下列有關碳和碳的氧化物的說法中不正確的是( 。
A、固體的二氧化碳叫“干冰”,可用于人工降雨
B、CO2可用于滅火,CO可用作燃料
C、二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料
D、金剛石和石墨的結構中碳原子排列方式相同
考點:二氧化碳的用途,碳元素組成的單質
專題:碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析:A、干冰升華吸熱,常用于人工降雨.
B、根據(jù)二氧化碳、一氧化碳的性質與用途進行分析判斷.
C、根據(jù)二氧化碳可作氣體肥料分析.
D、根據(jù)金剛石和石墨碳原子的排列方式不同進行分析判斷.
解答:解:A、干冰升華吸熱,常用于人工降雨,故選項說法正確.
B、二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大,可用于滅火;一氧化碳具有可燃性,可用作燃料,故選項說法正確.
C、二氧化碳可參與植物的光合作用,可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料,故選項說法正確.
D、金剛石、石墨物理性質差異很大,是因為它們的結構中碳原子的排列方式不同,故選項說法錯誤.
故選:D.
點評:本題難度不大,掌握金剛石和石墨物理性質存在差異的原因、二氧化碳與一氧化碳的性質與用途等即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(1)在點燃條件下,A和B反應生成C和D.反應前后分子變化的微觀示意圖如圖一所示.

請回答以下問題:4種物質中,屬于化合物的是
 
(填圖中字母)
(2)圖二是兩種元素的原子結構示意圖.據(jù)此回答:
①m=
 

②圖二屬于金屬元素的是(填元素名稱)
 
,圖二兩種元素形成化合物的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質的性質在很大程度上決定物質的用途.以下性質和用途的對應不正確的是(  )
A、金屬鎢的熔點高--可作保險絲
B、氮氣化學性質穩(wěn)定--用作保護氣
C、CO具有還原性--用于冶煉金屬
D、氧氣能供給呼吸--用于醫(yī)療急救

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科目:初中化學 來源: 題型:

怎樣使硝酸鉀固體較快的溶于水中?
(1)提出以下可行性建議.
建議1:溶解前先將硝酸鉀固體研碎,再溶于水中,目的
 

建議2:溶解時進行加熱,微觀解釋是
 

建議3:溶解時不斷攪拌.
(2)由上述可行性建議可知影響硝酸鉀在水中溶解速率的因素有:
由建議1可知影響因素①;①固體顆粒的大小,預測該因素的影響是
 

由建議2可知影響因素②;
 
,預測該因素的影響是
 

由建議3可知影響因素③;攪拌,預測該因素的影響是攪拌能加快硝酸鉀的溶解速率.
(3)設計實驗驗證預測③
實驗方法實驗現(xiàn)象實驗結論
取兩份顆粒大小,質量均相同的,固體,分別放入盛有同質量、同溫度的水的燒杯中,其中一只燒杯
 
 
 
攪拌可以加快物質的溶解速度
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是人類必不可少的寶貴資源,是一切生物體的最基本組成成分.
(1)向水樣中加入絮凝劑,靜置,
 
(填操作名稱),除去不溶性雜質,然后加入活性炭,再殺菌消毒,得到生活用水.
(2)用圖中裝置進行電解水的實驗,可以探究水的組成,接通直流電源后,a,b兩管中都看到的現(xiàn)象是
 
,b中收集到的氣體是
 
,寫出水通電分解的化學方程式
 

(3)下列有關水的說法不正確的是
 

A.地球上可利用淡水資源非常豐富
B.利用吸附的方法可將硬水轉化為軟水
C.城市澆花食用噴灌、滴灌技術
D.無色、無臭、清澈透明的水就是純水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關說法正確的是(  )
A、催化劑一定加快反應速率
B、化合反應一定是氧化反應
C、氧化反應一定發(fā)光發(fā)熱
D、化學變化中一定包含物理變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從“A.氧氣  B.氮氣  C.生石灰  D.熟石灰  E.食醋  F.尿素  G.不銹鋼  H.聚乙烯”中選擇適當?shù)奈镔|填空(填字母).
(1)搶救危重病人常用的物質是
 
;(2)用于農(nóng)作物肥料的物質是
 
;
(3)常用作袋裝食品干燥劑的是
 
;(4)廚房調味品中pH小于7的是
 
;
(5)可以制成食品包裝袋的是
 
;(6)可用于制造刀具的物質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鑒別CO和CO2,不可用( 。
A、溶解性B、顏色和氣味
C、灼熱的CuOD、燃著的木條

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科目:初中化學 來源: 題型:

構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.右圖是關于鹽酸化學性質的知識網(wǎng)絡,“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應,“→”表示一種物質轉化為另一種物質.已知:X、Y、Z為單質,其他均為化合物;X、D為氣體,A為鐵銹的主要成分.
(1)寫出下列物質的化學式:A是
 
;X是
 

(2)指出氣體D的一種用途
 

(3)寫出下列反應的化學方程式:
①鹽酸與物質A反應
 
;
②D→B
 
;
③物質B與C反應
 

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