18.將 31.45g 氯化鈉和氯化鋇組成的固體混合物溶解于足量水中,向所得溶液中滴加10.6%的碳酸鈉溶液,所加碳酸鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖.
(1)圖中恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是B;
(2)生成沉淀的質(zhì)量.
(3)求恰好反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量.

分析 氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷.

解答 解:(1)圖中恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是B.
故填:B.
(2)設(shè)氯化鋇質(zhì)量為x,反應(yīng)生成碳酸鋇質(zhì)量為y,生成氯化鈉質(zhì)量為z,
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl,
208       106         197         117
x    100g×10.6%    y            z
$\frac{208}{x}$=$\frac{106}{100g×10.6%}$=$\frac{197}{y}$=$\frac{117}{z}$,
x=20.8g,y=19.7g,z=11.7g,
答:生成沉淀的質(zhì)量是19.7g.
(3)恰好反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為:31.45g-20.8g+11.7g=22.35g,
答:恰好反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為22.35g.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.根據(jù)轉(zhuǎn)化觀:二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
B.根據(jù)微粒觀:氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的
C.根據(jù)結(jié)構(gòu)觀:氦原子與鎂原子最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相同
D.根據(jù)守恒觀:10ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)60%的濃硫酸,加10ml水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)可作為氮肥的是( 。
A.CaCl2B.Ca(H2PO42C.NH4HCO3D.K2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類(lèi)正確的是( 。
A.金屬元素--Ca、Cu、ClB.堿--燒堿、純堿、消石灰
C.合金--生鐵、黃銅、K金D.無(wú)機(jī)非金屬材料--陶瓷、玻璃、塑料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.同學(xué)們,你玩過(guò)“化學(xué)撲克”牌嗎?
“化學(xué)撲克”牌的玩法是:上家出牌,如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),即可出牌;若多個(gè)玩家牌中的物質(zhì)都能與上家牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),則按反應(yīng)現(xiàn)象明顯優(yōu)先的原則進(jìn)行.按此規(guī)則,出完牌的為贏家.
接下來(lái)就讓它帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)化學(xué)知識(shí)的海洋:
溶液圖表示的是某局牌的最后一輪.圖甲是已出的一張牌,ABCD是四位玩家手中剩余的一張牌.

(1)甲圖牌中的物質(zhì)屬于氧化物(選填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(2)接下來(lái)出牌的玩家是C(填字母),該玩家與甲圖牌中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(3)本局二、三位玩家的出牌順序是A(填字母,下同)、B.
(4)已知金屬活潑性強(qiáng)的金屬可以將活潑性弱的金屬置換出,金屬活潑性:鐵大于銅(生成物中鐵為+2價(jià)),反應(yīng)通式:AB+C→CB+A,根據(jù)信息寫(xiě)出最后兩位玩家手中牌的物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)方程式:H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11B.鈉為非金屬元素
C.鈉原子的實(shí)際質(zhì)量為22.99gD.鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.表中所列事實(shí)與相應(yīng)的解釋不相符的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A50mL水和50mL酒精混合后的溶液體積小于100mL分子間有間隔
B變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)分子大小隨溫度改變而改變
C稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定其原子已達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D氧氣(O2和臭氧(O3)性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
 稀釋濃硫酸
B.
 加熱液體
C.
 點(diǎn)燃酒精燈
D.
  稱(chēng)量NaOH固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

15.目前全球正面臨著能源、環(huán)境、水資源等方面的危機(jī).因此,開(kāi)發(fā)利用新能源顯得格外重要.據(jù)報(bào)道,太陽(yáng)能光伏發(fā)電在當(dāng)代得到了大規(guī)模的應(yīng)用和發(fā)展.太陽(yáng)能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅.如圖是工業(yè)上以石英砂(SiO2)為主要原料制取純硅的一種方法,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
 
(1)發(fā)展太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)的主要優(yōu)點(diǎn)是取之不盡等(答一點(diǎn)即可).
(2)將石英砂粉碎的目的是增大與焦炭的接觸面積,使反應(yīng)更充分,更快.
(3)焦炭在反應(yīng)①中體現(xiàn)出來(lái)的化學(xué)性質(zhì)是還原性.
(4)寫(xiě)出流程中一種氧化物的名稱(chēng)一氧化碳或者二氧化硅.
(5)寫(xiě)出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl.
(6)整個(gè)制備硅過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧.在反應(yīng)②的過(guò)程中若混入O2,可能引起的后果是氫氣和氧氣反應(yīng)引發(fā)爆炸.

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同步練習(xí)冊(cè)答案