如圖是氫氣（H2）和氯氣（Cl2）反應(yīng)生成氯化氫（HCl）的微觀模擬圖．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

　

B．

該反應(yīng)說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變

　

C．

該反應(yīng)說(shuō)明原子在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化

　

D．

該反應(yīng)說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分解為原子，原子重新結(jié)合為新的分子


考點(diǎn)：

微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)；反應(yīng)類型的判定．.

專題：

化學(xué)反應(yīng)模擬圖型．

分析：

根據(jù)微觀示意圖結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行分析，聞到氣味是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)；化學(xué)變化前后元素的種類好原子的個(gè)數(shù)不變；化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，據(jù)此解答．

解答：

解：A、該反應(yīng)是氫氣和氯氣反應(yīng)生成了氯化氫，屬于化合反應(yīng)，故錯(cuò)誤；

B、該反應(yīng)分子的種類改變了，故錯(cuò)誤；

C、該反應(yīng)說(shuō)明原子在化學(xué)反應(yīng)中不能發(fā)生了變化，故錯(cuò)誤；

D、該反應(yīng)說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分解為原子，原子重新結(jié)合為新的分子，故正確；

故選D．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬表示，此過(guò)程中原子種類、數(shù)目都不變，原子為變化中的最小微粒，不可再分．完成此題，可以依據(jù)圖示結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


根據(jù)如圖所示，按要求回答問(wèn)題．

（1）圖中儀器a的名稱是　　，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是　　；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為　　，

所選用的發(fā)生裝置是　B　（填序號(hào)，下同），收集裝置可選用E或　　；若用排空氣法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條放在　口　，若觀察到木條復(fù)燃，說(shuō)明瓶中已充滿氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中，分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣，用一根燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是（　　）

　

A．

氧氣、二氧化碳、空氣

B．

二氧化碳、氧氣、空氣

　

C．

空氣、氧氣、二氧化碳

D．

二氧化碳、空氣、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　�。�

　

A．

液態(tài)氮

B．

高錳酸鉀

C．

氮?dú)?/p>

D．

海水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（　�。�

　

A．

氧氣和液氧都能幫助燃燒﹣﹣相同物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同

　

B．

用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫﹣﹣溫度升高，原子間隔變大

　

C．

水燒開(kāi)后易把壺蓋頂起﹣﹣溫度升高，分子變大

　

D．

緝毒犬可以嗅出毒品藏匿處﹣﹣分子不停地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在氧氣中點(diǎn)燃：①蠟燭   ②木炭   ③硫   ④磷   ⑤細(xì)鐵絲（填序號(hào)）．

（1）能產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰的是　　；

（2）生成有刺激性氣味氣體的是　　；

（3）產(chǎn)生濃厚白煙的是　　；

（4）生成物能使澄清石灰水變渾濁的是　　；

（5）生成黑色固體的是　　；

（6）生成物是空氣污染物的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算水（H2O）中氫元素和氧元素的質(zhì)量比．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了得到較純凈的氮?dú)�，某同學(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，下列物質(zhì)中最適宜選用的是（　�。�

　

A．

紅磷

B．

硫粉

C．

蠟燭

D．

鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（　�。�

　

A．

在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

　

B．

在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

　

C．

在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

　

D．

在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案