Question

【題目】老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置:

(1)實驗室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣，發(fā)生和收集裝置的組合是______(填字母序號)，反應(yīng)方程式為________；若將H裝置的d端口與發(fā)生裝置連接，可驗證物質(zhì)燃燒必需的一個條件是___________。

(2)某同學(xué)選擇B裝置制氧氣，適合該裝置的反應(yīng)方程式為：________，實驗儀器①的名稱是____，用它代替長頸漏斗的優(yōu)點是________。將完全反應(yīng)后的混合物分離開來的操作是________(填一種操作名稱)，該操作中用到的玻璃棒的作用是________。若用F裝置來收集氧氣,驗滿的方法是_______。

(3)興趣小組探究了影響大理石與稀鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素．

（查閱資料）反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)速率越快．

（實驗過程）(注：鹽酸足量)

（實驗分析）

①若要探究鹽酸濃度大小對反應(yīng)的影響，可選擇實驗甲與________對照(選填實驗編號)。

②除鹽酸濃度大小外，上述實驗研究的另兩個影響反應(yīng)的因素是________和_________。

（交流討論）與甲相比較，下列對丙的分析，錯誤的是_________ (選填編號)。

A、反應(yīng)更為劇烈 B、產(chǎn)生的二氧化碳速度更快 C、產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大

(4)常溫下，氨氣是一種有強烈刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_______，若用F裝置來收集氨氣，氣體應(yīng)從________(填“b”或“c”)通入。有同學(xué)認(rèn)為最好后面再連接一個G裝置，這樣做的目的是____。

Answer 1

【答案】AE 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 與氧氣接觸 2H2O22H2O+O2 分液漏斗 控制反應(yīng)速率 過濾 引流 將帶火星小木條放在c導(dǎo)管口處，若復(fù)燃則已滿 丙 溫度 接觸面積大小 C A c 吸收氨氣，防止污染

【解析】

此題有兩部分組成實驗和科學(xué)探究，實驗要注意發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，科學(xué)探究要分清變量和不變量。

(1)實驗室要用高錳酸鉀制取氧氣，需要加熱，所以，發(fā)生裝置選擇A，因排水法收集的氣體比排空氣法純凈，所以，要收集一瓶較純凈的氧氣用排水法，故此空填寫：AE；

化學(xué)反應(yīng)方程式為：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 ；

白磷為可燃物，但存放于熱水中沒有與氧氣接觸，不能燃燒，當(dāng)將H裝置的d端口與發(fā)生裝置連接，可以往熱水中通入氧氣，白磷燃燒，故可驗證物質(zhì)燃燒必須的一個條件是與氧氣接觸。

(2) B裝置不需要加熱，所以，選用過氧化氫溶液制氧氣，故化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2；

由圖B可知實驗儀器①是分液漏斗；

因分液漏斗有旋塞，所以，用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)速率；

將完全反應(yīng)后的混合物分離開來的操作是過濾；

過濾中玻璃棒的作用是引流；

F裝置來收集氧氣的進(jìn)氣口為b，出氣口c，驗滿方法是用帶火星的小木條放在c導(dǎo)管口處，若復(fù)燃則已滿。

(3)實驗探究鹽酸濃度大小對反應(yīng)的影響時，用控制變量法，控制大理石狀態(tài)和溫度不變，只改變鹽酸濃度，由圖可知甲和丙符合條件，故此空填丙；

由圖可知除鹽酸濃度大小外，反應(yīng)時溫度和大理石與鹽酸接觸面積也影響反應(yīng)速率；

交流討論：甲和丙都是2g大理石，鹽酸足量，所以，產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量應(yīng)該相等，故選項C與題意相符。

(4)因?qū)嶒炇页Ｓ眉訜崧然�銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，故發(fā)生裝置是A；

若用F裝置來收集氨氣，氨氣密度比空氣小，且F裝置瓶口朝上，故氣體應(yīng)從c通入；

連接一個G裝置的目的是用燒杯中的水把多余的氨氣吸收，防止污染空氣。