由分子參加的化學(xué)反應(yīng)前后，一定發(fā)生改變的是（　�。�
A、原子種類B、分子種類
C、原子個(gè)數(shù)D、分子個(gè)數(shù)
考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以反應(yīng)前后分子的種類一定變，分子的數(shù)目可能變．
解答：解：A、因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變．
B、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，所以反應(yīng)前后分子的種類一定變，
C、因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變．
D、化學(xué)反應(yīng)前后有兩個(gè)可能變：分子的數(shù)目、元素的化合價(jià)；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：掌握化學(xué)反應(yīng)前后六個(gè)不變、兩個(gè)一定變、兩個(gè)可能變．六個(gè)不變：原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量、元素的種類、質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量；兩個(gè)一定變：分子的種類、物質(zhì)的種類；兩個(gè)可能變：分子的數(shù)目、元素的化合價(jià)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小紅同學(xué)為探究R、X、Y和Z四種金屬的活動(dòng)性順序，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)．
（1）將紅色金屬R在石棉網(wǎng)上加熱，觀察到
 
，證明R是銅．
（2）如圖所示，將X、Y和Z分別加入三份完全相同的稀鹽酸中，觀察到金屬X、Y的試管中均有氣泡產(chǎn)生，金屬Z的試管中無明顯現(xiàn)象．
①金屬X的試管中，最終還能觀察到溶液變?yōu)闇\綠色，證明X為
 
．
②金屬Y可能是
 
（填字母序號(hào)）．
A．Mg      B．Ag      C．Hg      D．Zn
③四種金屬中，在金屬活動(dòng)性順序表中位于氫后的是
 
，為進(jìn)一步確定位于氫后金屬的活動(dòng)性相對(duì)強(qiáng)弱，還應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)方案為
 
（試劑可自選）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出如圖所示裝置并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)．
（1）當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計(jì)顯示30℃時(shí)打開活塞，盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒．關(guān)閉活塞，錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（2）隨著水溫升高，溫度計(jì)顯示45℃時(shí)，再次打開活塞白磷居然在水中燃燒了！產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
 
．
（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分還可以用于制取的氣體是
 
，收集方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是二氧化碳的制取、干燥、驗(yàn)滿和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖，其中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

節(jié)假日外出旅游是許多人喜愛的一種休閑方式．
（1）旅游時(shí)，多數(shù)人喜歡攜帶輕便抗摔的塑料瓶，塑料屬于
 
（填序號(hào)）．
    ①合成材料  ②金屬材料  ③復(fù)合材料
（2）為防止旅途皮膚意外擦傷感染，常備有碘酒，碘酒中溶劑是
 
．
（3）在野外飲用含有一定懸浮物的水時(shí)，可用干凈的棉紗口罩罩住水杯口，再經(jīng)過口罩將水倒入杯中，這個(gè)操作屬于物質(zhì)分離中的
 
（填操作名稱）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是（　�。�
A、石墨可用作電極
B、氧氣可用作燃料
C、稀有氣體可用于填充霓虹燈
D、二氧化碳可用作氣體肥料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于Na2O2、MnO2、O2、H2O2四種物質(zhì)，下列說法中正確的是（　�。�
A、都含有兩個(gè)氧原子
B、都含有一個(gè)氧分子
C、都含有氧元素
D、都具有相同的性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：
（1）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)變渾濁，說明空氣中含有
 
；
（2）將酥脆的餅干放置在空氣中一段時(shí)間會(huì)變軟，說明空氣中含有
 
；
（3）寫出一種污染大氣的有害氣體
 
；
（4）應(yīng)用于磁懸浮列車的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別下列物質(zhì)所使用的方法或試劑，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氧氣與氮?dú)?聞氣味
B、燒堿和純堿-用水
C、鋁與鋁合金-比較硬度
D、氯化鉀與氯化銨-用熟石灰

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同步練習(xí)冊(cè)答案