下列對(duì)右圖實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)意圖敘述錯(cuò)誤的是

  A.說(shuō)明CO具有還原性和可燃性

  B.說(shuō)明生成物CO2的密度比空氣大

  C.說(shuō)明CO和CuO的反應(yīng)需要加熱

  D.可以防止有毒的CO氣體對(duì)空氣的污染，同時(shí)又可以充分利用能源

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法來(lái)制取氧氣，主要操作步驟有：①將高錳酸鉀裝入試管；②檢查裝置的氣密性；③將試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上，加熱；④收集氧氣； ⑤停止加熱；⑥將導(dǎo)管移出水面。其操作順序正確的是    (    )  

A．①一②一③一④一⑤一⑥    B．①—②一③一④一⑥一⑤

C．②一①一③一④一⑤一⑥    D．②一①一③一④一⑥一⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


全球近140個(gè)國(guó)家將根據(jù)簽署的《國(guó)際防治汞污染公約》，在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品，如電池、熒光燈、化妝品、溫度計(jì)、血壓計(jì)等，分析如圖判斷關(guān)于汞元素的相關(guān)信息正確的是（　�。�

　

A．

汞的化學(xué)式為Hg

B．

汞原子的質(zhì)量為200.6g

　

C．

汞原子的中子數(shù)是80

D．

汞為非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


課堂上，老師給出了A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示），有四位同學(xué)發(fā)表了不同的觀點(diǎn)：

甲同學(xué)：C的質(zhì)子數(shù)與核電荷數(shù)都是17              乙同學(xué)：A、D屬于同種元素

丙同學(xué)：A、B、C、D都是原子                    丁同學(xué)：B與C的化學(xué)性質(zhì)相似

（1）你認(rèn)為　  　同學(xué)的觀點(diǎn)不正確，其理由是　                       　；

（2）上述粒子在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去電子的是　   　（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是

  A.凡是帶電的粒子都是離子               B.相同的原子不可能構(gòu)成不同的分子

  C.只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)         D.在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩組的同學(xué)利用下面的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下的探究實(shí)驗(yàn)。（試劑均足量，假設(shè)各步反應(yīng)均完全，裝置可重復(fù)使用，部分夾持裝置已省略，組合裝置氣密性良好。)

實(shí)驗(yàn)探究一：

   甲組同學(xué)利用A中產(chǎn)生的氧氣驗(yàn)證B中的黑色粉末是炭粉，并按要求連接裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

  （1）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                               。

  （2）證明黑色粉末是炭粉的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                       。

實(shí)驗(yàn)探究二：

  A中燒瓶?jī)?nèi)的氣體可能含有CO、CO2、CH4中的一種或幾種，為確定燒瓶?jī)?nèi)氣體的成分，

乙組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

【資料】甲烷和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4 + 4CuO  4Cu + CO2 + 2H2O

  I．將3.0g的濃氫氧化鈉溶液滴入燒瓶中，充分反應(yīng)；

  II．按A→C→B→C→D的順序連接裝置，打開(kāi)K1，從K1處通入氮?dú)�，再打開(kāi)K2，

排盡B中空氣，加熱B中足量的氧化銅固體，充分反應(yīng)；

   III．反應(yīng)結(jié)束后，測(cè)得燒瓶中溶液的質(zhì)量為3.1g，B中固體的質(zhì)量減少了0.32g，第

二個(gè)C裝置的質(zhì)量增加了0.18g。

  （1）打開(kāi)K2前通入氮?dú)獾哪康氖?u>                               。

  （2）兩個(gè)裝置C中試劑相同，裝置C中的試劑是                  。

  （3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算，與氧化銅反應(yīng)的氣體中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為     。

  （4）A中燒瓶?jī)?nèi)的氣體成分是                             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中是氧化物的是(     )

A．鐵   B．五氧化二磷   C．清新的空氣   D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）該元素屬于   元素（填元素類別）；

（2）在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，此元素容易  電子，形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；若用M來(lái)表示該原子的元素符號(hào)，則它與氧元素形成的化合物的化學(xué)式為  ；

（3）下列原子結(jié)構(gòu)示意圖與上圖中元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是  ．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，若“○”表示氧原子，“●”表示氫原子，有關(guān)說(shuō)法正確的是(     )

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．圖中甲、乙、丙三種物質(zhì)都是化合物

C．該化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類和個(gè)數(shù)沒(méi)有改變

D．該化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類和個(gè)數(shù)沒(méi)有改變

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