【題目】(9分)現(xiàn)在請(qǐng)你在實(shí)驗(yàn)室中探究氣體有關(guān)性質(zhì),并回答下列有關(guān)問題:
(1)要證實(shí)“二氧化碳的密度比空氣大”,這屬于二氧化碳的 (填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種簡單的實(shí)驗(yàn)方案,簡述該方案的操作方法和有關(guān)的現(xiàn)象:
(2)實(shí)驗(yàn)“氫氣在空氣中燃燒”。在點(diǎn)燃?xì)錃庖郧埃仨毾?/span> ,以防止 。點(diǎn)燃?xì)錃夂螅儍舻臍錃獍察o的燃燒,產(chǎn)生 火焰。
(3)寫出氫氣燃燒的文字表達(dá)式: ,屬于 基本反應(yīng)類型。此反應(yīng) (填“吸收”或“釋放”)能量,由此氫氣可以作為 。
【答案】(1)物理; 把二氧化碳?xì)怏w充入氣球中,放置在空氣中,氣球下沉,說明二氧化碳密度比空氣大;
(2)檢驗(yàn)純度; 爆炸;淡藍(lán)色;
(3)氫氣+氧氣水; 化合; 釋放; 燃料
【解析】
試題分析:(1)要證實(shí)“二氧化碳的密度比空氣大”,這屬于二氧化碳的物理性質(zhì).該方案的操作方法和有關(guān)的現(xiàn)象:把二氧化碳?xì)怏w充入氣球中,放置在空氣中,氣球下沉說明二氧化碳密度比空氣大;
(2)氫氣不純,點(diǎn)燃可能會(huì)爆炸,在點(diǎn)燃前要先檢驗(yàn)其純度,以防止爆炸.點(diǎn)燃?xì)錃夂,純凈的氫氣安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰.
(3)氫氣燃燒是氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,文字表達(dá)式為:氫氣+氧氣水,該反應(yīng)是兩種反應(yīng)物生成一種物質(zhì),符合“多變一”的特點(diǎn),屬于化合反應(yīng),在實(shí)驗(yàn)中會(huì)感覺燒杯發(fā)熱,所以是釋放熱量,氫氣能燃燒可作燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“八月丹桂飄香”,從分子的角度可以解釋為
A. 分子可以再分 B. 分子之間有間隔
C. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) D. 分子可以構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣是一種混合物,根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫:占空氣體積78%的是 (1) ;會(huì)引起溫室效應(yīng)的氣體是 (2) ;可用于制造霓虹燈的是 (3) ;人類時(shí)刻都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵杏?/span> (4) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的名稱與對(duì)應(yīng)的化學(xué)式書寫正確的是
A.汞 Ag B.硝酸鐵 Fe(NO3)2
C.硫酸鋁 Al2(SO4)3 D.碳酸氫鈣CaHCO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)中只含有一種元素,則該物質(zhì)
A.一定是單質(zhì) B.一定是純凈物
C.不可能是混合物 D.不可能是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于空氣的說法正確的是
A. 空氣是由空氣分子構(gòu)成的
B. 空氣中的氮?dú)狻⒀鯕饨?jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變
C. 分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于分解反應(yīng)
D. 空氣是由氮?dú)狻⒀鯕獾冉M成的混合物
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