管中固體顏色

C處導(dǎo)管口的現(xiàn)象

1

1：8

紅色固體中有少量黑色固體

尾氣燃燒

2

1：9

紅色固體中有較少量黑色固體

尾氣燃燒

3

1：10

紅色固體中有很少量黑色固體

尾氣不燃燒

4

1：11

紅色固體中有極少量黑色固體

_____

5

1：12

紅色固體中無黑色固體

尾氣不燃燒

6

1：13

紅色固體中有較多黑色固體

尾氣不燃燒

（交流討論）

（1）推測實(shí)驗(yàn)4中“C處導(dǎo)管口的現(xiàn)象”是_____。

（2）上述探究可得出，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用木炭粉和氧化銅的質(zhì)量比控制在1：10~1：12之間，可觀察到黑色固體明顯變紅，同時(shí)還可減少_____（填化學(xué)式）排放，防止空氣污染。

（3）檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)6反應(yīng)后A處試管中黑色固體物質(zhì)，可滴加的試劑是_____，觀察到的現(xiàn)象是_____。

（反思評價(jià)）分析發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)5中m（C）：m（CuO）比值與理論值不符，實(shí)驗(yàn)后卻無黑色固體殘留。請用化學(xué)方程式解釋實(shí)驗(yàn)中過量的黑色固體消失的原因：_____（寫一個(gè)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，是人類最寶貴的自然資源。

（1）鑒別生活用水是硬水還是軟水，可取樣加入____進(jìn)行驗(yàn)證。

（2）如圖中，電源正極連接的電極產(chǎn)生的氣體是____（填化學(xué)式），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

（3）下列做法會(huì)造成水體污染的是______（填序號）。

A 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放

B 提倡使用無磷洗衣粉

C 合理使用化肥和農(nóng)藥

D 隨意丟棄廢舊電池

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為A-G（初中常見的物質(zhì)）的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是天然氣的主要成分，D為單質(zhì)。

根據(jù)以上信息回答下列問題。

（1）寫出A 的化學(xué)式_____，其常見用途為_____（任寫一條）。

（2）寫出反應(yīng)①化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（3）反應(yīng)的②現(xiàn)象為_____。

（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請回答下列問題:

（1）目前家用燃料主要是天然氣，寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式:____________________。

（2）日常生活中可以用____________________的方法區(qū)分羊毛線和棉線。

（3）燒菜時(shí)鍋中的油不慎著火，用鍋蓋將其蓋滅的原理是____________________；下列防火、防爆的安全知識，說法正確的是________________ （填字母代號）。

A 在加油站不能接聽和撥打手機(jī)

B 夜間發(fā)現(xiàn)廚房內(nèi)煤氣泄漏，立即開燈檢查

C 樓道火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場

D 面粉加工廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)要嚴(yán)禁煙火

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同步練習(xí)冊答案