【題目】“科蘇”是一種治療高血壓病的藥物。其主要成分是厄貝沙坦,其化學式為C25H28N6O。下列說法錯誤的是
A.厄貝沙坦是一種氧化物
B.厄貝沙坦是一種有機物
C.一個厄貝沙坦分子中碳、氫、氮、氧原子個數(shù)比為25︰28︰6︰l
D.厄貝沙坦是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的
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【題目】常溫下,下列說法錯誤的是
A.pH=2的溶液顯酸性
B.pH=7的溶液顯中性
C.溶液的pH由5變成2,其酸性減弱
D.pH>10的土壤不適于種植農作物,因為堿性太強
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【題目】(4分)NaOH、Na2CO3、NaCl在不同溶劑中的溶解度如下表所示。
表1 NaOH、Na2CO3、NaCl分別在水中的溶解度(S/g)
t/℃ | NaOH | Na2CO3 | NaCl |
0 | 42 | 7.1 | 35.7 |
10 | 51 | 12.2 | 35.8 |
20 | 109 | 21.8 | 36.0 |
30 | 119 | 39.7 | 36.3 |
表2 常溫下,NaOH、Na2CO3、NaCl分別在乙醇中的溶解度(S/g)
NaOH | Na2CO3 | NaCl |
17.3 | <0.01 | 0.1 |
根據(jù)表1和表2提供的數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)NaOH在水中的溶解度隨溫度升高而 (填“增大”或“減小”)
(2)20℃時,飽和食鹽水中溶質的質量分數(shù)為 (計算結果精確到0.1﹪);
(3)為證明CO2能與NaOH發(fā)生反應,小明同學將CO2通入飽和NaOH的乙醇溶液中。請推測該實驗可觀察到的現(xiàn)象 ,推測依據(jù)是 。
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【題目】做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應的實驗后,興趣小組的同學對反應后溶液中的溶質成分產生了興趣,請你與他們一起進行以下探究。
【提出問題】溶液中的溶質是什么物質?
【作出猜想】(1)甲同學認為溶液中的溶質只有Na2SO4一種物質。
(2)乙同學認為溶液中的溶質是Na2SO4和 兩種物質。
(3)丙同學認為溶液中的溶質是Na2SO4和NaOH兩種物質。
【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性。
②Al與強堿NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)等物質。
【實驗驗證】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
乙同學 實驗 | 取中和反應后的溶液少許于試管中,將表面反復打磨后的鋁片放入試管的溶液中 | 鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈淡藍色 | 猜想(2)成立 |
丙同學 實驗 | 取中和反應后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液變 色 | 猜想(3)成立 |
【總結反思】丁同學根據(jù)乙、丙兩位同學的實驗現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立。經過進一步分析,丁同學認為猜想(2)也不成立,他的理由是 。興趣小組的同學經過充分討論,一致認為猜想(3)成立。
【知識拓展】(1)生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液? (填“能”或“不能”)
(2)乙同學的實驗中鋁片與 溶液發(fā)生了反應,請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應的化學方程式 。
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【題目】(4分)培才學校的學生在“紅五月”文化藝術節(jié)中開展了發(fā)下趣味活動。
(1)“1+1<2”:將100mL酒精與100mL水充分混合后,體積小于200mL。用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象: 。
(2)“白紙顯字”:取一張白紙,用酚酞寫字,晾干后放在盛有濃氨水的試劑瓶口中,立即顯示出紅色字跡。這一表演應用氨水的物理性質是 。
(3)“指定鑒定”:向玻璃桌面上的指紋噴硝酸銀溶液,指紋汗液中含有的氯化鈉會轉化成氯化銀不溶物。寫出這一反應的化學方程式: 。
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【題目】分析推理是化學常用的一種學習方法。下列推理正確的是
A.同種元素的原子或離子質子數(shù)一定相同,質子數(shù)相同的原子或離子一定是同種元素
B.堿、鹽之間的復分解反應一定有鹽生成,有鹽生成的反應一定是復分解反應
C.單質是由一種元素組成的純凈物,由一種元素組成的純凈物一定是單質
D.置換反應的生成物是單質和化合物,有單質和化合物生成的反應一定是置換反應
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【題目】(6分)實驗室常配制一定溶質質量分數(shù)的溶液進行試驗。
(1)配制溶液時溶解過程中用到玻璃棒,則玻璃棒的作用是________________。
(2)用量筒量取水配制溶液時,小明同學仰視讀數(shù),則所得溶液的溶質質量分數(shù)____(偏大、偏小、不變)。
(3)實驗室所用氯化鈉中含有不溶性雜質,在配制溶液前先進行氯化鈉的提純。則粗鹽提純的操作步驟有溶解、過濾、________、計算產率。小亮稱取10g粗鹽,經提純后恰好配制成1000g溶質質量分數(shù)為0.9%的生理鹽水。則在提純的過程中產率為__________。
(4)配置好的溶液一般需要裝入________備用,并貼上相應的標簽。
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【題目】推理是學習化學的一種重要方法,但盲目類推又可能得出錯誤結論。以下類推正確的是
A.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價
B.二氧化錳能加快過氧化氫分解的速率,則二氧化錳也一定能加快其他物質分解的速率
C.含碳元素的物質成分燃燒會生成二氧化碳,所以燃燒能生成二氧化碳的物質一定含碳元素
D.原子核由質子和中子構成,則所有的原子核中都含有質子和中子
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【題目】人類的生存、發(fā)展離不開化學。
(1)化石燃料是 (填“可再生”或“不可再生”)能源。干電池能量轉化效率高,他是一種將 能轉化為電能的裝置,太陽能熱水器運行成本低,能實現(xiàn) (填“光—電”或“光—熱”)轉換。
(2)人體中化學元素含量的多少直接影響人體健康。人體含量最高的元素是 (填元素符號),食用加碘食鹽可預防 (填“A”或“B”)。
A.貧血 B.甲狀腺疾病
(3)蒸饅頭、炸油條等要用到純堿。純堿中含有的陰離子是 (填離子符號);純堿溶液的pH 7(填“>”、“=”或“<”)。
(4)氧化鋁中鋁元素的化合價是 ,以氧化鋁等為原料生產一種耐高溫、高強度陶瓷時,發(fā)生如下反應:Al2O3+N2+3C高溫 2X+3CO,其中X的化學式是 。
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