8．下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．根據(jù)轉(zhuǎn)化觀：二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
B．根據(jù)微粒觀：氯化鈉是由氯化鈉分子構(gòu)成的
C．根據(jù)結(jié)構(gòu)觀：氦原子與鎂原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同
D．根據(jù)守恒觀：10ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)60%的濃硫酸，加10ml水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%

分析 A、根據(jù)一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
B、有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉．
C、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、二氧化碳和一氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、氦原子的最外層電子數(shù)為2，但其核外只有一個(gè)電子層，屬于稀有氣體元素的原子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；鎂原子的最外層電子數(shù)為2，為金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽(yáng)離子；盡管最外層電子數(shù)相同，但它們化學(xué)性質(zhì)不相似，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、10ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)60%的濃硫酸，加10ml水后，溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，但由于濃硫酸的密度與水的密度不相同，則質(zhì)量分?jǐn)?shù)不可能為30%，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變、決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在一定溫度下向不飽和的食鹽溶液中，逐漸加入食鹽．下列圖象能表示加入的食鹽質(zhì)量和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化規(guī)律的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在反應(yīng)3X+4Y═2Z中，已知X的相對(duì)分子質(zhì)量是32，Z的相對(duì)分子質(zhì)量是102，則Y的相對(duì)分子質(zhì)量為（　　）
A．172B．108C．70D．27

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．下面所示為常見(jiàn)氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

（1）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制備并收集干燥的氧氣．
①所選儀器的連接順序?yàn)锳EF（填寫儀器序號(hào)字母）；
②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，從反應(yīng)后的混合物中過(guò)濾得到的固體，能（填“能”“不能”之一）再用來(lái)制取氧氣
（2）欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某不純氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量，并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)，所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→D→B→C．
①儀器B中看到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；
②儀器C的作用是除去尾氣中的一氧化碳；
③通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后D處大玻璃管的質(zhì)量減少了ag，則樣品中氧化鐵的質(zhì)量為$\frac{10}{3}a$g（用分?jǐn)?shù)表示）；若用 反應(yīng)前、后B裝置質(zhì)量的變化來(lái)計(jì)算氧化鐵的質(zhì)量，需對(duì)連接的儀器進(jìn)行改進(jìn)，你的建議是在裝置D前加一個(gè)吸收二氧化碳的裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將含有CuCl2、ZnCl2、FeCl2的廢液倒在廢液缸里，為回收有關(guān)金屬和鹽，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

試回答：
（1）步驟①的操作是過(guò)濾；
（2）固體B的化學(xué)式是Fe；
（3）步驟①中鋅粉必須過(guò)量的原因是使氯化銅、氯化亞鐵完全反應(yīng)；
（4）寫出步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；
（5）本實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型有置換反應(yīng)；
（6）要檢驗(yàn)步驟③中加入的稀鹽酸是否足量的方法是取濾液B適量于試管中，加入鋅粒，產(chǎn)生氣泡，說(shuō)明稀鹽酸足量；
（7）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的物質(zhì)損失可以忽略，最終所得氯化鋅的質(zhì)量＞（填“＞”、“＜”或“=”）原廢液中氯化鋅的質(zhì)量，原因是加入的鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鋅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．用化學(xué)符號(hào)完成下列內(nèi)容：
（1）一種常見(jiàn)的氣態(tài)單質(zhì)O2；（2）一種常見(jiàn)的金屬氧化物CaO；
（3）一種常見(jiàn)的有機(jī)物CH4；（4）一種常見(jiàn)鹽溶液的離子SO42-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)，為防止液體灑出，可將膠頭滴管伸到試管口內(nèi)
B．稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌
C．為避免藥品浪費(fèi)，做完實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中
D．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先撤酒精燈，后把導(dǎo)管移出水面

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）A點(diǎn)的含義是在t2℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度是50g．
（2）氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與c（填“a”、“b”或“c”）相似．
（3）若使a、c的飽和溶液同時(shí)析出晶體，方法是蒸發(fā)溶劑．．
（4）在t2℃時(shí)，a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的
順序是b＞a＞c．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．將 31.45g 氯化鈉和氯化鋇組成的固體混合物溶解于足量水中，向所得溶液中滴加10.6%的碳酸鈉溶液，所加碳酸鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖．
（1）圖中恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是B；
（2）生成沉淀的質(zhì)量．
（3）求恰好反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．

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