20.下列可按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序,將它們分離的是( 。
A.水和酒精B.硝酸鉀和氯化鈉C.粗鹽(含泥沙)D.碳酸鈉和氧化銅

分析 按照“溶解、過濾、蒸發(fā)”的步驟進行分離的物質(zhì),必須需要滿足兩種固體物質(zhì)的溶解性不同,必須具備:一種不能溶于水,另一種物質(zhì)能溶于水.

解答 解:A、水和酒精均為液體,不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離,故選項錯誤.
B、硝酸鉀和氯化鈉均易溶于水,不能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離,故選項錯誤.
C、食鹽易溶于水,而泥沙不溶于水,能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離,故選項正確.
D、碳酸鈉易溶于水,而氧化銅不溶于水,能按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離,故選項正確.
故選:CD.

點評 本題考查了混合物的分離,理解過濾的原理(是將不溶于液體的固體分離的方法)、掌握常見物質(zhì)的溶解性是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)如圖說法錯誤的是( 。
A.釔屬于金屬元素B.釔元素的元素符號為Y
C.釔原子中的中子數(shù)為39D.釔元素的相對原子質(zhì)量為88.91

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.某化學(xué)活動小組做了如下四個設(shè)想,你認為具有可行性的是( 。
A.利用太陽能使海水分解來制取氫氣
B.加高燃煤鍋爐的煙囪,減少污染物的排放
C.了減少水體的污染,農(nóng)業(yè)上禁止使用化肥和農(nóng)藥
D.工業(yè)上可制造大量的石灰水,來控制空氣中二氧化碳的含量不斷上升

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.等質(zhì)量的M、N兩種金屬塊狀物,分別與相同質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價),生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A.M、N兩種金屬中較活潑的是NB.生成H2的質(zhì)量N>M
C.產(chǎn)生H2的速率N>MD.相對原子質(zhì)量較大的是N

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.2015年10月5日,屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,稱為首個獲科學(xué)類諾貝爾獎的中國人,其最大貢獻是發(fā)現(xiàn)了抗瘧藥青蒿素(化學(xué)式:C15H22O5).
(1)青蒿素中C、H、O元素的質(zhì)量比是90:11:40.14.1g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量是9g.
(2)青蒿素完全燃燒生成產(chǎn)物的化學(xué)式是H2O、CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在海水中含量最多的金屬元素是鈉,含量最多的非金屬離子是氯離子,它們組成化合物的化學(xué)式是NaCl,俗名食鹽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.用化學(xué)方程式回答下列問題:
(1)生活中用稀鹽酸除去水垢(主要成分為碳酸鈣):CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)實驗室將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,試液變紅,CO2+H2O═H2CO3,基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng),加熱上述溶液,溶液又由紅色變?yōu)樽仙,H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑,基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng);
(3)將一氧化碳通過灼熱的氧化銅CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.用適當?shù)幕瘜W(xué)用語和數(shù)字填空:
(1)兩個硝酸根:2NO3-
(2)地殼中含量最高的金屬元素:Al;
(3)三個氮分子:3N2;
(4)氫氧化鐵中鐵元素的化合價:$\stackrel{+3}{Fe}$(OH)3;
(5)兩個硫原子:2S;
(6)兩個碳酸分子:2H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.類推是一種重要的學(xué)習方法,但如果不具體問題具體分析就會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論.下列類推結(jié)論正確的是(  )
A.原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化變化中不能再分
B.KNO3溶于水時溶液溫度無明顯變化,則NH4NO3溶于水時溶液溫度也無明顯變化
C.點燃CO與O2混合氣體可能爆炸,則點燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸
D.CuO不能與水反應(yīng),則CaO也不能與水反應(yīng)

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