19.“漂白粉”可用來殺菌消毒,漂白粉的有效成分是次氯酸鈣,化學(xué)式為Ca(ClO)2.請回答:
(1)次氯酸鈣中氯元素的化合價是:+1,其中鈣、氯的質(zhì)量比為40:71.
(2)次氯酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為28%.
(3)若飲用水每50Kg至少需漂白粉200g,則消毒一桶水(約20Kg),至少需加漂白粉80g.

分析 (1)根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結(jié)合次氯酸鈣的化學(xué)式進行解答即可;
(2)根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分數(shù)計算方法來分析;
(3)由題意,每50kg至少需要漂白粉200g,則可計算出消毒一桶水(約20kg)至少需加漂白粉的質(zhì)量.

解答 解:(1)鈣元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)氯元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+2)+2x+(-2)×2×2=0,則x=+1價;其中鈣、氯的質(zhì)量比為40:(35.5×2)=40:71;故填:+1;40:71;
(2)次氯酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{40}{40+35.5×2+16×2}×100%$≈28%;故填:28%;
(3)由題意,每50kg至少需要漂白粉200g,消毒一桶水(約20kg)至少需加漂白粉的質(zhì)量為$\frac{20kg}{50kg}×200g$=80g;故填:80.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列關(guān)于異黃酮的說法正確的是( 。
A.異黃酮中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為20%
B.異黃酮屬于有機化合物
C.異黃酮共有27個原子
D.異黃酮中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為15:10:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實驗原理與方法.
(1)甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識進行整理如下圖,請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.

制取氣體所需藥品裝置連接順序反應(yīng)的化學(xué)方程式
氧氣氯酸鉀和
二氧化錳
二氧化碳
(干燥)
大理石和
稀鹽酸
(2)乙同學(xué)設(shè)計的實驗裝置(如下圖),既可用于制取氣體,又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì).當(dāng)打開
K1、關(guān)閉K2時,利用I、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是②(填序號).
①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
(3)丙同學(xué)認為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)制取氧氣,另一產(chǎn)物為氫氧化鈉.她的改進措施是把Ⅱ中的進氣管加長的集氣瓶底部,出氣管變短.
(4)丁同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣,此時C 中盛放的物質(zhì)是白色硫酸銅固體,可以觀察到的現(xiàn)象是白色變藍色.
(5)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))作如下回收處理:
通過以下四步實驗操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是bcda
(填寫選項序號).    a.烘干    b.溶解    c.過濾    d.洗滌.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)中不能用來治療胃酸過多癥的是( 。
A.Al(OH)3B.Na2CO3C.NaOHD.CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬.
(1)現(xiàn)代社會使用量最大的金屬是鐵,它容易與水和氧氣接觸而生銹造成損失,為防止它因腐蝕而損失,可以涂油漆.
(2)農(nóng)藥波爾多液是由硫酸銅和熟石灰加水配制而制成的.能不能用鐵桶盛放農(nóng)藥波爾多液?不能(填“能”或“不能”),原因是(用化學(xué)方程式表示)Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知酸堿中和反應(yīng)放出的熱量與消耗酸、堿的物質(zhì)的量成正比,將30mL某稀硫酸與30mL某NaOH溶液混合,恰好完全中和,溶液溫度升高△T1,保持兩種溶液濃度不變,體積均改為90mL進行中和,溶液溫度升高△T2.若不計熱量損失,△T1與△T2的關(guān)系是( 。
A.△T1=△T2B.△T1=3△T2C.3△T1=△T2D.6△T1=△T2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.化工生產(chǎn)中需要對原料進行提純,以利于提高產(chǎn)品質(zhì)量.經(jīng)測定,某氯化鈉樣品中混有硫酸鈉,為了除去雜質(zhì)并制得純凈的氯化鈉固體,某學(xué)生設(shè)計如下方案:(步驟②③中加入試劑均過量)
 
請回答下列問題:
(1)此方案中,除去硫酸鈉時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl.
(2)小明同學(xué)認為此實驗方案設(shè)計不嚴密,請你幫他制定改進措施.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二單元里見過的物質(zhì),它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A為暗紫色固體,E、F常溫下為液體,B為能支持燃燒的無色氣體.請回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:
E過氧化氫溶液、Q二氧化硫、M四氧化三鐵.
(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達式:
①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
④氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.實驗是科學(xué)探究的重要手段,請按要求填寫如表.
(1)如圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求回答下列問題.
實驗內(nèi)容蒸發(fā)結(jié)晶稀釋濃硫酸
實驗操作
問題討論①當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱.②燒杯中物質(zhì)A的名稱是濃硫酸.
(2)下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求回答下列問題.

①實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
②CO2氣體應(yīng)從C裝置的a處(填“a”或“b”)進入.

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同步練習(xí)冊答案