【題目】做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行以下探究。

【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

【作出猜想】（1）甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì)。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和 兩種物質(zhì)。

（3）丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì)。

【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性。

②Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）等物質(zhì)。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

乙同學(xué)

實(shí)驗(yàn)

取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中

鋁片逐漸溶解，并有大量氣泡冒出，收集氣體點(diǎn)燃，火焰呈淡藍(lán)色

猜想（2）成立

丙同學(xué)

實(shí)驗(yàn)

取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中，向試管中滴加幾滴無色酚酞試液

溶液變 色

猜想（3）成立

【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，首先肯定猜想（1）不成立。經(jīng)過進(jìn)一步分析，丁同學(xué)認(rèn)為猜想（2）也不成立，他的理由是 。興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論，一致認(rèn)為猜想（3）成立。

【知識(shí)拓展】（1）生活中能否用鋁制品來盛放強(qiáng)堿性溶液？ （填“能”或“不能”）

（2）乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中鋁片與 溶液發(fā)生了反應(yīng)，請(qǐng)寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【答案】【作出猜想】 （2）H2SO4（硫酸）

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】紅

【總結(jié)反思】滴入酚酞試液后，溶液變紅色，說明溶液呈堿性，溶液中不可能含有硫酸。

【知識(shí)拓展】（1）不能

（2）NaOH（氫氧化鈉）

2Al+2NaOH+2H2O=====2NaAlO2+3H2↑

【解析】

試題分析：

【作出猜想】氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成的是硫酸鈉和水，考慮到反應(yīng)物是否過量的問題，反應(yīng)后的溶液可能是硫酸鈉，也可能是硫酸鈉與氫氧化鈉的混合物，還可能是硫酸鈉和稀硫酸的混合物；

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】若猜想3成立，即溶液中含有氫氧化鈉，氫氧化鈉溶液呈堿性，堿性溶液能使無色的酚酞試液變成紅色；

【總結(jié)反思】由丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可知溶液呈堿性，若是硫酸鈉和稀硫酸的混合物，那么溶液呈酸性，不能使酚酞試液變成紅色；

【知識(shí)拓展】（1）根據(jù)資料，Al能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)，故不能用鋁制品來盛放強(qiáng)堿性溶液；

（2）根據(jù)資料和乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：2Al+2NaOH+2H2O=====2NaAlO2+3H2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）水龍頭中常鍍鉻。鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液，請(qǐng)回答：

（1）鉻的元素符號(hào)_________

（2）寫出鉻與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）預(yù)測(cè)鉻與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象： 。

（4）結(jié)合現(xiàn)象分析，該反應(yīng)過程中，溶液中逐漸減少的離子是 （寫離子符號(hào)，下同），逐漸增多的離子是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）生石灰常用作食品干燥劑，其包裝袋上除了標(biāo)明主要成分為生石灰外，還提醒人們注意：不可食用，不可浸水，不可開袋，兒童勿碰。

Ⅰ．華雪同學(xué)通過探究發(fā)現(xiàn)，某食品包裝袋中的生石灰干燥劑已經(jīng)變質(zhì)失效。他采用的探究方法是：取少量樣品于試管中，加入少量水，用手觸摸試管外壁，沒有明顯的放熱現(xiàn)象。此實(shí)驗(yàn)中加入的水必須是少量的，理由是 ① 。

Ⅱ．甲、乙同學(xué)想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分，進(jìn)行了如下探究：

【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)？

【查閱資料】工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來制取生石灰。

【猜想與假設(shè)】猜想1：含有氧化鈣、氫氧化鈣

猜想2：含有氧化鈣、碳酸鈣

猜想3：含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣

【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量樣品于試管中，加入適量水充分反應(yīng)后，再滴加幾滴無色酚酞溶液，可觀察到溶液呈紅色。

乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸，有無色無味的氣體產(chǎn)生，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁。

【結(jié)論與反思】（1）猜想 ② 錯(cuò)誤（填“1”或“2”或“3”）

（2）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ③ ，溶液呈紅色的原因是 ④ 。

（3）乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是 ⑤ 。

（4）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是多余的，因?yàn)?/span> ⑥ 。

【總結(jié)與提升】（1）甲、乙同學(xué)最終無法確定該生石灰干燥劑的成分，實(shí)驗(yàn)失敗。華雪同學(xué)認(rèn)為，可以通過定量實(shí)驗(yàn)來確定。在定量實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要用到的實(shí)驗(yàn)操作是 ⑦ 。

