在課堂上,老師在講授“分子和原子”內(nèi)容時(shí),演示了如圖所示實(shí)驗(yàn).容器A中溶液變紅.B中溶液不變色,請(qǐng)問:
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是什么?
(2)B燒杯的作用是什么?
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性
專題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析:因?yàn)榘彼讚]發(fā),說明氨氣分子的不斷運(yùn)動(dòng),所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A中溶液由無色變?yōu)榧t色,B、C溶液不變色;由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以看出本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)的目的和B燒杯的作用.
解答:解:(1)因?yàn)榘彼讚]發(fā),氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng),且氨水呈堿性,所以可使酚酞變紅色,即A中溶液由無色變?yōu)榧t色,B、C溶液不變色;故該實(shí)驗(yàn)的目的是探究分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的.
(2)B燒杯起著對(duì)比的作用,通過對(duì)比說明了空氣中的分子不能使酚酞變紅,氨分子才能使酚酞變紅.
故答案為:(1)目的:探究分子是在不斷地運(yùn)動(dòng)的.
(2)說明空氣中的分子不能使酚酞變紅,氨分子才能使酚酞變紅,這是一個(gè)對(duì)比試驗(yàn)(合理即可).
點(diǎn)評(píng):本題考查分子的基本性質(zhì)、同學(xué)們靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,先稱得儀器和藥品的質(zhì)量共105g,然后燒杯傾斜使鹽酸流入燒杯中,反應(yīng)后砝碼的讀數(shù)是102.8g.計(jì)算:
(1)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量;
(2)參加反應(yīng)的Na2CO3的質(zhì)量;
(3)生成NaCl的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、向某固體上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體不一定是碳酸鹽
B、把燃著的木條插入某瓶無色氣體中,木條熄滅,證明瓶中的氣體是二氧化碳
C、取少量溶液于試管中,滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,證明該溶液一定有硫酸根離子
D、不用任何試劑就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四種溶液鑒別出來

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列所示的圖象能反映相對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是( 。
A、
金屬乙比金屬甲的反應(yīng)速率小
B、
向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量
C、
在40℃,將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出
D、
將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,“先”與“后”的順序不正確的是( 。
A、在做紅磷燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),先點(diǎn)燃酒精燈,后從廣口瓶中取出紅磷
B、用酒精燈加熱試管中液體時(shí),先預(yù)熱,后對(duì)準(zhǔn)液體集中加熱
C、用排水法收集完氧氣時(shí),先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
D、做氫氣可燃性實(shí)驗(yàn)時(shí),先檢驗(yàn)氫氣的純度,后點(diǎn)燃?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的小麥由于缺乏
 
元素而導(dǎo)致作物生長(zhǎng)時(shí)植株矮;為了使小麥增產(chǎn)增收,在種植小麥時(shí)可以施加此類化肥,其作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中不正確的是(  )
A、該元素原子的原子核外有2個(gè)電子層
B、該粒子是陽離子
C、該元素是一種金屬元素
D、該粒子具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式正確的是(  )
A、Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
MgO2
B、4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
C、2H2O2 
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
D、S+O2═SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的質(zhì)量總和是一樣的
B、化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類是一樣的
C、化學(xué)反應(yīng)前后,各種原子的總數(shù)是一樣的
D、化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)是一樣的

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同步練習(xí)冊(cè)答案