（2）打開食品包裝袋后，生石灰干燥劑不宜繼續(xù)與食品放在一起，因?yàn)?/span> ⑧ ，會(huì)加速食品變質(zhì)。

（3）請(qǐng)寫出工業(yè)上制生石灰的化學(xué)方程式 ⑨ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在人類生活﹑生產(chǎn)活動(dòng)中處處離不開溶液和能源。

（1）下列物質(zhì)加入水中，能形成溶液的是 。（填序號(hào)）

A．泥土 B．食用油 C．碳酸鈉

（2）下列物質(zhì)溶于水，能使溶液溫度降低的是 。（填序號(hào)）

A．硝酸銨 B．氫氧化鈉 C．濃硫酸

（3）人誤食重金屬中毒后，為了減輕毒性，最好服用下列物質(zhì)中的 。（填序號(hào)）

A．蛋清 B．乙酸鉛溶液 C．水

（4）電解水時(shí)加入少量NaOH 能增強(qiáng)導(dǎo)電性，是因?yàn)槠淙苡谒茏杂梢苿?dòng)的

和 （填離子符號(hào)），與電源電極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是 。

（5）0．9%的生理鹽水中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是 。

（6）工業(yè)生產(chǎn)中要大量消耗大量的煤﹑石油和 等化石燃料，其中煤是成分復(fù)雜的固態(tài)混合物，含有的主要元素是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）金屬及合金是重要的工業(yè)及建筑材料，某些金屬離子是人體不可或缺的元素。

（1）下表是A、B、C三種金屬的部分物理性質(zhì)。

性質(zhì)

金屬

導(dǎo)電性（100為標(biāo)準(zhǔn)）

密度（g/cm3）

熔點(diǎn)（℃）

硬度（10為標(biāo)準(zhǔn)）

A

99

8．92

1083

3

B

61

2．70

660

2．9

C

17

7．86

1535

5

①三種金屬中最不適宜作導(dǎo)線的是 （填字母），高壓輸電線不用金屬A而選用金屬B，主要原因是 。

②C的合金通常可以做菜刀、錘子等，其合金的硬度 5（填“＞”“＜”或“＝”）。

（2）老火靚湯強(qiáng)身健體，豬骨湯是其中之一。

煲制豬骨湯的主要原料：豬骨、雞腳、甜玉米、胡蘿卜、雞骨草等。

③豬骨湯包含的營(yíng)養(yǎng)素中除了蛋白質(zhì)、油脂、水、無機(jī)鹽外，還有 等。

④豬骨湯中因?yàn)楹休^豐富的離子 （用離子符號(hào)表示），所以老年人飲用可以預(yù)防 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）2011年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5），它是一種用于治療瘧疾的藥物，獲美國(guó)拉斯克獎(jiǎng)。

（1）一個(gè)青蒿素分子含有 個(gè)原子。

（2）青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 。

（3）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“科蘇”是一種治療高血壓病的藥物。其主要成分是厄貝沙坦，其化學(xué)式為C25H28N6O。下列說法錯(cuò)誤的是

A．厄貝沙坦是一種氧化物

B．厄貝沙坦是一種有機(jī)物

C．一個(gè)厄貝沙坦分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為25︰28︰6︰l

D．厄貝沙坦是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用三塊相同的鋁片（均已去除氧化膜）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1：取第一塊鋁片，放入稀硫酸中，有明顯的現(xiàn)象；

實(shí)驗(yàn)2：取第二塊鋁片，放入硫酸銅溶液中，鋁片表面有紅色物質(zhì)析出；

實(shí)驗(yàn)3：取第三塊鋁片，放入濃硫酸中，沒有明顯的現(xiàn)象；

實(shí)驗(yàn)4：將實(shí)驗(yàn)3中的鋁片取出，洗凈后放入硫酸銅溶液中，沒有明顯的現(xiàn)象。

下列說法不正確的是

A．在實(shí)驗(yàn)1中可以觀察到鋁片表面有氣泡產(chǎn)生

B．由實(shí)驗(yàn)2可以得出金屬鋁比銅活潑

C．鋁片與濃硫酸不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D．濃硫酸與稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)有差別

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體攝入鐵不足會(huì)引起缺鐵性貧血，乳酸亞鐵膠囊可用于治療缺鐵性貧血。已知乳酸亞鐵的化學(xué)式為C6H10FeO6。

（1）乳酸亞鐵是由_________種元素組成的，其中屬于常量元素的是_________；

（2）乳酸亞鐵中碳與氫的質(zhì)量比是__________，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案